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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,道德与法治三年级上册（人教版）,第一单元 快乐学习,3,做学习的主人,道德与法治三年级上册（人教版）第一单元 快乐学习,1,一、导入新课,研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那么他将学会,40,种语言，拿,14,个博士学位，将百科全书从头到尾一字不漏地背下来，他的阅读量可以达到世界上最大的图书馆,美国图书馆,100,万册的,50,倍！毫不夸张地说，只要一个人的大脑得以全部发挥，是可以完成许多事情的，我们将拥有能成为爱因斯坦，能成为比尔盖茨的大脑。,一、导入新课 研究表明，如果一个人的大脑全部被开发，那,2,读完科学研究调查报告，大家还会抱怨自己不是学习的材料吗？,读完科学研究调查报告，大家还,3,“在我们的潜意识中，在靠近日常生活意识的表层的地方，有一种过剩能量储藏箱：存放着准备使用的能量，就好像存放在银行里个人账户中的钱一样，在我们需要使用的时候，就可以派上用场。”,柯林威尔森,“在我们的潜意识中，在靠近日常生活意识的表层的地方，,4,二、讲授新课,话题一：人人都能学得好,说一说图中的学生都有哪些长处。,唱 歌,做手工,画 画,识星座辨方位,安慰他人,二、讲授新课话题一：人人都能学得好说一说图中的学生都有哪些长,5,说一说，你在哪方面做得比较好？,畅所欲言,说一说，你在哪方面做得比较好？畅所欲言,6,既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得不够理想呢？,想一想,1,2,3,没有找到适合自己的学习方法。,没有合理安排时间完成计划。,有时候会偷懒，不够勤奋。,既然人人都能学得好，为什么有时候我们还是觉得自己学得,7,找一找,请同学、老师、家长帮你找找你的学习潜力。,我的学习潜力,逻辑清晰,很会讲故事,记忆力强,细心,找一找 请同学、老师、家长帮你找找你的学习潜力。我的学,8,话题二：多在心中画问号,你心中有哪些小问号呢？,为什么夜空中会有那么多的星星呢？,城市里为什么经常堵车？,话题二：多在心中画问号你心中有哪些小问号呢？为什么夜,9,大胆地提出你心中的问题。,畅所欲言,天空为什么是蓝色的？,高山上为什么会有雪？,鸟是怎样飞在天上的？,为什么太阳总是东升西落？,大胆地提出你心中的问题。畅所欲言天空为什么是蓝色的？,10,你怎样看待图中同学的想法？你和他们有同样的想法吗？,我不好意思提问。,认真听讲，积极回答问题。,我的问题是不是太傻了？,你怎样看待图中同学的想法？你和他们有同样的想法吗？,11,通过观察图中画面，你们能从中提出什么问题？,通过观察图中画面，你们能从中提出什么问题？,12,当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？,向别人请教。,查阅相关资料。,实地调查。,上网搜集资料。,汲取他人的经验。,想一想,当我们有了疑问，可以用哪些方法寻找答案呢？向别人请教,13,话题三：我和时间交朋友,图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？,经常被电视节目吸引,做事不专心，拖拖拉拉,不按时睡觉,长时间打游戏,我们给这些同学提提建议吧！,话题三：我和时间交朋友图中这些同学能不能和时间交上朋友呢？,14,小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了,四十,分钟的奥秘在哪里呢？,奥秘在哪里,小丽四年级了，做作业时，总是一会儿吃零食，一会儿看电视，一会儿玩玩具，每次完成作业都需要两个多小时。星期天，妈妈给小丽讲了合理利用时间，和时间交朋友的故事。小丽那天只用了,四十,分钟完成了作业，妈妈夸奖小丽做得又快又正确，小丽特别开心。,小丽平时要写两个多小时的作业，这次只用了四,15,请一位同学来朗读教材第,21,页“故事屋”的内容。,读一读,请一位同学来朗读教材第21页“,16,畅所欲言,小丽的故事和鲁迅的故事给了我们哪些启示？,畅所欲言 小丽的故事和鲁迅的故事给了我们哪些,17,星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？,什么时候做,_,需要多长时间,_,整理房间,什么时候做,_,需要多长时间,_,看电视,什么时候做,_,需要多长时间,_,读课外书,什么时候做,_,需要多长时间,_,和伙伴,玩耍,什么时候做,_,需要多长时间,_,写周记,星期天要做下面这几件事，你会如何安排呢？什么时候做_,18,想一想,你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进的地方呢？,想一想 你和时间交上朋友了吗？有哪些需要改进,19,话题四：好经验共分享,看看下面这些同学的经验，你从中受到了哪些启发？,话题四：好经验共分享 看看下面这些同学的经验,20,板书设计,做学习的主人,人人都能学得好,多在心中画问号,我和时间交朋友,好经验共分享,板书设计做学习的主人人人都能学得好,21,课件,PPT,谢谢,课件PPT谢谢,22,请领导老师批评指正,请领导老师批评指正,23,
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