资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,校园里的植物,粤教粤科版 四年级下,校园里的植物粤教粤科版 四年级下,新知导入,美丽的校园要靠绿色植物来点缀,在你的校园里有哪些植物呢？,新知导入美丽的校园要靠绿色植物来点缀在你的校园里有哪些植物呢,新知讲解,活动,1,：参观生物园,校园里种植着许多种类的植物。,说一说：你的校园里有哪些植物？,新知讲解活动1：参观生物园校园里种植着许多种类的植物。,新知讲解,任务：观察校园里的植物,1.,分小组进行不同地点观察。,2.,选定一棵树，认真进行观察。,3.,记录所观察树的名称、特点。,想一想：在观察前我们需要做好哪些准备？,新知讲解任务：观察校园里的植物1.分小组进行不同地点观察。想,新知讲解,注意：不拔起、不采摘、不伤害,温馨提示：,观察选定植物，描述它们的特征：叶、茎、形态。,新知讲解注意：不拔起、不采摘、不伤害温馨提示：,新知讲解,说一说,榕 树,梧桐树,这些植物植株高大，树干非常的坚硬。,新知讲解说一说榕 树梧桐树 这些植物植株高大，,新知讲解,银杏,松柏,新知讲解银杏松柏,新知讲解,连翘,月季,这些植物植株较矮，枝条丛生,新知讲解连翘月季 这些植物植株较矮，枝条丛生,新知讲解,蔷 薇,桂 花,这些植物都有细长的藤，枝条较软，必须攀附其它植物生长,新知讲解蔷 薇桂 花 这些植物都有细长的,新知讲解,高羊茅,狗牙根,这些植物较为矮小，柔软的草质茎,新知讲解高羊茅狗牙根 这些植物较为矮小，柔软的草质,新知讲解,活动,2,：给校园里的植物分类,校园里的植物种类繁多，形态各异。,通过观察，你发现这些植物有什么区别吗？,有的高、有的矮；有的具有明显的主干；有的枝条丛生。,新知讲解活动2：给校园里的植物分类校园里的植物种类繁多，形态,新知讲解,展示交流,校园里的植物种类繁多，形态各异，怎样给这些植物进行分类呢？,乔 木,灌 木,草本植物,藤本植物,我们可以按照茎的特征来分类,新知讲解展示交流 校园里的植物种类繁多，形态各异，,新知讲解,展示交流,你还可以给校园里种类繁多的植物怎样进行分类呢？,我们还可以按照植物生长的环境来分类,生长在陆地,生长在水里,新知讲解展示交流 你还可以给校园里种类繁多的植物怎,新知讲解,我的整理归纳,乔木,白兰、木棉、槐树,植株高大，主干明显且坚硬,灌木,桂花、月季、杜鹃,枝条粗细不一，分支多，植株低矮,草木植物,车前草、狗尾草,植株比较矮小，茎很柔软,藤本植物,爬墙虎、蔷薇,有柔软的藤，茎很柔软,新知讲解我的整理归纳乔木白兰、木棉、槐树植株高大，主干明显且,新知讲解,生长在陆地土壤中,水生植物,银杏、白兰、月季,荷花、睡莲,根系发达，茎长在地上,依赖水生长，根系不发达,我的整理归纳,新知讲解生长在陆地土壤中水生植物银杏、白兰、月季荷花、睡莲根,新知讲解,活动,3,：学做植物标牌,同学们参观的时候见过这样的标牌吗？它们记录了哪些信息呢？,新知讲解活动3：学做植物标牌 同学们参观的时候见,新知讲解,观察发现,植物的名称、习性、外形特征,新知讲解观察发现植物的名称、习性、外形特征,新知讲解,这种展板的介绍是的我们对植物的了解更深刻，更透彻,新知讲解这种展板的介绍是的我们对植物的了解更深刻，更透彻,新知讲解,做一做,小任务：尝试给你观察到的植物做标牌,查找资料，将观察的信息和自己观察的信息进行对比，筛选有用信息,准备好卡纸，制作资料卡,新知讲解做一做 小任务：尝试给你观察到的植物做标,新知讲解,晒一晒,新知讲解晒一晒,课堂练习,做一做,1.,请你列举出校园里有什么植物：,、,、,、,等。,2.,通过观察校园里的植物种类有,、,、,、,、,。,3.,在校园里观察植物时应该,、,、,。,梧桐树,银杏,月季,蔷薇,乔木,灌木,草本植物,藤本植物,水生植物,不拔起,不采摘,不伤害,课堂练习做一做1.请你列举出校园里有什么植物：,课堂总结,这一节我们学习了,1.,通过开展实地观察校园植物，我们知道了学校里既有高大的乔木，也有低矮的灌木和草本植物。,2.,通过小组合作，我们学会了给校园里的植物进行分类，并进行归纳总结。,3.,通过实践我们知道了怎样去制作植物的标牌，以及介绍哪些内容。,课堂总结这一节我们学习了1.通过开展实地观察校园植物，我,板书设计,校园里的植物,活动,1,：参观生物园,活动,2,：给校园里的植物分类,活动,3,：学做植物标牌,校园里观察,茎：乔木、灌木、草本、藤本,生长环境：陆地、水生,观察注意事项,标牌内容,动手做一做,板书设计校园里的植物活动1：参观生物园活动2：给校园里的植物,作业布置,做一做,制作植物标牌,1.,观察自己家所在公园的植物，并搜集这种植物的特征。,2.,制作这种植物的标牌，详细介绍。,3.,认真设计版面，比一比谁制作的美观、详细。,作业布置做一做制作植物标牌,粤教版,粤教版,
展开阅读全文