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人才体系搭建,BUILDING A TALENT SYSTEM,培训是点，培养就是面，培养比培训考虑更全面、更系统；培养偏重于过程，育成更重视结果，育成在培养的基础上更注重培训的方法和效果培训是手段，育成就是目标,简约商务人才体系搭建,PPT,模板,汇报人：XX,汇报班级：,X,级,X,班,发展体系,|,体系构成,|,工作要点,|,建设内容,人才培训、人才培养、人才育成、人才发展其内涵完全不同，这反应了人力资源管理工作不断发展的过程。培训是点，培养就是面，培养比培训考虑更全面、更系统；培养偏重于过程，育成更重视结果，育成在培养的基础上更注重培训的方法和效果；培训是手段，育成就是目标；人才育成是为了满足人力资源的需求，人才发展就是考虑企业长期战略发展对人力资源的需求，人才发展比人才育成多了一层战略思维。,前,言,01,人才发展体系的构成,02,人才发展体系建设的内容,03,人才发展体系建设的工作要点,04,对人才发展体系相关的外部条件的要求,目录,CONTENTS,人才发展体系的构成,PART 01,培训是点，培养就是面，培养比培训考虑更全面、更系统；培养偏重于过程，育成更重视结果，育成在培养的基础上更注重培训的方法和效果培训是手段,通过计划、组织、协调、监督人才育成推进工作，满足生产经营对人才需求,人才育成,01,02,03,04,为了实现生产经营目标，在人力资源方面提出需求，并成为人才培养的主阵地,生产经营,通过制度保障“人才发展”目标实现，为人才育成提供良好的制度环境,制度,以企业战略为目标方向，构建人才发展战略目标,战略,人才发展体系的构成,人才发展体系是包含企业文化、企业战略、企业制度在内的，体系化的人才育成机制,人才发展体系建设的内容,PART 02,培训是点，培养就是面，培养比培训考虑更全面、更系统；培养偏重于过程，育成更重视结果，育成在培养的基础上更注重培训的方法和效果培训是手段,人才发展战略目标,人才发展组织体系,人才发展规划方案,人才发展制度以及相配套的制度保障,人才发展培训课程体系,人才培养的导师、讲师,人才培养的方法,人才发展体系建设的内容,人才发展体系建设的,工作要点,PART 03,培训是点，培养就是面，培养比培训考虑更全面、更系统；培养偏重于过程，育成更重视结果，育成在培养的基础上更注重培训的方法和效果培训是手段,对企业人力资源现状调研和分析，掌握人才的理念、知识、技能的情况和水平,02,根据人才需求计划和人才状况，制定企业人才发展目标规划,03,根据企业的发展战略、经营管理目标，制定企业人才需求计划,01,人才发展体系建设的内容,（一）制定目标,企业人才发展战略目标,确定关键岗位,绘制岗位图谱,公司发展规划,人才需求类型,调研关键岗位人员的素质,关键岗位胜任力模型制定,绘制关键岗位人员素质雷达图,确定人才培养的方向,1.0,制定人才发展目标,人才需求数量,04.,制定人才发展目标的步骤和节点,人才发展体系建设的内容,03.,新组织体系从以下几方面规划,组织的职能、目标,组织的层级、分工,组织的规模、编制,组织体系下相关岗位职责、权限,根据人才发展目标规划，对现有的人力资源组织体系进行改造,01,体系的职能增加“负责企业人才发展的目标制定与实现”,02,人才发展体系建设的内容,（二）建立和完善组织,在企业组建负责人才发展的组织体系,1.0,人才发展的目标和规划,培训管理模式（分级管理）,企业组织结构模式,2.1,人力资源组织体系与职能,2.2,培训的组织体系与职能,企业培训组织现状,2.0,人才发展的组织体系与职能,04.,建立和完善组织体系的步骤和节点,人才发展体系建设的内容,01.,人才的培养,根据人才发展目标制定实施方案，其内容包括：,02.,培养内容,03.,培训讲师,人才发展体系建设的内容,（三）制定规划方案,实现人才发展的具体路径和方法,04.,培训方法,05.,人才的激励,06.,人才的考核,07.,人才的晋升,08.,员工职业发展规划,09.,预算编制,培训工作计划,1.0,企业人才发展目标,人才发展的预算编制要点,薪酬、激励措施,考核、晋升、职业发展要点,培训讲师开发与培养方案,培训管理要点,培训方法开发与应用,培训课程体系规划与开发,2.1,人力资源组织体系与职能,2.2,培训单位组织体系与职能,3.0,人才发展方案,3.2,人才培养方案,3.1,人才发展的保障条件,10.,制定规划方案的步骤和节点,人才发展体系建设的内容,01.,培训制度,具体的管理制度、管理流程包括：,02.,课程开发与采购管理,03.,讲师管理,人才发展体系建设的内容,（四）建立和完善各项制度,在方案完善的基础上，让人才发展工作的顺利开展得到固化、保障,04.,培训预算管理,05.,培训奖惩条例,06.,人才的激励制度,07.,人才的考核制度,08.,人才的晋升制度,3.1,人才发展的预算编制要点,3.1,薪酬、激励措施,3.1,考核、晋升、职业发展要点,培训讲师开发与培养方案,3.2,培训管理要点,培训方法开发与应用,培训课程体系规划与开发,完善奖惩制度,完善薪酬管理制度,完善绩效考核制度,完善晋升管理制度,建立培训管理制度,09.,制度设计的主要步骤和节点,人才发展体系建设的内容,课程采购；课程开发,课程,建立课程体系,01,02,讲师,组建内部讲师队伍,讲师选拔、培训；建设专职讲师队伍,03,方法,建立有效的、形式多样的培训工具和方法,人才发展体系建设的内容,（五）建设培训课程、讲师队伍、培训方法,人才培训的核心内容、人才发展的主要组成部分,组织课程开发,制定课程开发计划,按职能划分培训内容,确定基础培养内容（素质培养）,确定自主开发课程,制定课程体系表,课程试讲与验收,课程开发结束,确定提高培养内容（管理、技术）,04.,课程体系规划与开发的步骤和节点,人才发展体系建设的内容,开发课程,课程试讲,讲师任职资格,讲师,TTT,培训,讲师绩效管理办法,讲师管理办法,培训管理制度,选聘内部专,/,兼职讲师,讲师培训能力提升,讲师管理与培养,培训工具、方法开发,培训工具方法应用,05.,讲师队伍组建与培养的步骤和节点,人才发展体系建设的内容,OJD,培养法,编写培训工具应用要领,轮岗教育,QC,团队培养,多技能培养,TBP,训练法,创意功夫提案训练法,培训工具方法资料收集,TWI,训练法,确定企业培训课程,选择培训工具,06.,培训工具、方法开发的步骤和节点,人才发展体系建设的内容,对人才发展体系相关,的外部条件的要求,PART 03,培训是点，培养就是面，培养比培训考虑更全面、更系统；培养偏重于过程，育成更重视结果，育成在培养的基础上更注重培训的方法和效果培训是手段,01,公司文化,要体现人本思想、营造有利人才发展的氛围,公司经营战略,要制定企业战略的分支,人才发展战略,组织结构、部门职能,要完善人才发展的组织体系，完善相应的职能要符合经营模式、经营战略、目标的需要,人力资源规划,要总体上制定人才发展目标的路径和方法,要满足公司经营及其发展对人员的需求,02,03,04,对人才发展体系相关的外部条件的要求,05.,岗位职责与任职要求,通过对岗位任职要求的准确定位，确立人才标准要能够实现部门职能，保证工作流程顺利运行,06.,招聘管理,要能成为储备人才供给的主要来源、渠道,要能够实现企业对员工需求的目标,07.,薪酬管理,要能与人才的成长与发展相匹配、同步,要与企业发展对人才需求相匹配，实现激励,08.,领导的风格、特点,要有利于人才发展的环境，支持人才发展,人力资源管理角度，起到激励、成长、稳定作用,09.,职业安全度,要提供人才成长的稳定环境,要产生稳定员工队伍，保障企业持续发展的作用,10.,人力资源制度,人才发展的任务要系统的通过各项得到落实要求全面、可操作,对人才发展体系相关的外部条件的要求,人才体系搭建,BUILDING A TALENT SYSTEM,培训是点，培养就是面，培养比培训考虑更全面、更系统；培养偏重于过程，育成更重视结果，育成在培养的基础上更注重培训的方法和效果培训是手段，育成就是目标,简约商务人才体系搭建,PPT,模板,汇报人：XX,汇报班级：,X,级,X,班,发展体系,|,体系构成,|,工作要点,|,建设内容,
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