五年级上册语文ppt课件-15-小岛人教(部编版)

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,五年级上册语文ppt课件-15-小岛人教(部编版),15,*,小 岛,15*小 岛,作者简介,陆颖墨,江苏常州人。著有小说集,寻找我的海魂影,白手绢，黑飘带,，电影文学剧本中国月亮，小说,军法，已在战前执行,等。话剧剧本,远岛之光,获第六届全军文艺汇演剧本一等奖，短篇小说,海军往事,获第五届鲁迅文学奖。作品共获奖,20,余项，选入各种选集数十种。,作者简介 陆颖墨 江苏常州人。著有小说集寻找我的海魂,摄氏度 牙龈 瞒着,海域,快艇,矛 盾 筷子 炊事员,哼 怔住 喉 咙,哽咽 汤勺 搅拌 舀起,摄氏度 牙龈,瞒,着,海,域,快,艇,矛 盾,筷子,炊,事员,哼,怔住,喉 咙,哽咽 汤,勺,搅,拌,舀,起,mn,y,t,n,mo,hn,dn,hu,ln,sho,jio,yo,字词识记,读一读,chu,摄氏度 牙龈 瞒着 海域 快艇,瞒,域,艇,矛,盾,炊,哼,喉,勺,搅,舀,咙,瞒域艇矛盾炊哼喉勺搅舀咙,根据词语的意思，在文中找出这些词语。,（）：,（军队）在某地住下。,（）：,疑惑不解。,（）：指海洋的一定范围（包括水上,和水下）。,（）：低声吟咏（文辞、诗句等）。,（遇到复杂或疑难的事）迟疑不决，低声自语。,驻扎,海域,沉吟,纳闷,词语解释,根据词语的意思，在文中找出这些词语。（）：,1.,将军登岛发现,菜地,；,2.,队长向将军解释菜地的由来；,3.,将军留岛上吃饭发现了菜地的秘密；,4.,将军从一盘小白菜中感受到了战士们的深情。,根据课文内容，说说将军上岛后围绕菜地发生的故事。,整体感知,1.将军登岛发现菜地；2.队长向将军解释菜地的由来；,第一部分（,1,3,）,:,将军登岛发现菜地。,第三部分（,10,35,）,:,第二部分（,4,9,）,:,队长释疑菜地由来。,将军留岛感受战士深情。,第四部分（,36,37,）,:,将军怀着崇敬之情离岛。,给课文划分层次，并归纳每一层的意思。,第一部分（13）:将军登岛发现菜地。第三部分（1035）,阅读第,1,、,2,自然段，思考：小岛上的环境如何？,无边无际的大海上，有一座小岛，远远望去，像一片云在天边浮着。,课文品读,比喻,形象地表现出岛的“小”。,阅读第1、2自然段，思考：小岛上的环境如何？,这里,树少，草少，土也很少,将军上岛时正是这儿比较凉快的时候，但也有二十多摄氏度。没法子，谁叫这儿,离赤道近,呢。,环境恶劣,这里树少，草少，土也很少将军上岛时正是这儿比较凉快的时候,小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就发现了问题。,时间词,十分钟,五分钟,突出岛小,小岛转一圈也用不了十分钟，所以，到第五分钟时，将军就,开篇介绍岛上的环境的作用是什么？,为下文写战士们在海岛上种菜不易及表现战士们不畏艰苦的精神做铺垫。,开篇介绍岛上的环境的作用是什么？为下文写战士们在海岛,解决气候炎热的问题,队长说，他是北方人，从大棚种菜得到启示，就搞了这个油布棚，北方大棚是为防冻，这个棚却是防晒和防盐。,搞油布棚防晒和防盐,读第,5,9,自然段，思考：战士们是如何克服困难，在岛上种菜的？,解决气,菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。,“是啊，可战士们愿意从家乡背，连菜种也是从老家带来的。您看，不少北方的菜在这里都活了。”,从家乡背土和菜种,解决泥土少的困难,菜地里的土，大部分是战士们从老家一口袋一口袋背来的。,默读第,10,20,自然段，说说将军留在岛上的真实目的是什么。,原因一：,晚饭后，我们就可以把油布都掀开，让您看看菜地的全貌。,原因二：,要是这里种菜的法子真能推广，那对这一带守岛部队的作用可太大了。这种问题看起来很小，却直接关系到部队的战斗力。,默读第1020自然段，说说将军留在岛上的真实目的是,吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜？,就在这时，炊事员端来一个盘子，将军一看，脸色马上变了。那是一盘,小白菜,。,将军的发现：一盘小白菜。,反应：脸色马上变了。,吃晚饭的时候发生了什么？将军为什么不愿意吃那盘小白菜,“,大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战士们一起吃，你劝我说我去了他们会拘束，我就听了你的。现在倒好！我问你，,战士们有蔬菜吃吗？,”,小白菜来之不易，其中凝聚着战士们的心血和浓浓的爱国情。,语言描写,战士们关心将军的身体，将军的心里装着战士们，他不想搞特殊。,“大家的？哼！”将军重重地放下筷子，起身，“我说和战,那一片油布已经翻开，露出了一大块,菜地,，那绿油油的一片，竟构成了一幅,中国地图,。,菜地的秘密,这块绿油油的菜地凝结着战士们对祖国的深情，菜地的形状更突出了这一点。,那一片油布已经翻开，露出了一大块菜地，那绿油油的一片,“岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务必让您吃上蔬菜,大家不是把您看成首长，而是一个长辈。”,在战士们心里，将军是一个可亲的长辈。他们关爱将军，宁可自己苦一点，也要让将军吃上蔬菜。战士们对将军的爱令人感动。,揭示那盘小白菜的来历。,“岛上的战士知道您身体不大好，又上了年纪，一致要求务,将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜。他怔了一下，走过去端起来，大步走了出去。,发酸,将军被战士们的行为感动了。,将军觉得鼻子有些发酸，就别过脸去，刚好看见那盘小白菜,饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将军看了看他们桌子上的罐头，喉咙哽了一下，说：“同志们,”,停了一下，又说：“孩子们，我,给大家分菜,，每人一筷子。”,将军,分菜,饭堂里，战士们正在吃饭，见将军进来，都停住了筷子。将,战士们怕烫似的马上躲远,他走过去，把手中的菜倒进汤里，而后拿起汤勺，在桶里搅了几下。随后，他舀起一勺汤。,怕烫似的马上躲远,战士们,躲远,将军,把小白菜倒入汤中,战士们怕烫似的马上躲远他走过去，把手中的菜倒进汤,没有人招呼，战士们自觉地围了过来,。一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。将军看到不少人的眼角有些晶亮，,自己的鼻子又开始发酸，本来想说些什么，脑子乱了，只张了张嘴,被战士们对自己的深情感动；对战士们扎根海疆、不畏艰苦的精神感动；想表达感激之情，却又无从说起。,体会将军此时的情感。,没有人招呼，战士们自觉地围了过来。一勺一勺的菜汤舀到,清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，一轮鲜红的太阳正在升起。,清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色上面，,一轮鲜红的太阳,正在升起。,太阳升起，表明战士们为祖国无私奉献，无怨无悔。,守卫祖国的战士们,将军离岛,清晨，将军乘快艇离开了小岛。回望小岛，他看到那片绿色,将军行“标准的军礼”，里面蕴含着,深深的崇敬之情,。这庄严的军礼，也是,对战士们扎根海疆的深情赞美,。,将军离岛时是怎么做的？,他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行了一个,标准的军礼,。,将军行“标准的军礼”，里面蕴含着深深的崇敬之情。这,将军登上小岛,发现绿油油的菜地,小 岛,将军留岛上,感受战士们的深情,不畏艰苦守海疆,爱国情怀感人深,队长解疑,战士们从家乡背土种菜,将军离岛,感动，行标准的“军礼”,板书设计,将军登上小岛发现绿油油的菜地小 岛将军留岛上感受战士,本文通过记叙将军在小岛上的见闻感受，表现了,我国海防战,士不畏艰苦、守卫祖国海,疆的爱国深情,。,课文主题,本文通过记叙将军在小岛上的见闻感受，表现了我国海防战,世界著名岛屿（部分）,格陵兰岛,苏门答腊岛,拓展发散,世界著名岛屿（部分）格陵兰岛苏门答腊岛拓展发散,圣托里尼岛,马尔代夫群岛,圣托里尼岛马尔代夫群岛,斐济岛,毛里求斯岛,斐济岛毛里求斯岛,一、比一比，再组词。,瞒（）矛（）,满（）茅（）,喉（）勺（）,猴（）匀（）,隐瞒,满意,矛盾,茅屋,喉咙,猴子,勺子,均匀,课堂练习,一、比一比，再组词。隐瞒 满意 矛盾 茅屋喉咙 猴子 勺子,二、按要求写句子。,1.,一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。,（缩写句子）,_,2.大家不是把您看成首长，而是一个长辈。（用句中的关联词语造句）,_,失败不是人生的跘脚石,而是垫脚石。,菜汤舀到了碗里。,二、按要求写句子。1.一勺一勺的菜汤舀到了战士们的碗里。失败,三、读下面的句子，体会人物的心理或情感。,1.,看着眼前绿油油的菜地，将军真怀疑自己是不,是在做梦。,（）,2.,他向着太阳，向着那片绿色，也向着小岛，行,了一个标准的军礼。,（）,吃惊、疑惑，不知道这片菜地是怎么来的。,对战士们的崇敬、赞美。,三、读下面的句子，体会人物的心理或情感。1.看着眼前绿油油的,1.,有感情地朗读课文，用自己的语言复述课文内容。,2.,如果你是海岛上的一名战士，你想对将军说些什么？将你想说的话写下来。,课外练习,1.有感情地朗读课文，用自己的语言复述课文内容。课外,感谢观看,感谢观看,