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单击此处,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,第八单元：健康地生活,复习课,第八单元：健康地生活复习课,第一部分 透视会考,第八单元 健康地生活,第一部分 透视会考第八单元 健康地生活,下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？,流行性感冒、冠心病、乙肝、龋齿、灰指甲、肺结核,传染病：,流行性感冒、甲肝、灰指甲、肺结核,非传染病,：,冠心病、龋齿,传染病：,指由,病原体,引起的能够在人与人之间,或人与动物之间传播的疾病,.,下列疾病哪些是传染病？哪些是非传染病？传染病：流行性感冒、甲,3,传染病流行的,三个 环节,传染源,传播途径,易感人群,能够散播病原体的人或动物,.,病原体从传染源到达健康人所经过的过程,是指免疫力差的容易感染得病的人群,第一节传染病及预防,传染病流行的传染源传播途径易感人群能够散播病原体的人或动物.,4,预防传染病的,一般措施：,1.,控制传染源,2.,切断传播途径,3.,保护易感人群,想一想？,经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了,如下措施,：,请你指出这些措施各属哪一项？,（,1,）给病人吃药打针进行治疗；（）,（,2,）对病人的用具进行消毒；（）,（,3,）给附近的居民进行预防注射；（）,A,、控制传染源,B,、切断传径,C,、保护易感人群,D,、,A,和,B,A,B,C,预防传染病的1.控制传染源想一想？经诊断某人得了某种传染病，,5,预防措施,1.,控制传染源,:,隔离治疗、杀死、掩埋（动物）,2.,切断,传播途径：讲究卫生、消毒、戴口罩等,3.,保护,易感人群：接种、锻炼,预防措施,第二节、免疫和计划免疫,（一）人体的三道防线：,第一道防线：,皮肤和黏膜,第三道防线：,免疫器官（淋巴结、胸腺、脾脏）、,免疫细胞（淋巴细胞）,第二道防线：,吞噬细胞,体液中的杀菌物质（如溶菌酶）,非特异性免疫（先天性免疫）,特异性免疫,（后天性免疫）,抗体：,当,病原体,侵入人体后，刺激了,淋巴细胞，淋巴细胞,就会产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质,抗原：,引起人体产生,抗体,的物质（如病原体等异物）,第二节、免疫和计划免疫（一）人体的三道防线：第一道防线：皮肤,天花病毒,(,病原体,),人体,抵抗天花病毒的物质,（特殊蛋白质）,侵入,刺激淋巴细胞,消灭,抗 原,抗 体,天花病毒,天花,病毒侵入人体的过程,一定的抗体,能与,一定的抗原,结合，,从而促进,吞噬细胞,的吞噬作用，将抗原,清除,；或促使病原体失去,致病性,。,天花病毒(病原体)人体 抵抗天花病毒的物质（特殊蛋白质）侵,8,（二）免疫的功能：,1,、抵抗,抗原,的侵入，防止,疾病,的产生,2,、清除体内,衰老、死亡、受损,的细胞；,3,、监视、识别和清除体内产生的,异常细胞,(,如肿瘤细胞,),。,过敏和器官移植出现的排斥现象都属免疫反应。,（二）免疫的功能：过敏和器官移植出现的排斥现象都属免疫反应。,1.,药 品 的 学 名 和 商 品 名。,2.,药 物 成 分。,3.,适 应 症。即 适 用 于 哪 些 疾 病 和 症 状。,4.,用 法、用 量。,5.,副 作 用。,6.,注 意 事 项 或 禁 忌。,7.,贮 存 方 法。,8,、有 效 期 和 失 效 期,读 懂 药 品 说 明 书,安全用药,中药,:,主要成分来自动物植物等,西药,:,主要成分是化学物质,处方药：按国家规定必须凭执业医师处方才能购买，并按医生嘱咐服用。,非处方药：消费者可以根据自己的病情自己购买，按照说明书的要求服用。非处方药的标志,：“,OTC”,。,第二章 用药和急救,1.药 品 的 学 名 和 商 品 名。读 懂 药 品,10,口对口吹气法示意图,15-20,次,/,每分钟,口对口吹气法示意图15-20次/每分钟,11,人工呼吸和胸外心脏按压,一次人工呼吸需做 次胸外心脏挤压,45,次,人工呼吸和胸外心脏按压一次人工呼吸需做,12,毛细血管出血,静脉出血,动脉出血,动脉出血最危险,。,外出血分为三种：,血液从伤口慢慢渗出，一般可,自行凝固止血。,血流速度较快，血色,暗红，血液连续不断流出。,血流速度很快，血色鲜红，,血液喷出或随心脏跳动一股,股涌出。,（近心端止血）,（远心端止血）,毛细血管出血动脉出血最危险。外出血分为三种：血液从伤口慢慢渗,考点过关,【,考点,1】,传染病,1,传染病是,由细菌、病毒、,_,引起的，,具有传染性和流行性,等特点。我们把引起传染病的这类生物称为,_,。,2,传染病流行的三个基本环节,包括传染源,(,能够散播病原体的人或动物,),、,_(,病原体离开传染源到达健康人所经过的途径,),、易感人群,(,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人,),。,3,艾滋病的病原体,是,HIV,，,主要传播途径为,_,、血液传播、母婴传播。,4,传染病的预防措施可以,分为控制,_(,隔离病人或者将患病禽畜深埋、消灭,),、切断传播途径,(,搞好个人和环境卫生，消毒和消灭媒介生物,),、保护易感人群,(,进行预防接种、平时积极参加体育锻炼,),。,寄生虫,病原体,传播途径,性接触传播,传染源,考点过关【考点1】传染病 1传染病是由细菌、病毒、_,1,人体的第一道防线是,_,和黏膜，,第二道防线是体液中,的杀菌物质和吞噬细胞。,上述二道防线是,人人生来就,有，可以,对多种,病原体都有防御作用，因此,叫做非特异性免疫,。,2,人体的第三道防线主要是,由免疫器官,(,包括胸腺、脾脏和,_,等,),以及免疫细胞,(,淋巴细胞,，是白细胞中的一种,),。,3,病原体入侵人体后，,刺激淋巴细胞，,它会产生一种抵抗该病原体的,特殊蛋白质，,叫做,_,。引起人体产生这种物质的病原体,叫做抗原。,考点过关,皮肤,【,考点,2】,免疫,淋巴结,抗体,1人体的第一道防线是_和黏膜，第二道防线,考点过关,4,第三道防线是人体,在出生以后才,形成的，针对,_,种病原体，因而,叫做特异性免疫,。,5,免疫的功能包括,及时清除体内,衰老、死亡和损伤的细胞；,能抵抗病原体,的入侵，防止疾病的产生，但当该功能过强时，会对进入人体的某些药物和食物等发生,_,反应；另外免疫还,能监视、,识别和清除体内产生,的异常细胞,。,6,疫苗通常是用,_,的,或减毒的,病原体制成的生物制品，将它接种到人体后，可使人体,产生抗体，,从而提高对特定传染病的抵抗力。,一,过敏,失活,【,考点,2】,免疫,考点过关 4第三道防线是人体在出生以后才形成的，针对_,【,考点,2】,免疫,考点过关,7,有计划地对儿童进行,_,，以达到预防、控制和消灭,相应传染病的,目的，这种做法,称为计划免疫,。例如：刚出生的婴儿注射卡介苗，可以预防,_,病。,8,给儿童喂脊髓灰质炎糖丸，可以预防小儿麻痹。其中糖丸相当于,_,，儿童体内会产生的抵抗该病的特殊物质，,属于抗体。,接种,结核,抗原,【考点2】免疫 考点过关 7有计划地对儿童进行_,考点过关,【,考点,3】,安全用药的常识,1,安全用药是指根据病情需要，在选择药物,的品种、剂量和,_,等,方面都恰到好处，充分发挥药物的最佳效果，尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。,2,药物可以这样分为两类，必须凭执业医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物,称为处方药，,英文缩写,为,RX,；,不需要凭医师处方即可购买，按所附说明服用的药物称为,_,，英文缩写,为,OTC,。,3,在服用药物前，都要阅读,_,，了,解药物的主要成分、适应症、用法与用量、规格、,有效期、批准文号、制造单位和注意事项对于安,全用药都是十分重要的。,服用时间,非处方药,使用说明书,考点过关【考点3】安全用药的常识 1安全用药是指根据病情,1,当某人溺水时，先拨打急救电话,_,；在急救车到达之前，应争分夺秒采用一些必要的救治措施，如进行心肺复苏，,包括人工呼吸和,_,等。,2,出血分为两种，体内器官出血,属于内出血，,不易诊断，必须去医院救治；体表出血,属于外出血，,在送往医院前应先做必要的,_,处理。,3,出血时血液呈红色，从伤口渗出,是毛细血管出血,，一般都能自行凝固；血液呈暗红，连续不断从伤口流出,是静脉血管,出血，要按压受伤血管的,_,端进行止血；血液呈鲜红，从伤口喷出是,_,血管出血，要按压受伤血管,的近心端,进行止血。,考点过关,120,胸外心脏按压,【,考点,4】,急救常识,止血,远心,动脉,1当某人溺水时，先拨打急救电话_；在急救车到达之前,
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