在实践中养成在体验中育德课件

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/3/2,#,2021/3/2,Company Logo,在实践中养成,在体验中育德,1,2021/3/2Company Logo在实践中养成 1,2021/3/2,Company Logo,中小学德育工作规程,里明确提出，德育即对学生进行政治、思想、道德和心理品质教育，是中小学素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。德育是学校教育的首要工作，它关系到广大学生的健康成长，更关系到中华民族的整体素质和国家的前途与命运。,2,2021/3/2Company Logo 中小学德,2021/3/2,Company Logo,中小学德育工作的基本任务是：,培养学生成为热爱社会主义祖国、具有社会公德、文明行为习惯、遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高社会主义思想觉悟，并为使他们中的优秀分子将来能够成为坚定的共产主义者奠定基础。,3,2021/3/2Company Logo 中小学德,2021/3/2,Company Logo,一、营造参与管理机制，凸显“德育为本”育人理念,二、打造德育特色，形成科学合理的育人机制,三、开发特色德育课程，全面落实“立德树人”任务,四、强化思想政治教育，提升学生综合素养,五、以阵地建设为载体，全面推进养成教育,六、营造良好的校园文化氛围,4,2021/3/2Company Logo一、营造参与管理机制,2021/3/2,Company Logo,一、营造参与管理机制，凸显“德育为本”育人理念,5,2021/3/2Company Logo一、营造参与管理机制,2021/3/2,Company Logo,1,落实机制，管理规范，细化责任。,6,2021/3/2Company Logo1落实机制，管理规,2021/3/2,Company Logo,“三位一体”德育管理网络,学校,家庭,社会,德育领导小组,家长学校,社区,派出所,少工委,德育副校长 德育处 少先队 年级组长 班主任,家长委员会,学校德育管理机制：,德育领导小组（出思想）,德育处（出思路）,年级组（抓流程）,班级（抓落实）,7,2021/3/2Company Logo,2021/3/2,Company Logo,2,量化管理，持之以恒，形成习惯。,8,2021/3/2Company Logo2量化管理，持之以,2021/3/2,Company Logo,三级管理机制,:,年级、班级自查；大队委检查；德育处巡查。,量化管理：,一周一公布，一月一汇总，每学年进行一次文明班级的评比。,9,2021/3/2Company Logo三级管理机制:9,2021/3/2,Company Logo,二、打造德育特色，形成科学合理的育人机制,10,2021/3/2Company Logo二、打造德育特色，形,2021/3/2,Company Logo,1.,塑造立德立行教师队伍。,11,2021/3/2Company Logo1.塑造立德立行教师,2021/3/2,Company Logo,核心内容,:,立德立行,办学理念,:,立生先立师，立师先立德,宗旨,:,帮助一个后进生等于培养一个优秀生,教师具备“三有”,:,有爱、有识、有为,“三力”,:,教育能力、事业动力、人格魅力,“三评”,:,学生评教师、教师评校长、社会评学校,12,2021/3/2Company Logo核心内容:立德立行1,2021/3/2,Company Logo,2.,培养形成梯队教师队伍。,13,2021/3/2Company Logo2.培养形成梯队教,2021/3/2,Company Logo,“教师专业发展工程”,（养德工程、启智工程、导行工程和读书工程）。,形成阶梯式教师专业发展机制,:,专家扶名师,名师带骨干,骨干帮新秀,新秀领全员,14,2021/3/2Company Logo“教师专业发展工程”,2021/3/2,Company Logo,3.,加强班主任管理和考评。,15,2021/3/2Company Logo3.加强班主任管理和,2021/3/2,Company Logo,制定适合本校实际的,班主任考评方案,，考核内容分为四部分，即：班级常规管理工作、班级文化建设、班主任工作态度、班级管理的成绩与效果。,16,2021/3/2Company Logo 制定适,2021/3/2,Company Logo,三、开发特色德育课程，全面落实“立德树人”任务,17,2021/3/2Company Logo三、开发特色德育课程,2021/3/2,Company Logo,（一）常规课程体系为学生全面渗透德育教育,18,2021/3/2Company Logo（一）常规课程体系为,2021/3/2,Company Logo,一是,充分发挥教师在教学中体现的人格魅力。,二是,充分利用教材挖掘德育素材。,三是,在教学过程中进行德育渗透,。,19,2021/3/2Company Logo一是充分发挥教师在教,2021/3/2,Company Logo,（二）,丰富多彩的德育课程为学生提供丰富的营养,20,2021/3/2Company Logo（二）丰富多彩的德育,2021/3/2,Company Logo,课程群建设。,21,2021/3/2Company Logo课程群建设。21,2021/3/2,Company Logo,2.,特色课程建设。,22,2021/3/2Company Logo2.特色课程建设。2,2021/3/2,Company Logo,（,1,）学科拓展类课程。,我们开发了学科拓展类校本课程，如足球、独轮车、美文诵读、国学经典、我身边的数学、礼仪教育、魔方魔尺等。,23,2021/3/2Company Logo（1）学科拓展类课,2021/3/2,Company Logo,（,2,）阳光体育校本课程。,24,2021/3/2Company Logo（2）阳光体育校本课,2021/3/2,Company Logo,（,3,）游学类校本课程。,25,2021/3/2Company Logo（3）游学类校本课程,2021/3/2,Company Logo,（,4,）社团活动异彩纷呈,26,2021/3/2Company Logo（4）社团活动异彩纷,2021/3/2,Company Logo,四、强化思想政治教育，提升学生综合素养,27,2021/3/2Company Logo四、强化思想政治教育,2021/3/2,Company Logo,1.,践行核心价值观主题教育活动。,28,2021/3/2Company Logo1.践行核心价值观主,2021/3/2,Company Logo,2.,开展“我的中国梦”主题教育实践活动。,29,2021/3/2Company Logo2.开展“我的中国梦,2021/3/2,Company Logo,五、以阵地建设为载体，全面推进养成教育,30,2021/3/2Company Logo五、以阵地建设为载体,2021/3/2,Company Logo,制度保障，明确要求，目标细化。,31,2021/3/2Company Logo制度保障，明确要求，,2021/3/2,Company Logo,坚持升国旗仪式，进行爱国爱校教育。,发挥广播站作用，提升教育的时效性。,大队干部竞聘上岗，履行红领巾检查工作。,32,2021/3/2Company Logo坚持升国旗仪式，进行,2021/3/2,Company Logo,利用楼内“开放书吧”，开展诚信借阅活动。,发挥安全小卫士职责，加强安全教育管理。,33,2021/3/2Company Logo利用楼内“开放书吧”,2021/3/2,Company Logo,利用重大节日纪念日，进行德育实践活动。,34,2021/3/2Company Logo34,2021/3/2,Company Logo,利用社会资源平台，促进学生全面发展。,35,2021/3/2Company Logo利用社会资源平台，促,2021/3/2,Company Logo,开设家长开放课,36,2021/3/2Company Logo开设家长开放课36,2021/3/2,Company Logo,成立家校爱心社,37,2021/3/2Company Logo成立家校爱心社37,2021/3/2,Company Logo,发挥阵地作用，进行军民共建活动。,38,2021/3/2Company Logo发挥阵地作用，进行军,2021/3/2,Company Logo,组织学生参加丰富多样的社会实践活动,39,2021/3/2Company Logo组织学生参加丰富多样,2021/3/2,Company Logo,六、营造了良好的校园文化氛围,40,2021/3/2Company Logo六、营造了良好的校园,2021/3/2,Company Logo,1.,打造楼宇文化建设。,41,2021/3/2Company Logo1.打造楼宇文化建设,2021/3/2,Company Logo,2.,抓实班级文化建设。,42,2021/3/2Company Logo2.抓实班级文化建设,2021/3/2,Company Logo,3.,推进校园综合治理。,43,2021/3/2Company Logo3.推进校园综合治理,2021/3/2,Company Logo,4.,厉行环保节约意识。,44,2021/3/2Company Logo4.厉行环保节约意识,2021/3/2,Company Logo,深入开展了,六个一,活动,，即：节约一度电、一分钱、一张纸、一支笔、一滴水、一粒米，评选校园“环保小卫士”。,45,2021/3/2Company Logo深入开展了六个一活动,2021/3/2,Company Logo,教育者必先受教育，,在教育过程中再受教育。,46,2021/3/2Company Logo教育者必先受教育，4,2021/3/2,Company Logo,谢 谢！,47,2021/3/2Company Logo谢 谢！47,