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,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,*,关于学校植物的调查研究,常州市第二实验小学,四（,6,）班 蒋雨辰,目 录,一、提出问题,三、资料查询,四、考察记录,二、小组分工,四、实地考察,六、调查收获,提出问题,1.,学校有哪些植物？,2.,学校的植物有哪些特点？,3.,学校有有毒、有刺植物吗？,4.,学校植物哪些会开花、结果？,5.,哪些植物的果实能吃？,组员,特长,调查研究任务,施培源,打羽毛球、玩机器人,观察,蒋雨辰,下围棋、打乒乓球,查资料、,PPT,周伟栋,打乒乓球、羽毛球,拍照、录像,胡阿雅偲,跳芭蕾、弹钢琴、阅读,记录,黄丽娜,游泳、打乒乓球,记录,王思瑜,游泳、跳舞、打乒乓球,观察,小组分工,1,、最边沿第一层周边种植灌木“,万年青,”（插枝即活，冬季也显绿色）。,2,、地的第二层周边种植带刺的活栅栏的,月季花,（或,玫瑰,）,先种单一易得的品种，而后再嫁接出开各种颜色,月季花,（或,玫瑰,）的枝条（得到喜欢的各颜色和品种的枝条容易，学习芽接技术）。,3,、里边可以分别种植栀子、桂花、茉莉（中原用盆栽，易移室内越冬）、大丽菊、,紫茉莉,、,三角梅,（适合南方及云贵川）、菊花、,牡丹,、芍药等（要合理设计分布和排列）。,4,、把食堂下脚料和水果皮等生活垃圾，轮番埋于离植物茎一尺远半尺深的土壤下，可改善土壤团粒结构和腐殖肥分。只要根据各植物的习性，进行细心调配土壤的结构以及合理的水肥和剪枝管理，这些,花都,很容易生长得花艳而健壮。,资料查询,学校适合种怎样的植物,关于我校植物的调查研究,1,、我校有哪些植物？,榆叶梅、桂花、含笑、石榴树、石楠、香樟、广玉兰、榆树、丁香、银杏、松树、牵牛花、海棠、腊梅、睡莲、三色堇等,2,、学校植物有哪些特点？,针对小学学生人数多、年龄小、活泼好动、贪玩爱问的特点，我校植物具备以下特点：污染少，少毛无刺，无刺激性气味；形态美、色彩美、气味芳香；多一些常绿植物，具有一定的历史文化内涵，草坪须耐践踏。,3,、学校没有有毒有刺的植物。,实地考察,考察,记录表,调查收获,经过一学期的调查研究，我们“光荣之星”小组的每个成员都收获满满。,1,、不仅认识了很多植物，还了解了很多植物的习性；,2,、掌握了查找资料、拍照、录像、表格记录、采访一系列调查研究方法；,3,、学会了小组分工合作；,4,、掌握了手工小报制作、,PPT,成果展示等经验分享方法。,
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