资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,咬文嚼字,（美学论文）,咬文嚼字,1,咬文嚼字,教学目标,1,、理解文字和思想感情之间的密切关系。,2,、体会作者关于咬文嚼字的实例，列举体现出的道理。,3,、学会咬文嚼字的方法。,4,、学习揣摩本文透辟例析的方法，克服写作中习惯性流弊。,咬文嚼字教学目标,2,朱光潜,(1897-1986),，,著名,美学家、文艺理论家,、翻译家。笔名孟实，,安徽省桐城,县人。,我国,现代美学,的开拓者和奠基者之一,。他学贯中西，博古通今。少小国学基础扎实，大学时留学英国爱丁堡大学、伦敦大学和法国巴黎大学、斯特拉斯堡大学，逐步将自己的知识系统化，以自己深湛的研究沟通了西方美学和中国传统美学，沟通了旧的唯心主义美学和马克思主义美学，沟通了“五四”以来中国现代美学和当代美学。他是,中国美学史,上一座横跨古今、沟通中外的“桥梁”，是我国现当代最负盛名并赢得崇高国际声誉的,美学大师,。,主要著作有,文艺心理学,、,悲剧心理学,、,西方美学史,、,诗论,、,谈美书简,、,给青年的十二封信,朱光潜全集,等。,中国第一部系统论述西方美学历史的著作,朱光潜(1897-1986)，主要著作有文艺,3,自读课文前六段，探究,朱光潜先生是怎样咬,文嚼字的？,自读课文前六段，探究朱光潜先生是怎样咬,4,材料,1,你是没骨气的文人！,你这没骨气的文人！,比较这组句子中的上下两句，说说在用字上有什么变化，在表达效果上有什么区别？,材料1你是没骨气的文人！,5,郭沫若改台词,你是没骨气的文人！,你这没骨气的文人！,你有革命家的风度。,你这革命家的风度。,你这,是坚决的判断（郭），,而且是带有极端憎恶的惊叹语，表现着强烈的情感（朱）,大半表示深恶痛绝，在赞美时便不适宜。,和“有”性质完全不同,X,文学的语言应该准确的表达情感。,郭沫若改台词你是没骨气的文人！你这X文学的语言应该准确,6,材料,2,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也。,因,复更,射之，终不能复入石矣。以为虎而射之，没镞，既知其为石，因更复射，终不能入。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,这三个材料讲的都是讲李广射虎的故事，但第一则里面有多个“石”字，另外两则里面都只有一个“石”字，你认为哪个写得好，为什么？,材料2广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视之，石也,7,王若虚改,史记,广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，,视之，石也,。射之，,终不能复入石矣,。,以为虎而射之，,没镞，,既知其为石,，因更复射，,终不能入,。尝见草中有虎，射之，没镞。视之，石也。,失去了：,发现错误而惊讶的意味,失望而放弃得很斩截的意味,文学的语言，要有文学的意味。,王若虚改史记广出猎，见草中石，以为虎而射之，中石没镞，视,8,材料,3,贾岛诗句,闲居少邻并，草径入荒园。,鸟宿池边树，僧推月下门。,韩愈（修改）诗句,闲居少邻并，草径入荒园。,鸟宿池边树，僧敲月下门。,韩愈修改了哪个字，你认为谁的好？,材料3贾岛诗句韩愈（修改）诗句韩愈修改了哪个字，你认为谁,9,鸟宿池边树，僧,敲,月下门。鸟宿池边树，僧,推,月下门。,不在哪一个比较恰当，而在哪一种境界是他当时所要说的而且与全诗调和的。,韩贾“推敲”,自掩自推，独往独来，自有一副胸襟气度；,冷寂，无声,至少也有一些温暖的人情；剥啄有声，打破岑寂，平添搅扰,文学的语言要描写出自己想表达的意境。,鸟宿池边树，僧敲月下门。鸟宿池边树，僧推月下门。,10,材料,4,独携天上小团月，来试人间第二泉,独携小龙团，来试惠山泉,惠山泉水泡小龙团茶,这三句都是说苏轼在无锡惠山品茶一事，比较这三句，哪句更具有文学色彩？试说明理由。,材料4独携天上小团月，来试人间第二泉,11,独携天上小团月，来试人间第二泉,独携小龙团，来试惠山泉,惠山泉水泡小龙团茶,为什么第一则材料比二三则材料更有文学色彩,？,有了联想意义，意蕴更丰富。,文学的语言要富有联想性,独携天上小团月，来试人间第二泉文学的语言要富有联想性,12,小结,四个例子，四个角度,句,式,不同，情感不同,繁简不同，意味不同,字眼不同，意境不同,联想与否，意蕴不同,小结四个例子，四个角度,13,朱先生启示我们：写作时要准确表达！,朱先生启示我们：写作时要准确表达！,14,无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子只有一个,真正适用的动词和形容词也只有一个,就是那最准确的一句、最准确的一个动词和形容词。其他类似的却很多。而你必须把这唯一的句子、唯一的动词、唯一的形容词找出来。,福楼拜（法国）,无论你所要讲的是什么,真正能够表现它的句子,15,朱先生在第七、八段还给我们提出了更高的要求，请阅读第七、八段，思考：这个要求是什么？,写作时要不断创新。,朱先生在第七、八段还给我们提出了更高的要求，请阅读第七、八段,16,拓展训练,练习创新写作：,用一句话来表现“,我心情好,”的话题。,拓展训练 练习创新写作：,17,
展开阅读全文