部编版六年级上册语文《开国大典》ppt课件(第二课时)

7,开国大典,（第二课时）,7 开国大典（第二课时）,上节课我们学习了生字，这节课让我们继续和作者一起走进最隆重、最盛大的“典礼仪式场面”，一起重温那庄严盛大的历史时刻。,上节课我们学习了生字，这节课让我们继续和作者一起走进,你从课题“开国大典”中了解到哪些问题？你如何理解“大典”这个词的？,隆重的、盛大的典礼。,开国大典的场面是怎样的？,互动课堂,新中国刚刚成立。,你从课题“开国大典”中了解到哪些问题？你,开国大典的“大”体现在哪里呢？结合每一部分来体会。,开国大典的“大”体现在哪里呢？结合每一部分来体会。,大会开始前会场上的情况是怎样的？默读第,1,至,4,自然段。,会场的布置,大会开始前会场上的情况是怎样的？默读第1至4自然段。,参加开国大典的，,有,中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各委员，,有,中国人民政治协商会议全体代表，,有,工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达,三十万人,。观礼台上,还有,外宾。,突出了参加庆典的人数之多、人员范围之广。,宏大的场面预示着,这是一个已经觉醒腾飞的大国,，正向世人展示着他朝气蓬勃的面貌。,参加开国大典的，有中华人民共和国中央人民政府主席、副,朗读时，红色的词语要重读，读出,场面的宏大,，读出,人民对领袖的爱戴和对新中国的无限热爱,。,朗读指导,参加开国大典的，,有,中华人民共和国中央人民政府主席、副主席、各委员，,有,中国人民政治协商会议全体代表，,有,工人、农民、学校师生、机关工作人员、城防部队、总数达,三十万人,。观礼台上,还有,外宾。,朗读时，红色的词语要重读，读出场面的宏大，读出人民对,找一找：文中哪些词语表现了人们兴奋的心情？,“汇集、老远、清早、五更天摸着黑”表现了人们兴奋的心情。,找一找：文中哪些词语表现了人们兴奋的心情？“,他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。,同桌交流：从“,直奔,”你体会到什么,?,参加大典群众的激动和热切的心情。,他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。,到了正午，天安门广场已经成了,人的海洋,，红旗翻动，,像海上的波浪,。,比喻：说明了广场上的人很多。,总结句。描述了天安门广场人如海、旗如潮的热烈场面，同时反映了参加典礼的人们激动、兴奋的心情。,到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海,典礼仪式,快速阅读,5,至,10,自然段，小组交流：典礼的过程是怎样的？,典礼仪式 快速阅读5至10自然段，小组交流：典礼的过程,典礼开始,奏国歌,宣布成立,升旗仪式,鸣放礼炮,宣读公告,典礼开始奏国歌宣布成立升旗仪式鸣放礼,下午三点整，会场上爆发出一阵,排山倒海,的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光,一齐投向,主席台。,夸张,表达出人们想见到毛主席的迫切心情。,三十万人的,动作一致,，表现了盼望见到主席的,急切心情,和对主席的,无限热爱,。,声音很大，气势宏伟。,下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民,排山倒海,翻江倒海,波澜壮阔 铺天盖地,词语积累（,描写场面大的词语,）,排山倒海 翻江倒海词语积累（描写场面大的词语,这庄严的宣告，这雄伟的声音,，使全场三十万人一齐欢呼起来。,这庄严的宣告，这雄伟的声音,，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。,感受三十万人听到新中国成立后，,无比激动、兴奋,的心情。,中华人民共和国中央人民政府在今天成立了,!,这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼,小讨论：,和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻,?,它,经过无线电的广播，传到,全国各地,这庄严的宣告，这雄伟的声音,，经过无线电的广播，传到,长城内外，,传到,大江南北,体现出中国人民为新中国的诞生无比激动、自豪。,小讨论：和原句对比读，哪句话给你印象更为深刻?它经过,人们为什么如此激动、兴奋呢？,火烧圆明园,南京大屠杀,危难之际，是中国共产党领导全国人民奋起反抗，赶走了侵略者，推翻了三座大山，穷苦人民翻身做主人！,人们为什么如此激动、兴奋呢？火烧圆明园南京大屠杀 危难,这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播传到了哪些地方，会出现什么样的场景？,说一说,这声音传到了农村，田间地头，村前村后，锣鼓喧天。人们涌出家门，载歌载舞，欢呼着：“毛主席万岁！中国共产党万岁！”,这声音传到了学校，同学们手拿鲜花，挥舞彩带，唱啊，跳啊,这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播传到了哪,五星红旗升起来了，表明,人民解放了，翻身做主人了,。,毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗,五星红旗徐徐上升，三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。,对五星红旗的崇敬和热爱。,严肃而恭敬地看。,五星红旗升起来了，表明人民解放了，翻身做主人了。,不行。,“,瞻仰,”,是恭敬地看，表达了人们对五星红旗的崇敬和热爱。,如果把“,瞻仰,”一词换成“,看,”行不行？为什么？,不行。“瞻仰”是恭敬地看，表达了人们对五星红旗的崇敬,衬托出场面的庄严、盛大。,“一齐”“三十万人”“欢呼”出现的次数最多。,你们发现这些句子里哪几个词语出现次数最多？这些词重复出现有什么作用？,会场的人来自不同的行业，他们的动作不约而同，心情同样兴奋激动。,衬托出场面的庄严、盛大。“一齐”“三十万人”“,阅兵式,典礼后，紧接着是阅兵式。小组合作朗读,11,、,13,自然段，找出描写阅兵队伍的词句。,阅兵式 典礼后，紧接着是阅兵式。小组合作朗读11、13,开头,是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。,接着,是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。,接着,是炮兵一个师、野炮、山炮、榴弹炮、火箭炮，各式各样的炮，都排成了一字形的横列前进。,接着,是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；,战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。,接着,是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马并行，马腿的动作完全一致。,开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服,阅兵部队的特点是什么？,威武雄壮、军容整齐。,阅兵部队的特点是什么？威武雄壮、军容整齐。,读一读，仿写比喻句。,战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。,刘翔像离弦的箭一样带着自己的决心，带着全国人民的期望，向终点奔去。,读一读，仿写比喻句。战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样,两个半钟头,的检阅，广场上,不断地欢呼，不断地鼓掌,，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，,还觉得不能够表达,自己心里的欢喜和激动。,对比,突出了人民群众因为有了自己强大的军队而无比兴奋、激动、自豪。,“两个半钟头，欢呼，鼓掌”,“还觉得不能够表达”,两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一,在朗读这一部分的时候，要读出阅兵队伍的,整齐、威武、雄壮,。读出,群众情绪的热烈,。,朗读指导,再读描写阅兵式的部分，说说课文是怎样描写这个场面的。,在朗读这一部分的时候，要读出阅兵队伍的整齐、威武、,这一段堪称场面描写的经典。,点面结合,，相互映衬。,按照“兵”出场的顺序,，,先“点”后“面”,，雄伟壮观。,（,课后第二题,）,这一段堪称场面描写的经典。点面结合，相互映衬。按照“,小练笔,用场面描写写一段话，可以是游戏、开学典礼、一次活动等。注意既要抓住场景，又要凸显会场人物特点，做到点面结合。,小练笔 用场面描写写一段话，可以是游戏、开学典礼、一次,为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛。只听裁判员吹了一声口哨，比赛就开始了。第一场是预赛，我们班对五,(3),班。拉拉队早就喊上了：“五,(2),班，加油,!”,加油声此起彼伏，像海浪一般阵阵涌来。我们班参赛的同学个个斗志昂扬，一鼓作气，一下子就把五,(3),班拉过了中线。“,YH!”,我们班同学为这场预赛取得胜利而欢呼。,为了庆祝新年的到来，我校举行了一场别开生面的拔河比赛,默读第,14,、,15,自然段，画出文中描写阅兵式后，傍晚时分天安门广场景色的句子。说说这样描写的作用。,群众游行,默读第14、15自然段，画出文中描写阅兵式后，傍晚时,天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射入天空。,天上五颜六色的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。,生动地衬托了人们仍旧沉浸在开国大典的喜悦气氛中，表现了人民当家做主人的无比幸福的心情。,天安门广场上的灯笼火把全都点起来，一万支礼花陆续射,部编版六年级上册语文开国大典ppt课件(第二课时),两股“,红流,”分头向东城、西城的街道流去，,光明,充满了整个北京城。,代表游行队伍。,除了光亮，还象征着人民解放了，摆脱了黑暗社会的统治，前途一片光明。,怎样理解,“,光明,”,？,两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整,课文按开国大典的进行顺序，分,大典前,、,大典时,、,大典后,这三部分内容叙述。“大典时”分为,典礼,阅兵式,群众游行,，而“典礼”这部分内容又分为,领袖出现、宣告新中国成立、升旗、宣读政府公告,。作者在叙述的过程中,加入了对群众反应的描写,，不仅使文章更主动，而且能表达人们喜悦的心情，突出文章的中心思想。,课文是怎么把开国大典写清楚的？,课文按开国大典的进行顺序，分大典前、大典时、大典后这,学完这篇课文，你最想说的一句话是什么？,我们热爱中国共产党，热爱新中国！,学完这篇课文，你最想说的一句话是什么？我们热爱中国共产党,如果你是一名参加开国大典的摄影记者，你会选拍哪些做难忘的镜头？给你拍摄的每张照片上配上文字说明。,如果你是一名参加开国大典的摄影记者，你会选拍哪些做难,开国大典,大典前,人员众多 布置周到 场面红火,宣布成立 礼炮轰鸣,宣读公告 阅兵仪式,游行浩荡,大典中,（,热烈而庄严,）,大典后,光明充满北京城,结构梳理,开国大典大典前人员众多 布置周到 场面红火宣布成立,这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了,，表达了,。,当家作主的喜悦感和强烈的民族自豪感,中华人民共和国成立的意义,主题概括,一种,这篇文章通过写开国大典的盛况，揭示了,义勇军进行曲,是由,田汉,作词、,聂耳,作曲的歌曲，是,电影,风云儿女,的主题歌，被称为中华民族解放的号角，自,1935,年在民族危亡的关头诞生以来，对激励中国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。2004年3月14日，第十届全国人民代表大会第二次会议正式规定,中华人民共和国国歌,为义勇军进行曲。,义勇军进行曲,简介,拓展延伸,义勇军进行曲是由田汉作词、聂耳作曲的歌曲，是电影,（,1,）几个人（）拢来，站成一个圆圈。,（,2,）丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。,一、选词填空。,课堂演练,聚集,汇集,汇集,聚集,（1）几个人（）拢来，站成一个圆圈。一、选,雄伟,（,3,）在天安门广场右前方，巍然耸立着（）壮丽的人民大会堂。,（,4,）我在心中为自己的未来设计了一幅（）瑰丽的蓝图。,宏伟,雄伟,宏伟,雄伟 （3）在天安门广场右前方，巍然耸立着（,二、课文写了哪几个场面？,会场、典礼、阅兵、游行,4,个场面。,三、课下在网络上搜一搜电影开国大典，看一看。,二、课文写了哪几个场面？会场、典礼、阅兵、游行4个场面。,