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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,精选ppt,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,精选ppt,*,第,2,章,匀变速直线运动的研究,1,精选ppt,第2章 匀变速直线运动的研究1精选ppt,第,1,节,匀变速直线运动的规律,2,精选ppt,第1节匀变速直线运动的规律2精选ppt,3,精选ppt,3精选ppt,填一填,练一练,一、匀变速直线运动的特点,(,见课本第,31,32,页,),1,.,定义,:,物理学中,称物体,加速度,保持不变的直线运动为匀变速直线运动。,2,.,特点,:,做匀变速直线运动的物体,其加速度的,大小,和,方向,都不改变。,3,.,分类,:,当加速度与速度同向时,物体做,匀加速,直线运动,;,当加速度与速度反向时,物体做,匀减速,直线运动。,二、匀变速直线运动的速度变化规律,(,见课本第,32,34,页,),1,.,速度公式,:,v,t,=v,0,+at,。,2,.,对速度公式的,理解,:,设,v,0,的方向为正方向,当,a,0,时,a,与,v,0,方向相同,物体的速度增加,即为匀加速直线运动,;,当,a,0,时,a,与,v,0,方向相反,物体的速度减小,即为匀减速直线运动,;,当,v,0,=,0,时,公式可简化为,v,t,=at,此时,v,t,与,a,的方向总是,相同,的。,4,精选ppt,填一填练一练一、匀变速直线运动的特点(见课本第3132页),填一填,练一练,3,.,匀变速直线运动的,v,-,t,图象,:,5,精选ppt,填一填练一练3.匀变速直线运动的v-t图象:5精选ppt,填一填,练一练,三、匀变速直线运动的位移规律,(,见课本第,34,35,页,),1,.,位移公式,:,s=,v,0,t+at,2,。,2,.,位移,时间图象,(,s,-,t,图象,):,以横轴表示,时间,、纵轴表示,位移,根据实际数据取单位、定标度、描点,用平滑线连接各点便得,s,-,t,图象。对于匀变速直线运动来说,位移是时间的二次函数,其图象是一条二次函数的曲线。,四、匀变速直线运动的速度位移公式,(,见课本第,36,页,),6,精选ppt,填一填练一练三、匀变速直线运动的位移规律(见课本第3435,填一填,练一练,一个物体在水平直线上做匀加速直线运动,初速度为,3 m/s,经过,4 s,它的位移为,24 m,则这个物体运动的加速度等于,(,),A.1,.,5 m/s,2,B.2 m/s,2,C.4 m/s,2,D.0,.,75 m/s,2,解析,:,根据,s=v,0,t+at,2,代入数据,24 m,=,3 m/s,4 s,+a,(4 s),2,解得,a=,1,.,5 m/s,2,选项,A,正确。,答案,:,A,7,精选ppt,填一填练一练一个物体在水平直线上做匀加速直线运动,初速度为3,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,匀变速直线运动的速度变化规律,由中航洪都集团自主研制的,“L-15,猎鹰,”,新型高级教练机,(,如图所示,),在某海航展上进行了精彩的飞行表演。设,“L-15,猎鹰,”,教练机的速度达到,95 m/s,时即可升空,假定,“,猎鹰,”,教练机从静止滑跑时以,3,.,5 m/s,2,的加速度做匀加速直线运动,则从启动到起飞共滑行多长时间,?,8,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三匀变速直线运动的速,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,1,.,公式,v,t,=v,0,+at,中各符号的含义,(1),v,0,、,v,t,分别表示物体的初、末速度。,(2),a,为物体的加速度,且,a,为恒量。,2,.,公式的矢量性,公式中的,v,0,、,v,t,、,a,为矢量,应用公式解题时,一般取,v,0,的方向为正方向,a,、,v,t,与,v,0,的方向相同时取正值,与,v,0,的方向相反时取负值。,3,.,公式的适用条件,仅适用于匀变速直线运动。,4,.,公式,v,t,=v,0,+at,的特殊形式,(1),当,a=,0,时,v,t,=v,0,(,匀速直线运动,),。,(2),当,v,0,=,0,时,v,t,=at,(,由静止开始的匀加速直线运动,),。,9,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三1.公式vt=v0,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,5,.,使用速度公式要注意的问题,(1),速度公式,v,t,=v,0,+at,的适用条件是匀变速直线运动,所以应用公式时首先对运动性质和运动过程进行判断和分析。,(2),对匀减速直线运动的两种处理方法,:,方法一是将,a,直接用负值代入,速度公式,v,t,=v,0,+at,不变,;,方法二是将,a,用其大小代入,速度公式变形为,v,t,=v,0,-at,。,(3),注意物体实际运动时间。特别对于做匀减速直线运动的物体,应注意物体速度减为零之后能否加速返回,若不能返回,应注意题中所给时间与物体所能运动的最长时间,的关系。刹车类问题不能反向加速,当速度减为零时运动过程结束。,(4),如果一个物体的运动包含几个阶段,就应当分段分析,明确物体在各个阶段的运动规律。,10,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三5.使用速度公式要,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,【例题,1,】,93960019,汽车以,45 km/h,的速度匀速行驶,则,:,(1),若汽车以,0,.,6 m/s,2,的加速度加速,则,10 s,后速度能达到多少,?,(2),若汽车刹车以,0,.,6 m/s,2,的加速度减速,则,10 s,后速度能达到多少,?,(3),若汽车刹车以,3 m/s,2,的加速度减速,则,10 s,后速度为多少,?,解析,:,(1),初速度,v,0,=,45 km/h,=,12,.,5 m/s,加速度,a=,0,.,6 m/s,2,时间,t=,10 s,10 s,后汽车的速度为,v,t,=v,0,+at=,(12,.,5,+,0,.,6,10)m/s,=,18,.,5 m/s,。,(2),汽车匀减速运动,a=-,0,.,6 m/s,2,减速到停止的时间,所以,10 s,后汽车的速度为,v,t,=v,0,+at=,(12,.,5,-,0,.,6,10)m/s,=,6,.,5 m/s,。,11,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三【例题1】939,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,(3),汽车刹车所用时间,所以,10 s,后汽车已经刹车完毕,则,10 s,后汽车速度为零。,答案,:,(1)18,.,5 m/s,(2)6,.,5 m/s,(3)0,12,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三(3)汽车刹车所用,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,13,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三13精选ppt,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,变式训练,1,一质点从静止开始以,1 m/s,2,的加速度做匀加速直线运动,经,5 s,后做匀速直线运动,匀速直线运动的时间为,4 s,最后,2 s,时间内质点做匀减速直线运动直到静止,则质点匀速直线运动时的速度是多大,?,匀减速直线运动时的加速度多大,?,解析,:,质点的运动过程包括加速,匀速,减速三个阶段,画出运动过程的示意图如图所示,图中,AB,段为加速,BC,段为匀速,CD,段为减速,匀速运动的速度既为,AB,段的末速度,也为,CD,段的初速度。由运动学公式可知,v,B,=v,0,+at=,0,+,1,5 m/s,=,5 m/s,v,C,=v,B,=,5 m/s,将,v,t,=v,0,+at,应用于,CD,段,v,D,=,0,14,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三变式训练1一质点,问题导引,名师精讲,典例剖析,探究一,探究二,探究三,负号表示,a,与,v,0,方向相反。,答案,:,5 m/s,2,.,5 m/s,2,15,精选ppt,问题导引名师精讲典例剖析探究一探究二探究三负号表示a与v0,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,匀变速直线运动的位移变化规律,美国麻省理工学院的科学家宣称,采用最新科技的火箭,未来从地球到火星的旅行只需要,39,天。假设火箭从地球出发后的一段位移,s,内做匀加速直线运动,火箭的加速度是,a,则火箭运动的时间为多少,?,16,精选ppt,探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析匀变速直线运动的位,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,1,.,对位移公式,s=v,0,t+at,2,的理解,(1),因为,v,0,、,a,、,s,均为矢量,使用公式时应先规定正方向,一般以,v,0,的方向为正方向。,若,a,与,v,0,同向,则,a,取正值,若,a,与,v,0,反向,则,a,取负值。,若位移计算结果为正值,说明这段时间内位移的方向为正,;,若位移计算结果为负值,说明这段时间内位移的方向为负。,(2),因为位移公式是关于,t,的一元二次函数,故,s,-,t,图象是一条抛物线,(,一部分,),。但它不表明质点运动的轨迹为曲线。,(3),对于初速度为零,(,v,0,=,0),的匀变速直线运动,位移公式为,s=at,2,即位移,s,与时间,t,的二次方成正比。,(4),s=v,0,t+at,2,是矢量式,应用时,s,、,v,0,、,a,都要根据选定的正方向带上,“,+,”“,-,”,号。,17,精选ppt,探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析1.对位移公式s=,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,18,精选ppt,探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析18精选ppt,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,(2),位移与平均速度的关系。,如图是匀变速直线运动的,v,-,t,图象,由梯形的面积表示位移,(3),物理意义,:,可以把匀变速直线运动看成是以平均速度运动的匀速直线运动。,19,精选ppt,探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析(2)位移与平均速,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,20,精选ppt,探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析20精选ppt,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,【例题,2,】,93960020,一辆汽车刹车前速度为,90 km/h,刹车时获得的加速度大小为,10 m/s,2,求,:,(1),汽车开始刹车后,10 s,内滑行的距离,s,0,。,(2),从开始刹车到汽车位移为,30 m,所经历的时间,t,。,(3),汽车静止前,1 s,内滑行的距离,s,。,解析,:,(1),先算出汽车刹车经历的总时间。,由题意可知,初速度,v,0,=,90 km/h,=,25 m/s,末速度,v,t,=,0,根据,v,t,=v,0,+at,0,及,a=-,10 m/s,2,得,汽车刹车后经过,2,.,5 s,停下来,因此汽车刹车后,10 s,内的位移等于刹车后,2,.,5 s,内的位移,可用以下两种解法求解。,21,精选ppt,探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析【例题2】939,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,解得,t,1,=,2 s,t,2,=,3 s,。,t,2,表示汽车经,t,1,后继续前进到达最远点后,再反向加速运动重新到达位移为,30 m,处时所经历的时间,由于汽车刹车是单向运动,很显然,t,2,不合题意,应舍去。,22,精选ppt,探究一探究二探究三问题导引名师精讲典例剖析解得t1=2 s,探究一,探究二,探究三,问题导引,名师精讲,典例剖析,(3),把汽车减速到速度为零的过程可反过来看做初速度为零的匀加速运动,求出汽车以,10 m/s,2,的加速度从静止开始运动经过,1 s,的位移,即,答案,:,(
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