部编版七年级上册历史第11课-西汉建立和“文景之治”课件

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,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,助您成功,湖北鸿鹄志文化传媒有限公司,名师测控,助您成功,第,11,课,西汉建立和“文景之治”,第11课,学习目标,知识与能力:,了解西汉建立的基本脉络、掌握,“,文景之治,”,的基本史实。通过思考,“,文景之治,”,局面形成的原因,培养学生运用历史唯物主义观点分析问题的能力。,过程与方法:,通过研读与本课相关的史料,获取有效历史信息,做到论从史出。,情感态度与价值观:,认识,“,文景之治,”,是西汉王朝强盛的基础,对后世的巩固和发展十分重要。认识到西汉社会经济之所以得到恢复发展,是汉初统治者实行休养生息政策和人民辛勤劳动的结果。,学习目标知识与能力:了解西汉建立的基本脉络、掌握“文景之治”,【,教学重点,】,【,教学难点,】,【,教学方法,】,“,文景之治,”,。,休养生息政策。,讲述、合作、探究相结合的方法。,【教学重点】【教学难点】【教学方法】“文景之治”。休养生息政,情境导入,思考:,“,汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道秦。,”,这句诗出自王珪的咏汉高祖,你知道汉高祖是谁吗?汉高祖建立汉朝后,面临着怎样的经济形势,他又是如何解决的?,情境导入思考:“汉祖起丰沛,乘运以跃鳞。手奋三尺剑,西灭无道,知识点一西汉的建立,自主学习,1,公元前,202,年,,建立汉朝,定都,,史称西汉。刘邦就是汉高祖。,2,由于,和秦末的战乱,社会生产遭到严重的破坏。,,,,成为汉初统治者面临的首要问题。,刘邦,长安,秦朝的残暴统治,如何恢复和发展社会生产,巩固新的王朝,知识点一西汉的建立自主学习1公元前202年,,知识点二休养生息政策,1,目的:为了巩固政权和稳定社会局势,,吸取秦朝因暴政导致速亡的教训,采取了休养生息的政策。,2,内容:,让士兵还乡务农。,,增加农业劳动力。,鼓励人民致力农业生产,采取,的政策,减轻农民的赋税,相应地减免徭役及兵役。,3,作用:汉初的,逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。,汉高祖,释放奴婢,轻徭薄赋,经济,知识点二休养生息政策1目的:为了巩固政权和稳定社会局势,,知识点三,“,文景之治,”,1,措施:汉文帝和汉景帝注重,生产,提倡以农为本,进一步减轻,和,,重视,“,”,,提倡,治国。,2,结果:文景时期,政治,,经济,,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强。这一时期的统治局面,历史上称为“,”,。,农业,赋税,徭役,以德化民,勤俭,清明,发展,文景之治,知识点三“文景之治”1措施:汉文帝和汉景帝注重,探究一西汉的建立,合作探究,1,学生阅读教材,P,54,,概括西汉建立的时间、建立者、都城。,提示:刘邦于公元前,202,年建立汉朝,定都长安,史称西汉。,探究一西汉的建立合作探究1学生阅读教材P54,概括西汉建,2,阅读教材,P,55,“,材料研读,”,:,汉书,食货志记载,西汉刚建立时,,“,民失作业,而大饥馑。凡米石五千,人相食,死者过半,”,。,根据材料,说一说:当时的社会处于什么样的境况?造成这种境况的原因是什么?,提示:境况:残破荒凉,经济萧条,人民流离失所,人口锐减,大片的土地荒芜。,原因:秦朝的残暴统治和秦末的战乱。,2阅读教材P55“材料研读”:,探究二休养生息政策,学生阅读教材,P,55,,思考:,(1),汉高祖刘邦为什么要采取休养生息政策?,提示:,汉高祖刘邦当上皇帝后,国家很穷,到处是荒凉的景象。,面对这种现状,汉初统治者只有废除秦朝苛法,与民休息,恢复社会经济,才能使统治长治久安。,另外,刘邦本人亲自参加了秦末农民战争,亲眼目睹了秦亡的过程,他吸取了秦亡的教训。,探究二休养生息政策学生阅读教材P55,思考:,(2),汉初统治者采取了休养生息政策后取得了怎样的结果?,提示:汉高祖和他的后继者实行休养生息政策,注重农业生产,使汉初的经济逐渐得以恢复和发展,社会局势稳定下来。,(2)汉初统治者采取了休养生息政策后取得了怎样的结果?,探究三,“,文景之治,”,1,多媒体出示下列材料:,材料一文、景之际,建元之始,民朴而归来,吏廉而自重,殷殷屯屯,人衍而家福。,盐铁论,材料二非遇水旱之灾,民则人给家足,都鄙廪庾皆满,而府库余货财。京师之钱累巨万,贯朽而不可校。太仓之粟,陈陈相因,充溢露积于外,至腐败不可食。,司马迁史记,平准书,探究三“文景之治”1多媒体出示下列材料:,(1)“,文景之治,”,出现的原因是什么?,提示:汉文帝和汉景帝时期,继续推行休养生息政策。注重农业生产,提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑,并进一步减轻赋税和徭役;重视,“,以德化民,”,,废除了一些严刑峻法;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。,(1)“文景之治”出现的原因是什么?,(2),根据上述两则材料,说说文帝和景帝时期继续推行休养生息政策取得了哪些良好效果。,提示:文景时期,政治清明,经济发展,人民生活安定。当时的国力有了很大的增强,国家积累了大量的钱粮。这不仅巩固了西汉统治,推动了社会经济的发展,而且为汉武帝时期的强盛奠定了基础。,(2)根据上述两则材料,说说文帝和景帝时期继续推行休养生息政,2,讨论:文帝和景帝的,“,勤俭治国,”,和,“,以德化民,”,给我们什么启示?对现在的国家治理有何现实意义?,提示:成由俭、败由奢。,我们现在既要依法治国,更要以德治国。,2讨论:文帝和景帝的“勤俭治国”和“以德化民”给我们什么启,归纳总结,归纳总结,1,、以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的(),汉高祖 汉景帝 汉文帝,A.,B.,C.,D.,C,2,、文景之治是谁统治时期(),A.,汉高祖,B.,汉文帝,C.,汉文帝、汉景帝,D.,汉景帝,C,达标测评,1、以下三个皇帝的在位先后顺序排列正确的()C2、文景之,3,西汉初年,统治者面临的首要问题是(),A消灭项羽的残余势力,B加强中央集权制度,C恢复和发展社会生产,D解除朝中大将兵权,C,3西汉初年,统治者面临的首要问题是()C,4,、,“,文景之治,”,这一盛世景象出现的原因有(),吸取秦亡的教训,减轻农民的徭役、兵役和赋税负担 注重发展农业生产,奖励耕作的农民,劝诫百官关心农桑,文帝、景帝提倡节俭,并以身作则 重视,“,以德化民,”,,社会比较稳定,“,罢黜百家,独尊儒术,”,,用儒家思想进行统治,A.,B.,C.,D.,A,4、“文景之治”这一盛世景象出现的原因有()A,5,阅读下列材料,回答下列问题。,材料一,:秦朝对农民征收沉重的赋税,迫使农民将2/3的收获物上缴国家。又连年在全国大规模地征调民力服徭役和兵役成千上万的农民背井离乡,脱离农业生产,使社会经济遭到严重破坏。,秦朝实行的法律非常严苛,民众稍有不慎即触犯法律,而且是一人犯法,亲族和邻里都要受到牵连。当时刑罚极为残酷,有各种残害肢体的肉刑,单是死刑就有车裂、腰斩、剖腹等10多种。,人教版七年级历史上册,5阅读下列材料,回答下列问题。,(1)根据材料一分析秦亡的原因是什么?为此西汉初年实行什么政策?,秦朝的暴政;,休养生息的政策。,(1)根据材料一分析秦亡的原因是什么?为此西汉初年实行什么政,材料二,:据汉书食货志记载“天下既定,民无盖藏,自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。”,(2)材料二反映了西汉初期怎样的社会景象?,西汉初年,天下刚刚安定,人民非常贫困,经济萧条。天子的车骑不能配齐四匹毛色一样的马,将军和丞相只能乘坐牛车。,材料二:据汉书食货志记载“天下既定,民无盖藏,自天子不,材料三,:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇水旱之灾,百姓总是人给家足,郡国的仓廪堆满了粮食。太仓里的粮食由于陈陈相因,致腐烂而不可食,政府的库房有余财,京师的钱财有千百万,连串钱的绳子都朽断了。,汉书食货志译文,(3)材料三反映出当时怎样的经济状况?期间统治者分别采取了哪些治国措施?(至少举出3点),材料三:汉初至武帝继位的七十年间,由于国内政治安定,只要不遇,西汉初年至汉武帝初年,社会经济非常繁荣。,汉高祖:士兵还乡务农;释放奴婢为平民;,汉文帝和汉景帝:提倡以农为本,要求各级官吏关心农桑;田赋定为三十税一;提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。,西汉初年至汉武帝初年,社会经济非常繁荣。,
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