人教版化学《原子结构》ppt课件完美版

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课件_2高中化,3.各能层所包含的能级类型及各能层、能级最多容纳的电子数,能层(n),一,二,三,四,五,六,七,符号,K,L,M,N,O,P,Q,能级(l),1s,2s,2p,3s,3p,3d,4s,4p,4d,4f,最多容纳的电子数,2,2,6,2,6,10,2,6,10,14,2,8,18,32,2n,2,能级数=能层序数,各能层包含的能级数,每个能级容纳的电子数?,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,3.各能层所包含的能级类型及各能层、能级最多容纳的电子数能,每一能层中,能级符号的顺序是ns、np、nd、nf(n代表能层),任意能层总是从s能级开始,,能级数=该能层序数。,例如第三能层有,3,能级,分别是3s,3p,3d。,以s、p、d、f各能级,最多容纳的电子数依次为1、3、5、7的2倍。,总结:,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,每一能层中,能级符号的顺序是ns、np、nd、nf(n代,1、以下能级符号正确的是,A、6s B、2d C、3f D、7p,2、下列各能层中不包含p能级的是,A.N B.M C.L D.K,AD,D,课堂训练:,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,1、以下能级符号正确的是,思考:,K核外的19个电子为什么是2、8、8、1?,三、构造原理,原子的电子排布遵循构造原理使,整个原子的能量,处于最低状态,简称能量最低原理。,各能级的能量高低顺序?,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,思考:三、构造原理 原子的电子排布遵循构造原理使整个原,构造原理:,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,构造原理:高中化学选修3人教版1.1原子结构 课件_2高中,电子的,填充,顺序(能量由低到高):,1s 2s 2p 3s 3p 4s 3d 4p 5s,4d 5p 6s 4f 5d 6p 7s 5f 6d 7p,一句话:,按构造原理充入电子,按能层次序书写。,电子排布式的,书写,顺序:按能层序数依次书写,1s 2s 2p 3s 3p 3d 4s 4p 4d 4f 5s,5p 5d 5f 6s 6p 6d 7s 7p,1s,2,2s,2,2p,6,3s,1,Na:,Ca?,Fe?,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,电子的填充顺序(能量由低到高):1s 2s 2p 3s 3p,2.电子排布式,1s,2,2s,2,2p,6,3s,2,3p,6,3d,6,4s,2,K,L,M,N,Fe,2 8 14 2,背过21-36号元素,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,2.电子排布式 1s22s22p63s23p6,3.外围电子排布式(价电子构型),价电子层:,电子数在化学反应中可发生变化的能级。,如:,26,Fe:3d,6,4s,2,19,K:4s,1,17,Cl:3s,2,3p,5,主族,元素的价电子,为最外层电子,副族元素,的价电子为,最外层电子和次外层电子,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,3.外围电子排布式(价电子构型)价电子层:电子数在化学反应中,4.简化电子排布式,(电子排布简式),如:,Na:1s,2,2s,2,2p,6,3s,1,Ne3s,1,表示钠的内层电子排布与上周期稀有气体元素Ne的核外电子排布相同,Ne:1s,2,2s,2,2p,6,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,4.简化电子排布式(电子排布简式)如:Na:1s22s22p,根据构造原理只要我们知道原子序数,就可以写出元素原子的电子排布,这样的电子排布是,基态原子,的。,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,根据构造原理只要我们知道原子序数,就可以写出元素原子,在日常生活中,我们看到许多可见光如灯光、霓虹灯光、激光、焰火与原子结构有什么关系呢?,这些光现象是怎样产生的?从原子中电子能量变化的 角度去认识光产生的原因。,在日常生活中,我们看到许多可见光如灯光、霓虹灯光、激光、焰火,四、能量最低原理、基态与激发态、光谱,_,简称能量最低原理。,_叫做基态原子。,当基态原子的电子吸收能量后,电子会_,变成激发态原子。电子从较高能量的激发态跃迁到较低能量的激发态乃至基态时,将_能量。光(辐射)是电子_能量的重要形式之一。,原子的电子排布遵循构造原理能使整个原子的能量处于最低状态,,处于最低能量的原子,跃迁到较高能级,释放,释放,四、能量最低原理、基态与激发态、光谱_,不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光,可以用光谱仪摄取各种元素的电子的_光谱或_光谱,总称_光谱。许多元素是通过原子光谱发现的。,在现代化学中,常利用原子光谱上的特征谱线来鉴定元素,称为,_,。,吸收,发射,原子,光谱分析,锂、氦、汞的吸收光谱,锂、氦、汞的发射光谱,不同元素的原子发生跃迁时会吸收或释放不同的光,可以用光谱仪摄,举例说明光谱分析的应用:,科学家们通过太阳光谱的分析发现了稀有气体氦,化学研究中利用光谱分析检测一些物质的存在与含量等。,举例说明光谱分析的应用:科学家们通过太阳光谱的分析发现,六、,核外电子排布规则:,1.,泡利原理,每个原子轨道最多只能容纳两个电子,且,自旋方向,必须相反。,He原子的核外电子排布图,2.,洪特规则,-,电子在同能级的不同轨道上排布时,总是优先单独占据一个轨道,且自旋方向相同.,N原子的核外电子排布图,1s,2s,2p,问题解决:,六、核外电子排布规则:1.泡利原理每个原子轨道最多只能容,A,1,课堂练习,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,A1课堂练习高中化学选修3人教版1.1原子结构 课件_2高中,D,2,课堂练习,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,D2课堂练习高中化学选修3人教版1.1原子结构 课件_2高中,写出下列元素基态原子的电子排布图:,(1)N,。,(2)Ne,。,(3)S,。,(4)C,。,课堂练习,2s,2p,1s,N,2s,2p,1s,Ne,S,2s,2p,1s,3s,3p,C,2s,2p,1s,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,写出下列元素基态原子的电子排布图:课堂练习2s,基态原子排布遵循,能量最低原理,、,泡利原理,、,和洪特规则,注意:,通常所说的电子排布指的是,基态原子的电子排布,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,基态原子排布遵循能量最低原理、泡利原理、和洪特规则注意:通常,以下是表示铁原子的3种不同化学用语。,结构示意图,电子排布,式,电子排布,图,(轨道表示式,),铁原子,1s,2,2s,2,2p,6,3s,2,3p,6,3d,6,4s,2,1.结构示意图,:能直观地反映核内的质子数和核外的电子层数及各能层上的电子数。,2.电子排布式,:能直观地反映核外电子的能层、能级和各能级上的电子数。,3.电子排布图,:能反映各轨道的能量的高低及各轨道上的电子分布情况,自旋方向。,总结,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,以下是表示铁原子的3种不同化学用语。1.结构示意图:能直,相对稳定的状态,全充满,(p,6,,d,10,,f,14,),全空时,(p,0,,d,0,,f,0,),半充满,(p,3,,d,5,,f,7,),3.补充规则,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,相对稳定的状态全充满(p6,d10,f14)全空时(p0,d,1s,2,2s,2,2p,6,3s,2,3p,6,4s,2,3d,4,4s,1,3d,5,24,Cr原子的电子排布图:,例:,1s,2,2s,2,2p,6,3s,2,3p,6,3d,5,4s,1,不是,3d,4,4s,2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,1s22s22p63s2,注意,画出29号元素的电子排布图,课堂练习,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,高中化学选修,3,人教版,1.1,原子结构 课件,_2,注意画出29号元素的电子排布图课堂练习高中化学选修3人教版1,H,2,SO,4,1S,2,2S,2,2P,6,3S,2,3P,4,H2SO41S2 2S2 2P6 3S2,快速反应:,np轨道有2个未成对电子:,np轨道有1个未成对电子:,np轨道有1个空轨道:,np轨道有1对成对电子:,np轨道有2对成对电子:,最外层是4s,1,的元素有:,最外层是4s,2,的元素有:,原子中3d半充满的元素:,np,2,或np,4,np,1,或
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