韩语入门基础教学优秀文档课件

单击此处编辑母版文本样式,第二级,丽思教育,*,单击此处编辑母版标题样式,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,韩语入门基础教学,韩语入门基础教学,1,韩语入门基础教学ppt课件,韩语入门基础教学ppt课件,2,一、韩文,(),训民正音,“,扫盲文字,”,起源,:1443,年,世宗大王,（,),韩国文字,(),，是一种,拼音文字,。,汉语拼音：,声母 子音（辅音）,韵母 母音（元音）,没有 尾音（收音）,丽思教育,一、韩文()训民正音“扫盲文字”起源:14,3,二、韩语的字,(,音节,),的构成方式,1,只有一个,元音,。,“,”,“,”,元音,“,”,零辅音,丽思教育,二、韩语的字(音节)的构成方式 1只有一个元音。“,4,二、韩语的字,(,音节,),的构成方式,2,一个,辅音,+,一个元音,。,“,”,“,”,元音,“,”,辅音,丽思教育,二、韩语的字(音节)的构成方式 2一个辅音+一个元音。,5,二、韩语的字,(,音节,),的构成方式,3,一个,辅音,+,一个元音,+,一个尾音,。,“,”,“,”,元音,“,”,辅音,“,”,尾音,丽思教育,二、韩语的字(音节)的构成方式 3一个辅音+一个元音+,6,二、韩语的字,(,音节,),的构成方式,3,一个,辅音,+,一个元音,+,二个尾音,。,“,”,“,”,元音,“,”,辅音,“,+,”,尾音,丽思教育,二、韩语的字(音节)的构成方式 3一个辅音+一个元音+,7,三、韩语词汇的特点,固有词：不受外来语言的影响。,“,”,丽思教育,三、韩语词汇的特点固有词：不受外来语言的影响。“”丽思教,8,三、韩语词汇的特点,汉字词：受到中国汉语的影响。,“,”-,韩国,“,”-,中间,“,”-,中国,丽思教育,三、韩语词汇的特点汉字词：受到中国汉语的影响。“”-,9,三、韩语词汇的特点,外来词：受到除了中国以外的其,他国家语言的影响。,“,”-,香蕉,(banana),“,”-,公共汽车,(,bus,),“,”,-,紧张，压力,(stress),丽思教育,三、韩语词汇的特点外来词：受到除了中国以外的其 “,10,四、韩语基本的句子结构,动词,做谓语时,：（谓语与宾语颠倒过来）,主语,+,宾语,+,谓语,形容词,做谓语时,：（语序一样）,主语,+,谓语,丽思教育,四、韩语基本的句子结构 动词做谓语时：（谓语与宾语颠倒过来）,11,第一部分 语 音,第一课,元音,:21,个,单元音,:(10,个,),双元音,:(11,个,),辅音,:19,个,字母,(40,个,),丽思教育,第一部分 语 音 第一课 元音:,12,一、发音方法,a:,发音时，口,自然放开,，下颌,向下伸,，舌尖也随之,向下,，嘴唇,自然放松,。,i:,发音时，口,稍微张开,，舌面抬起,贴近上颚,，双唇向左右,自然拉开,。,ja(ya):,+=,发音时，先发,“,”,音，然后紧接着滑向,“,”,，注意发,“,”,音时要,又轻又短,，而发,“,”,音则,较重,。,丽思教育,一、发音方法 a:丽思教育,13,:,发音时，比发“,”口张得,小一些,，舌要,稍微抬起,，嘴唇,不要紧张,，,也不要成圆形,。与汉语韵母,e,娥，哥,很相似，但舌面后部较汉语,e,音要,低一些,，嘴要张得,大些,。,j(y),:,+=,发音时，先发,“,”,音，然后紧接着滑向,“,”,，,注意发,“,”,音时要,又轻又短,，而发,“,”,音则,较重,。,（,ng),：,零辅音,在,元音前,不发音，只有在,元音后,，作为,尾音,（,收音,）,时才发音。,丽思教育,:丽思教育,14,二、书写与发音,元音,辅音,=,a:,（,idea),：构思,(item),：项目,（,announcer),：播音员,：爸爸,(,阿爸,),(I.Q.),：智商指数,丽思教育,二、书写与发音 元音=,15,=ya,：,+=,:,椰子,:,夜间,:,视野,:,蔬菜,(,野菜,),:,野心,=,：,(address):,地址,:,母亲,:,哪里,:,赶快,=(y),：,+=,：狐狸,：这里,：女子,：夏天,：女性,丽思教育,=ya：+=丽思教育,16,练习（,),朗读下列音节,丽思教育,练习（)朗读下列音节 ,17,一、发音方法,k(g):,发音时，将舌后部向上抬起，,舌根,接触,软腭,阻住气流，然后放开使气流冲出而成音。,+=,+=,+=,+=,n(n):,发音时，,舌尖,抵住,上齿龈,，然后松开，并使气流通过鼻腔，声带,震动,而成音。,+=,+=,+=,+=,第二课,丽思教育,一、发音方法第二课 丽思教育,18,t(d):,发音时，先用,舌尖,抵住,上齿龈,，然后舌尖,离开,上齿龈，使气流,冲出,而成音。与汉语“读”、“得”近似。,+=,+=,+=,+=,r(l):,发音时，先使,舌尖,和上齿龈接近，然后是气流通过口腔，这时,舌尖,轻轻弹一下儿发声。,注意：汉语的,“,r”,，舌尖要,卷起,，而发,“,”,音时，舌尖,不卷,。汉语的“,l”,，舌尖抵住上齿龈,+=,+=,+=,+=,丽思教育,t(d):丽思教育,19,二、书写与发音,元音,辅音,丽思教育,二、书写与发音 元音,20,(guard):,警卫,(garden):,花园,(gas):,气体,(guide),：导游,(gown):,工作服,：可能性,：歌手,：歌谣,：去,：时而,丽思教育,(guard):警卫 (garden):花,21,(gauze):,纱布,:,镜子,:,那里,:,谎话,：大街。,:,冬天,:,好不容易,丽思教育,(gauze):纱布 :镜子,22,(nano):,纳米,:,不好,坏,;,(knife):,小刀,;(nice):,好的,;,(night):,夜间,;:,我,;,:,国家,;:,树木,丽思教育,(nano):纳米 :不好,坏;,23,:,你,;:,太,:,你们,(download):,下载,:,(diamond):,钻石,(diet):,减肥,:,不一样,:,多数,:,腿,桥,:,重新,丽思教育,:你;:太 :你们(do,24,:,肮脏,:,加,:,再,(radio):,广播,:,方便面,(,拉面,)(label):,标签,(rival):,竞争者,(lighter):,打火机,(russia):,俄罗斯,丽思教育,:肮脏 :加 :再,25,三、韩语小知识,辅音（,19,个）,：单辅音，复辅音。,发音时气流通过口腔受到阻碍的音叫做辅音,(,),。,单辅音：,。（,14,个）,复辅音：,。（,5,个）,丽思教育,三、韩语小知识辅音（19个）：单辅音，复辅音。丽思教育,26,四、练习,(,),朗读下列音节,丽思教育,四、练习()朗读下列音节丽思教育,27,3(,第三课）,丽思教育,3(第三课）丽思教育,28,一、发音方法,=,o:,口稍微张开，双唇向前拢成,圆形,，舌后部自然抬起。,注意：双唇拢成圆形后保持不动，否则容易改成汉语的,(ou),。,+=,+=,+=,+=,:,黄瓜,:,鸭子,:,声音,:,来,:,葡萄,:,高度,丽思教育,一、发音方法丽思教育,29,=,jo:,先发,音，然后迅速滑向单元音,，即成为复元音,。,+=,+=,+=,(yoga):瑜伽 :教授,(yoghurt):酸奶,:要求 （):料理,:车票 :歌谣,丽思教育,=jo:丽思教育,30,=u:,口比发,时张得更,小些,，双唇拢成,圆形,。与汉语的（,u,）较近似。,+=,+=,+=,+=,:,皮鞋，,:獐子,狍子;,:,谁,:,粉（末,),我们,:,萝卜,:,友好,:,宇宙,丽思教育,=u:丽思教育,31,=ju:+=,+=,:,规则，,+=,，,:,纽约,:,牛奶,:,玻璃,:,规模,:,自由,:,新闻,丽思教育,=ju:+=丽思教育,32,元音,辅音,(,),(,),(,),(,),丽思教育,元音()(),33,发音时，口稍微张开，舌头向上腭抬起。,发音时，先使舌尖和上齿龈接近，然后是气流通过口腔，这时舌尖轻轻弹一下儿发声。,(work):工作 (water):水,:肮脏 :加 :再,与汉语“读”、“得”近似。,:黄瓜 :鸭子 ：牛奶 :小孩,“”-紧张，压力(stress),发音时，将舌后部向上抬起，舌根接触软腭阻住气流，然后放开使气流冲出而成音。,发音时，口稍微张开，舌面抬起贴近上颚，双唇向左右自然拉开。,：点心 ：苹果 ：瓦解,练习（,),朗读下列音节,丽思教育,发音时，口稍微张开，舌头向上腭抬起。练习（)朗读下列音节,34,(-i),发音时，口,稍微张开,，舌头向上腭抬起。汉语中与发资（zi)，雌（ci),思（si)时的韵母音较近似。注意和相区别。,i,发音时，口,稍微张开,，舌面抬起,贴近上颚,，双唇向左右,自然拉开,。,:+=,发音时，先发,“”,音，然后紧接着滑向,“”,。,丽思教育,(-i)丽思教育,35,(gas):气体 (guide)：导游,(diet):减肥 :不一样 :多数 :腿,桥 :重新,=ju:+=,:心 :美国 :萝卜,=w +=发“”要又轻又短促，发“”则较重,二、韩语的字(音节)的构成方式 1,单元音:(10个),注意：汉语的“r”，舌尖要卷起，而发“”音时，舌尖不卷。,(gown):工作服 ：可能性,(yoghurt):酸奶,:一般婆婆称呼孩子的妈妈时用（婆媳间）:背架 :燕子,练习（)朗读下列音节,发音时，口稍微张开，舌头向上腭抬起。,(night):夜间;:我;,复辅音：,。,=,:,小孩,:,爱护,:,蔬菜,:,白菜,:,大枣,:,虾,=+=,j,:,故事,:,小孩（他）,（,多用在口语里,）,丽思教育,(gas):气体 (guide)：导游,36,=e,椰子的,ye,后半部分,():,哎呀,:,能量,:,一般婆婆称呼孩子的妈妈时用（婆媳间）,:,背架,:,燕子,=ye +=,:,预备,:,表,:,世界,丽思教育,=e 椰子的ye 后半部分丽思教育,37,=+,是单元音而不是双元音,+=,:,外来语,:,海外,:,会议,:,牛肉,:,外交,:,公司,=,单元音,:,胃,:,后边,:,位置,:,耳朵,:,兴趣,:,老鼠,丽思教育,=+是单元音而不是双元音丽思教育,38,=wa+=,(wife),：妻子,(wiper),：,车窗刮水器,(wine),：,葡萄酒,：,画家,：,点心,：,苹果,：,瓦解,=,w,+=,(work):,工作,(water):,水,：,非常（或原本,）,：,冷,：,热,丽思教育,=wa+=丽思教育,39,=w,+=发“”要又轻又短促，发“”则较重,()：为什么,：歪曲,：,猪：愉快 ：粉碎 ：倭寇（日寇）,=we +=,：轨道,：金柜（保险柜）,：男服务员,丽思教育,=w +=发“”要又轻又短促，发“,40,元音练习(),21:,单元音：,双元音：,丽思教育,元音练习()21:丽思教育,41,(,辅音,)19,(,个）：,单辅音：,。（14个）,复辅音：,。（5个）,g,歌手,肉,那里,皮鞋,火车,丽思教育,(辅音)19(个）：单辅音：,42,n,:,年龄,:,树,:,谁,:,慢,:,獐,:,明天,:,国家,d,:,腿，桥,:,豆腐,:,海,:,哪里,:,再,丽思教育,n 丽思教育,43,r,：,收音机,:,俄罗斯,:,头,(),m,:,心,:,美国,:,萝卜,:,太,:,蝉,:,美貌,丽思教育,r 丽思教育,44,b,:香蕉,:爸爸,:雨,:船，梨，肚子,:裤子 :海,s,:牛,:声音,:洗漱,:相片,（收音：ng）,:黄瓜,:鸭子 ：牛奶 :小孩,丽思教育,b 丽思教育,45,k,:,卡片,:,大,:,大象,:,鼻子,:,大衣,:,个子,:,照