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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,欢迎光临,听故事,欢迎光临听故事,关爱他人,看图片,:,思考你能为他们做点什么,?,关爱他人看图片:思考你能为他们做点什么?,玩具,指头,玩具 指头,这是,哪儿,?,他在,干嘛,?,这是哪儿?他在干嘛?,安徽省临泉县城关镇刘老家村,11,岁的刘小环,为了能上学,每天去给一家窑厂背砖,她每次背,16,块,,重 公斤,走,140,米路,工钱,3,分,2,厘,40,安徽省临泉县城关镇刘老家村 11 岁的刘小环,,为了能上学,这双脚每天都要跋涉,两个小时,山路。冬天大雪封山也不例外。脚,的主人说,他,从来没有迟到过,。,为了能上学,这双脚每天都要跋涉两个小时山路。冬天大雪,路,脚,鞋,路脚鞋,没有,凳子,只好,站,着上课,没有凳子 只好站着上课,知识的,讲桌,黑板,殿 堂,知识的讲桌黑板殿 堂,这是,教室?,他们在,期待,什么?,这是教室?他们在期待什么?,的学校,-,宽广,地摊,的学校-宽广地摊,他们的,晚自习,他们的晚自习,他们的,食堂,他们的食堂,孩子们每天只吃,两顿,这样的,“,饭,”,。个别路途,太,远的学生,父母心疼孩子,让他们带饭上学。,“,饭,”,已经发馊变味。但这,“,饭,”,会被吃得,一粒不剩,。他们从来不知道麦当劳和肯德基为何物。他们最大的愿望是,过生日时,能吃,一碗真正的米饭,孩子们每天只吃两顿这样的“饭”。个别路途太远的学生,父母心疼,他们的,寝室,他们的寝室,贵州省大方县刘小明因家庭无力负担,十八元,的学杂费而再次面临失学,别了,我心爱的书,贵州省大方县刘小明因家庭无力负担十八元的学杂费而再次面临失学,谁能为她擦干无言的泪水,?,失 学,谁能为她擦干无言的泪水?失 学,失学后她将面临一个怎样的世界,?,失学后她将面临一个怎样的世界?,手,十岁,手十岁,王致中,岁,在,贵州以背煤为生,。一筐煤,40,公斤,从坑向,上爬,100m,后走,米,山路,,挣 元人民币,17,1000,1,王致中 岁,在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤,从坑向,关爱他人ppt课件,如果你的祖母目前还,这样生活,你会投给她鄙夷的目光,吗?如果别人的祖母这样生,活,你还能笑出来,吗?当你为没能穿上一身名牌而怨恨自己,命运不好时,,,当你随,意扔掉盘中之食时,,朋友,你知道,他们在做什么吗,?,如果你的祖母目前还这样生活,你会投给她鄙夷的目光吗?如果别,关爱他人ppt课件,牲口棚,?,不,是,家,!,这,能遮风挡雨吗,?,牲口棚?不,是家!这,能遮风挡雨吗?,通往外面的小路,有多少几近文盲的失学儿童从这条路走了出去,到城市里饱受折腾,、,欺凌,被社会淘汰后又沿这条路走回来。如得不到你我的帮助,从某种意义上讲,他们永远也走不出这个贫穷落后的山村,永远也走不出层叠无尽的山。,通往外面的小路有多少几近文盲的失学儿童从这条路走了出去,,他们需要关爱,需要帮助,.,爱在哪里,痛彻心肺的,创伤,深入骨髓的,无奈,在你我的,心,底里,?,他们需要关爱,需要帮助.爱在哪里痛彻心肺的创伤,深入骨髓的,你想对他们,说,些什么?,做,些什么?,希望,他们怎样生活,?,或有什么感想,?,讨论,:,你想对他们 说些什么?做些什么?希望他们怎样生活,物质上,的给予,听故事,精神上,的鼓励,对生命的尊重,对生命个体的关爱,永恒的爱,可持续的爱,理性的关爱,能力的培养,物质上的给予听故事精神上的鼓励对生命的尊重对生命个体的关爱永,自选一个话题,谈谈你的看法,A,、他们凄惨的命运令我心寒,但我没有强大的经济实力,我心有余而力不足,.,w1,B,、我曾关爱了别人,但没有得到回报,我下次还要关爱别吗,?,w2,C,、我是学生,整天都呆在学校,没有机会接触贫困的人,我去找谁来关爱呢,?,w3,徘徊的爱 困惑的爱,自选一个话题,谈谈你的看法A、他们凄惨的命运令我心寒,但我没,关 爱 同 学,帮助他们改正缺点,生活上、学习上关心,竞争中共同提高,了解交流沟通,关 爱 同 学帮助他们改正缺点生活上、学习上关心竞争中共同提,集 体 朗 诵,生命是伟大的,但个体是弱小的,.,我深知我现在的关爱还不能彻底改变他们的命运,但他们无助的眼神将永存我心,将激励我前行,.,我的良知告诉我不能在渴望的孩子面前闭上眼睛,.,我现在才意识到自己其实已经拥有了很多,我不能再奢求社会再给予我什么而是该想想我能为他人做什么,至少我应该知足,不再抱怨自己的生活了,该珍惜目前的拥有,;,该努力,该想想怎样用爱心、用慧眼、用双手去关爱他人,从现在开始,从小事开始,从我身边的同学开始,用我的爱心去缔造一个充满希望 的世界,.,music,集 体 朗 诵,轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的眼不需要更多的语言紧紧地握住你的手这温暖依旧未改变我们同欢乐我们同忍受我们怀着同样的期待我们共风雨我们共追求我们珍存同一样的爱无论你我可曾相识无论在眼前在天边真心的为你祝愿祝愿你幸福平安,让世界充满爱,轻轻地捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你,谢 谢 你 的 爱,The End,谢 谢 你 的 爱 The End,关爱他人ppt课件,关爱他人ppt课件,快板表演:,坏习惯危害大,快板表演:坏习惯危害大,二、改正不良行为习惯,二、改正不良行为习惯,5,、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位同学掩盖事情真相,假如你是知情者,但又碍于同学间的面子,不好当面站出来,那你该怎么办?,动动脑筋:,如果碰到下列情况,你该怎么办?,1,、周一自习课,老师都在开会,班上同学吵闹,你该怎么办?,2,、你做作业时碰到难题,百思不得其解,同学把做好的作业让你抄,你会怎么办?,3,、假如你的好朋友经常无节制地上网玩游戏,你打算怎么帮助他?,4,、课间你在走廊中吃完橘子,剩下橘子皮,可旁边没有垃圾箱,也没有老师,这时你会怎么办?请实话实说。,5、班里有同学损坏了公物,老师来调查时谁也不说,一起帮助这位,三、评选班级“文明之星”,三、评选班级“文明之星”,(,1,)语言上讲文明 (,2,)行为上讲规范,(,3,)学习上讲刻苦 (,4,)生活上讲卫生,(,5,)活动中讲参与 (,6,)集体中讲团结,(,7,)待人上讲礼貌 (,8,)处事上讲谦让,(,9,)校内外讲形象 (,10,)时时处处讲安全,“,十讲”内容:,“十讲”内容:,
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