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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,生物生长的需要,动物的食物,动物的食物,植物的生长需要空气、水、阳光、肥料等，它们能够自己 ，获得能量。人们和其他动物的生长也离不开空气、水、阳光等条件，同时还要摄取各种 来获得营养和能量。不同种类的动物需要的食物一样吗？让我们一起来研究吧！,制造养分,食物,植物的生长需要空气、水、阳光、肥料等，它们能,1,、动物的食性,图中有哪些动物？它们分别吃什么食物？,1、动物的食性图中有哪些动物？它们分别吃什么食物？,鹰吃兔子、田鼠、小鸟等。,马、牛、羊、兔吃草等。,狗吃饭、肉等。,鹰吃兔子、田鼠、小鸟等。马、牛、羊、兔吃草等。狗吃饭、肉等。,我们还认识哪些动物，它们分别以什么作为食物？,我们还认识哪些动物，它们分别以什么作为食物？,以下,动物,的食物是什,么,？,以下动物的食物是什么？,以下,动物,的食物是什,么,？,以下动物的食物是什么？,以下,动物,的食物是什,么,？,以下动物的食物是什么？,根据食性给动物分类,1,、草食性动物,有些动物只以,植物,为食物，叫草食性动物，如：,根据食性给动物分类1、草食性动物有些动物只以植物为食物，叫草,2,、肉食性动物,有些动物以,其他动物,为食物，称为肉食性动物，如：,2、肉食性动物有些动物以其他动物为食物，称为肉食性动物，如：,3,、杂食性动物,有些动物既吃,植物,也吃,动物,，我们称它们为杂食性动物。如：,3、杂食性动物有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动,考考你：,根据食性对动物分类：,草食性动物,杂食性动物,肉食性动物,鹰,兔,马,狼,蚂蚁,狗,羊,老鼠,蝴蝶,蜻蜓,鲨鱼,麻雀,猩猩,老虎,猪,驴,狮子,豹子,蝗虫,蛇,青蛙,鸡,猫头鹰,骆驼,鸽子,兔,马,狼,蚂蚁,牛,考考你：根据食性对动物分类：草食性动物杂食性动物肉食性动物鹰,活动,2,：捕食的帮手,观察下面几种动物的牙齿和爪，看看它们有什么不同？,活动2：捕食的帮手观察下面几种动物的牙齿和爪，看看它们有什么,记录三类动物的,牙齿,和,爪,记录三类动物的牙齿和爪,这些不同的特点对动物的捕食有什么好处？,肉食性动物,虎的牙齿十分尖利，便于 ；指趾端长着能伸缩的利爪，便于 。,草食性动物,驴的犬齿退化，牙齿像铡刀 ；腿较长，趾端有蹄，具有 的本领，是为躲避 和 。,杂食性动物,大猩猩的牙齿既有发达的犬齿又有像铡刀一样的门齿，所以既可以吃 又可以吃 食物，它的爪比较长便于 ，可以帮助它们摘取 果实，还可以躲避天敌的 。,适于切草,快速奔跑,敌害,觅食,撕咬食物,抓捕食物,肉类,植物类,攀援,更高处的,捕食,这些不同的特点对动物的捕食有什么好处？肉食性动物,考考你：,判断下面各题对错：,1,、一般的说，肉食性的动物身体强壮、行动敏捷、有发达的口器。（）,2,、海豚和猴子是比较聪明的动物，它们能自己制造食物。（）,3,、鸟足的形状和构造与捕食无关。（）,4,、能吃草的动物一定是草食性动物，能吃肉的动物一定是肉食性动物。,（）,考考你：判断下面各题对错：1、一般的说，肉食性的动物身体强壮,考考你：,解释下面词语意思：,1,、,草食性动物：,2,、,肉食性动物：,3,、,杂食性动物：,有些动物只以植物为食物，叫草食性动物。,有些动物以其他动物为食物，称为肉食性动物。,有些动物既吃植物也吃动物，我们称它们为杂食性动物。,考考你：解释下面词语意思：1、草食性动物：2、肉食性动物：3,作业：,研究动物的食性,选择一种动物，研究它对不同食物的选择情况，并把研究结果写下来。,作业：选择一种动物，研究它对不同食物的选择情况，,谢谢！,再见！,谢谢！再见！,几岁是生命中最好的年龄呢？,电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”,另一个小孩回答说：“,3,岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。”,一个少年说：“,18,岁，因为你高中毕业了，你可以开车去任何想去的地方。”,一个男人回答说：“,25,岁，因为你有较多的活力。”这个男人,43,岁。他说自己现在越来越没有体力走上坡路了。他,15,岁时，通常午夜才上床睡觉，但现在晚上,9,点一到便昏昏欲睡了。,一个,3,岁小女孩说生命中最好的年龄是,29,岁。因为你可以躺在屋子里的任何地方，什么也不干。有人问她：“你妈妈多少岁？”她回答说：“,29,岁。”,某人认为,40,岁是最好的年龄，因为这时是生活与精力的最高峰。,一个女士回答说,45,岁，因为你已经尽完了抚养子女的义务，可以享受含饴弄孙之乐了。,一个男人说,65,岁，因为可以开始享受退休生活。,最后一个接受访问的是一位老太太，她说：“每个年龄都是最好的。请享受你现在的年龄。”一家信誉特好的大花店以高薪聘请一位售花小姐,招娉广告张贴出去后，前来应聘的人很多，如过江之鲫，经过几番口试，老板留下了几位女孩，让他们每人经营花店一周，以便从中挑选一人。这三个女孩长的都如花一样美丽。一人曾经在花店插过花，买过花，一人是花艺学校的应届毕业生，其余一人是一个待业青年。插过花的女孩一听老板要让他们以一周的实践成绩为应娉条件心中窃喜，毕竟插花，买花对于她来说是轻花熟路。每次一见顾客进来，她就不停的介绍各类花的象征意义，以及给什么样的人送什么样的花，几乎每一个人进花店，她都能说的让人买去一束花或一篮花，一周下来她的成绩不错。花艺女生经营花店，她充分发挥从书中学到的知识；从插花的艺术到插花的成本，都精心琢磨，她甚至联想到把一些断枝的花朵用牙签连接花枝夹在鲜花中，用以降低成本,她的知识和她的聪明为她一周的鲜花经营也带来了不错的成绩。待业女青年经营起花店，则有点放不开手脚，然而她置身于花丛中的微笑就像一朵花，她的心情也如花一样美丽。一些残花她总舍不得仍掉,而是修剪修剪，免费送给路边行走的小学生，而且每一个从她手中买去花的人，都能得到她一句甜甜的话语,“,鲜花送人，余香留己。”这听起来既像女孩为自己说的，又像是为花店讲的，也像为买花人讲的，简直是一句心灵默契的心语,尽管女孩努力的珍惜着她一周的经营时间，但她的成绩比前两个女孩相差很大。出人意料的是，老板竟留下了那个待业女孩。人们不解,为何老板放弃为她挣钱的女孩，而偏偏选中这个缩手缩脚的待业女孩？老板说“用鲜花挣再多的钱也只是有限的，用如花的心情去挣钱是无限的。花艺可以慢慢学如花的，因为这里面包含着一个人的气质，品德以及情趣爱好，艺术修养,人都有这样那样的专长，这无疑会给人带来极大的帮助。但人更要有如花的心情，因为这心情能感染人，让人领悟到生命的纯真和美好。,几岁是生命中最好的年龄呢？电视节目主持人拿这个问题问了,
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