《兵车行》ppt课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,兵车行,杜甫,兵车行杜甫,1,题解,“行”是乐府歌曲的一种体裁，常与“歌”结合一起，称作“歌行体”。兵车行是一首乐府体诗,但古代乐府中没有“兵车行”这样的题目，诗人杜甫没有使用乐府古题，而是根据诗歌内容自拟新题，故这是诗人自创的一首乐府新题，是缘事而发，即所谓“即事名篇”，也是对乐府诗的一大改造。,题解,2,杜甫（712-770），字子美，巩县（今属河南）人。自称少陵野老，曾担任过检校工部员外郎，世称杜工部，有杜工部集。,三吏：石壕吏潼关吏新安吏,三别：新婚别垂老别无家别,杜甫（712-770），字子美，巩县（今属河南）人。自称少陵,3,1、读书游历时期（712747）35岁前,祖父杜审言，是三朝宰相。杜甫24岁考进士未第。这一时期代表作望岳,岱宗夫如何，齐鲁青未了。,造化钟神秀，阴阳割昏晓。,荡胸生层云，决眦入归鸟。,会当凌绝顶，一览众山小。,2、困守长安时期（746755）35-44岁,杜甫“致君尧舜上，再使风俗纯”的政治抱负未能实现，却落得个“都市卖药，寄食友朋”。这一时期代表诗作兵车行、丽人行，对“安史之乱”前的开边政策进行讽刺，反对统治阶级穷兵黩武。,3、陷贼与为官时期（756759）4548岁,亲历“安史之乱”（安禄山、史思明）。仕途几经辗转，生活充实，佳作较多。,“三吏”：新安吏潼关吏石壕吏,“三别”：新婚别垂老别无家别,春望,国破山河在，城春草木深。,感时花溅泪，恨别鸟惊心。,烽火连三月，家书抵万金。,白头搔更短，浑欲不胜簪。,4、漂泊西南时期（759770）49岁后,寓于成都杜甫草堂。诗作、蜀相登高,春夜喜雨茅屋为秋风所破歌,“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”,770年，死在由长沙至岳阳的一条破船上。,杜甫一生的“四期”,1、读书游历时期（712747）35岁前2、困守长安时期,4,兵车行是第一篇为人民呼喊的杰作，它记录了统治者的“开边”政策给人民带来的深重灾难。杜甫是我国文学史上最伟大的政治诗人，关心社会时事，关心国家大计,兵车行是第一篇为人民呼喊的杰作，它记录了统治者的“开边”,5,写作背景,唐天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。八年,(749年),哥舒翰奉命进攻吐蕃石堡城，但久攻不下，后虽侥幸取胜，而所部六万三千人损失大半；这年冬天所派驻龙驹岛,(青海湖中)的二千戍卒也全,军覆没。十年(751年)四月，剑南节度使鲜于仲通，又奉命进攻南诏(云南)结果大败，士卒死六万。由于两次战事丧师巨万，朝廷乃大举征兵。如此摧肝裂肺的征兵情景在历史上也是罕见的。兵车行就是诗人见到这样情景的当时或其后不久而写的。,写作背景 唐天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动,6,思考：兵车行是针对什么事情而写的？,针对唐玄宗时期的开边侵略战争而写的。,思考：兵车行是针对什么事情而写的？针对唐玄宗时期的开边侵略战,7,各层意思,第一段：,送别出征战士,第二段,第1层：战士超期服役,第2层：战争祸及农事,第3层：,“行人”申诉委屈,第三段,第1层：申诉奈何不得,第2层：生男不如生女,第3层：战争惨烈情景,各层意思第一段：送别出征战士第二段第1层：,8,课文串讲:,车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。,车辆隆隆响，战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在腰。爷娘妻子儿女奔跑来相送，尘埃飞扬不见咸阳桥。拦在路上牵着士兵衣服顿脚哭，哭声直上天空冲云霄。,第一段写,亲人送别出征战士,，这是诗人亲眼所见，最后两句是本段的高潮点，诗人的,怨愤之情初现。,课文串讲:车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘,9,第一段,1、诗中，“耶娘妻子”与征夫分离的场面是怎样的？请举例说明,场面极为凄惨。,牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。,第一段1、诗中，“耶娘妻子”与征夫分离的场面是怎样的？请举例,10,“耶娘妻子”送别征人，为什么会“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”？,因为这是生离死别。征人一去，不知能否有机会再见，一旦战死沙场，便会白骨无人收,家乡“禾生陇亩无东西”，身为征人家属，会被县官急索租税，却无法缴纳，不知以后的日子该如何过越想越觉得心寒。,“耶娘妻子”送别征人，为什么会“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云,11,1、“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”二句表达了什么内容？在整首诗中有什么作用？,诗句中连续四个动作(“牵”“顿”“拦”“哭”)，把送行者那种眷恋、悲怆、怨恨、绝望的动作神态表现得细致入微。所写内容，从表面看，写的是生离死别之情，实质上是写人民的怨愤，也表达了反对“开边”政策的情绪。,兼有提挈全诗和设置,悬念,的作用,因为第二、三段的内容极其深刻地说明了这震天哭声的由来。,名句赏析,1、“牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄”二句表达了什么内容？在,12,作者如何从听觉和视觉两方面来作具体的描绘？,作者如何从听觉和视觉两方面来作具体的描绘？,13,课文开头写了一个送别场面,诗人把本可安排在事件展开过程中的送别场面置于篇首，既符合一个旁观者观察问题的角度，又设下悬念；既使悲剧气氛笼罩全篇，又为下文作了铺垫。,视觉,：“行人弓箭各在腰。”,“耶娘妻子走相送,”,“尘埃 不见咸阳桥。”,听觉,：“车粼粼，马萧萧。”“哭声直上干云霄。”,视觉听觉皆有:“牵衣顿足拦道哭，”,课文开头写了一个送别场面 视觉：“行人弓箭各在腰。”听觉：,14,2、生动描写,鉴赏要点,“辚辚”“萧萧”：听觉形象,“弓箭”“在腰”：视觉形象,出征,士兵,可见出征,士兵之多,士兵,家属,“走相送”,“牵衣”泣,“顿足”呼,可见出征时间之长,可见出征后果之险,又如青海战场景象：,漫山遍野，白骨纵横；天阴细雨，景象阴森,的,气,氛,渲,染,了,凄,惨,2、生动描写鉴赏要点“辚辚”“萧萧”：听觉形象出征可见出征士,15,第二段,第二段,16,课文串讲:,道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。,路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵只是说按名册征兵很频繁。有的人十五岁到黄河以北去戍守，有的人四十岁到西部边疆去种田。去时里长给有的壮丁裹头巾，他们回时已经白头还要去守边。边疆无数士兵流血形成了海水，武皇开拓边疆的念头还没停止。您没听说汉家华山以东两百州，百千村落长满了草木。即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行列。况且秦地的士兵又能够苦战，被驱使去作战与鸡狗没有分别。,课文串讲:道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便,17,第二段中哪句句子显示了人民流离失所，经济破坏的原因？,武皇开边意未已。,第二段中哪句句子显示了人民流离失所，经济破坏的原因？武皇开边,18,征夫诉苦抓兵,“道旁过者”即过路人，也就是杜甫自己。上面的凄惨场面，是诗人亲眼所见；下面的悲切言辞，又是诗人亲耳所闻。这就增强了诗的真实感。,“点行频”，意思是频繁地征兵，是全篇的“诗眼”。它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。,接着以一个15岁出征，40岁还在戍边的“行人”作例，具体陈述“点行频”，以示情况的真实可靠。“边庭流血成海水，武皇开边意未已。”“武皇”，是以汉喻唐，实指唐玄宗。杜甫如此大胆地把矛头直接指向了最高统治者，这是从心底迸发出来的激烈抗议，充分表达了诗人怒不可遏的悲愤之情。,征夫诉苦抓兵,19,2.“去时里正与裹头,归来头白还戍边”这句诗的含义是什么?,说明时间长，,这是对前两句“或从十五北防河，便至四十西营田”所作的形象说明，读罢使人心酸不已。,古代孩子留长发，,15,岁开始用头巾束发。如今，一个刚到束发年龄还不怎么会束发的孩子就被征入伍，而且要到远离父母的北方去,“,防河,”,，这是何等可怜！所以，连里正也动了心，替他束发。人过,40,，头发渐白，刚从前线回来，理当休息，不料又被派到前线去。从这两件事可以看出,统治者的残酷,简直到了无以复加的地步。,2.“去时里正与裹头,归来头白还戍边”这句诗的含义是什么?,20,诗人写到这里，笔锋陡转，开拓出另一个惊心动魄的境界。诗人用“君不闻”三字领起，以谈话的口气提醒读者，把视线从流血成海的边庭转移到广阔的内地。诗中的“汉家”，也是影射唐朝。华山以东的原田沃野千村万落，变得人烟萧条，田园荒废，荆棘横生，满目凋残。诗人驰骋想像，,从眼前的闻见，联想到全国的景象，从一点推及到普遍，两相辉映，不仅扩大了诗的表现容量，也加深了诗的表现深度。,诗人写到这里，笔锋陡转，开拓出另一个惊心动魄的境界。诗人用“,21,诗的第二段写：,统治者穷兵黩武（点行频）：,士兵超期服役，战死沙场；农村,田园荒芜，生产凋蔽。这一段,呼应,了开头“牵衣干云宵”一句，点,明战争使人们生离死别“边庭流血,成海水”，更道明了这一切的根源,在于“武皇开边意未已”。,诗的第二段写：,22,第三段,第三段,23,课文串讲:,长者虽有问，役夫敢伸恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见青海头，古来白骨无人收。新鬼烦怨旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。”,尽管长辈有疑问，服役的人们怎敢伸诉怨恨？就象今年冬天，还没有停止征调函谷关以西的士兵。官府紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里出？如果确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。生下女孩还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。您没有看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼啾啾地喊叫。,课文串讲:长者虽有问，役夫敢伸恨？且如今年冬，未休关西卒。县,24,第三段写：,战争使百姓无以为生“租税从何出？”,战争改变了人们的传统的重男轻女的思想：信生男恶，反是生女好，生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。,战争之惨况：古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。,第三段写：,25,征夫诉苦逼租,从“长者虽有问”起，诗人又推进一层。“长者”，是征夫对诗人的尊称。“役夫”是士卒自称。“县官”指唐王朝。“长者”二句透露出统治者加给他们的精神桎梏，但是压是压不住的，下句就终究引发出诉苦之词。敢怒而不敢言，而后又终于说出来，这样一阖一开，把征夫的,苦衷和恐惧心理,，表现得极为细腻逼真。,征夫诉苦逼租 从“长者虽有问”起，,26,这几句写的是眼前时事。因为“未休关西卒”，大量的壮丁才被征发。而“未休关西卒”的原因，正是由于“武皇开边意未已”所造成。“租税从何出?”又与前面的“千村万落生荆杞”相呼应。这样,前后照应，层层推进，对社会现实的揭示越来越深刻,。这里忽然连用了几个短促的五言句，不仅表达了戍卒们沉痛哀怨的心情，也表现出那种倾吐苦衷的急切情态。,这样通过当事人的口述，又从抓兵、逼租两个方面，揭露了统治者的穷兵黩武加给人民的双重灾难。,这几句写的是眼前时事。因为“未休关西卒”，大量的壮丁才,27,“生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。”有什么含义?,这两句写社会心理的变化。在封建社会里，人们重男轻女，生男则喜，生女则悲；可是现在,由于连年战争，男子的大量死亡,这种变化是由繁重的兵役负担和士兵大量死亡的事实造成的，,在这一残酷的社会条件下，人们却一反常态，改变了这一社会心理。,这样的心理变化也是对统治者穷兵黩武政策的有力控诉。,这是作者发自肺腑的血泪控诉，是作者对战争的残酷以及 给人民带来的痛苦所发出的愤怒的反语。,“生女