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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,邹忌讽,齐王,纳谏,文言朗读,1,邹忌修八尺有余,而形貌昳,y,丽。,朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”,城北徐公,齐国之美丽者也。,忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”,旦日,客从外来,与坐谈,问之:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。”,明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。”,文言朗读,2,于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”,王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。,文言词语,1,词类活用,朝,服,衣冠,(,服,穿戴,名词作动词,),吾妻之,美,我者,私我也,(,美,以,为美,形容词意动用法,),能,面,刺寡人之过者,(,面,当面,名词作状语,),闻,寡人之耳者,(,闻,使,听到,动词使动用法,),文言词语,2,古今异义,今齐,地方,千里,(,土地方圆,),宫妇,左右,莫不私王。,(,国君旁边的近臣,),明日,,徐公来。,(第二天),文言词语,3,一词多义,我,孰,与城北徐公美,孰,视之,吾妻之,美,我者,私我也,徐公不若君之,美,也,宫妇左右莫不,私,王,不宜偏,私,,使内外异法也,朝,服衣冠,燕、赵、韩、魏闻之,皆,朝,于齐,谁,孰:通“熟”仔细、周详,以为美,漂亮、好看,偏爱,私情,早晨,朝见,文言词语,4,其他,1,邹忌,讽,齐王,纳,谏,(讽:讽谏。纳:接受。),邹忌,修,八尺有余,(修:长,这里指身高。有,“又”。),形貌,昳丽,(光艳美丽),朝服衣冠,,窥,镜,(窥:照。),忌不自信,而,复,问其妾。,(复:又一次。),臣,诚,知不如徐公美,(确实,的确),文言词语,4,其他,2,由此观之,王之,蔽,甚矣,(蔽:爱蒙蔽,这里指因受蒙蔽而不明。),群臣吏民能,面刺,寡人过者。,(面刺:当面指责。),能,谤,讥于,市朝,(谤:公开指责别人的过错。谤讥:议论。市朝:公众场合。),数月之后,,时时,而,间进,。,(时时:不时,有时候。间进:偶然进谏。),期年,之后,(满一年),句子翻译,1,1,、我孰与城北徐公美?,我与城北徐公相比,哪一个更美?,2,、城北徐公,齐国之美丽者也。,城北的徐公,是齐国的美男子。,3,、臣之美私臣,臣之妾畏臣,臣之客,欲有求于臣,皆以美于徐公。,我的妻子偏爱我,我的妾害怕我,我的客人对我有所求,都认为我比徐公美。,句子翻译,2,4,、群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;,所有的大臣、官吏、百姓能够当面指出我的过失的人,授给上等奖赏;,5,、能谤讥于市,闻寡人之耳者,受下赏。,能在公共场所指责我的人,传到我的耳中来的,授给下等奖赏。,6,、此所谓战胜于朝廷,这就是人们所说的在朝廷上战胜(别国),文章评价,1,、这篇课文生动地记叙了邹忌讽齐王纳谏,使齐王广开言路、修明政治的故事。,2,、,本文的写作特点是什么?,这篇课文在写作上采用,设喻说理,的方法。从全文看,第一部分的叙事是第二部分设喻说理的前提,第二部分是设喻说理本身,第三部分则是第二部分的必然发展和结果。三部分之间联系紧密,结构严谨。此外,邹忌以自己与徐公比美这件日常生活中的小事设喻,由己及君,以小见大,由家事到国事,道理由浅入深,具有极强的说服力。,精要练习,1,1,、本文选自,体的历史著作,国别,战国策,2,下列加点字的注音都正确的一组是(),A,臣,妾,(,q,),昳,丽(,y,),朝,服衣冠(,zho,),B,孰,与(,sh,),弗,如(,f,)皆,朝,(,cho,)于齐,C,窥,镜(,ku,),期,年(,q,),数,(,shu,)月之后,D,旦,日(,dn,)暮,寝,(,qn,)时时而,间,(,jin,)进,选,B,精要练习,2,3.,下面句中加点词意义相同的一组是,(),A.,能面刺寡人之,过,者 是寡人之,过,也,B.,我,孰,与城北徐公美 徐公来,,孰,视之,C.,能谤讥于市,朝,朝,服衣冠,D.,虽欲,言,无可进者。进尽忠,言,选,A,4,、请列举两个出自,战国策,的成语。,如,:,门庭若市、狐假虎威、画蛇添足、鹬蚌相争,等。,精要练习,3,5,、下列对邹忌的赞美,语气由轻到重排列正确的一项是,(),其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也,?”,妾曰:“徐公何能及君也,?”,客曰:“徐公不若君之美也。”,A,B,C,D,选,D,6,加点词解释不正确的一项是,(),A,邹忌,修,八尺有余:身高,B,私,我也:偏爱,C,朝,服,衣冠:衣服,D,于是入,朝,见威王:朝廷,选,C,精要练习,4,7,、邹忌成功的说服齐王,他的劝说方式对我们今天的人际交往有什么启示?,他的劝说方式,即,委婉劝说,,它的优点就在于充分尊重被劝说者,使之受到启发、明白道理,从而乐于接受。今天的人际交往仍值得借鉴这种做法。,
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