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单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一元二次不等式恒成立问题,一元二次不等式恒成立问题,学习目标,1.,对一元二次不等式恒成立问题分类有初步的认识,.,2.,能够从具体问题中抽象出一元二次不等式的模型,并加以解决,.(,重点,),3.,掌握一元二次不等式恒成立问题的解法,.(,难点,),学习目标,【探究,1,】,在,R,上的恒成立问题,思考:不等式,ax,2,bx,c,0,恒成立的条件是什么?,【探究1】在R上的恒成立问题,例,1,设函数,f,(,x,),mx,2,mx,1.,若对于一切实数,x,,,f,(,x,),0,恒成立,求,m,的取值范围;,例1设函数f(x)mx2mx1.若对于一切,【探究,2,】,在给定区间上的恒成立问题,思考:不等式,f,(,x,),0,在区间,a,,,b,上恒成立的几何意义是什么?区间,a,,,b,与不等式,f,(,x,),0,的解集,M,有什么关系?,提示,几何意义是函数,y,f,(,x,),在,a,,,b,上的图象全部在,x,轴上方,.,区间,a,,,b,与解集,M,之间的关系为,a,,,b,M,.,【探究2】在给定区间上的恒成立问题,例,2,设函数,f,(,x,),mx,2,mx,1.,若对于,x,1,,,3,,,f,(,x,),m,5,恒成立,求,m,的取值范围,.,例2设函数f(x)mx2mx1.若对于x,ppt课件一元二次不等式恒成立问题,ppt课件一元二次不等式恒成立问题,ppt课件一元二次不等式恒成立问题,母题变式,把例,2,改为:对于任意,m,1,,,3,,,f,(,x,),m,5,恒成立,则实数,x,的取值范围是,_.,【探究,3,】,给定参数范围的恒成立问题,母题变式把例2改为:对于任意m1,3,f(x),ppt课件一元二次不等式恒成立问题,方法技巧,形如,f,(,x,),0,(或,f,(,x,),0,)恒成立问题的常用解题方法,(,1,)对,x,R,的不等式确定参数的范围时,结合二次函数的图象,利用判别式来求解;,(,2),对,x,a,,,b,的不等式确定参数的范围时,,最值法,即根据函数的单调性,求其最值,让最值大于或小于等于,0,,从而求出参数的范围;,分离参数法,即考虑能否进行参变量分离,,,若能,,,则将参数与自变量,x,左右分离并构造关于,x,的函数,,,转化为求函数的最大,(,小,),值,,,从而求出参数的范围;,图象法,即数形结合,利用二次函数在端点,a,b,处的取值特点及最值情况确定不等式参数的范围,.,方法技巧,(,3,)已知参数,m,a,,,b,的不等式确定,x,的范围,要注意变换主元,一般地,知道谁的范围,就选谁当主元,求谁的范围,谁就是参数,.,(3)已知参数ma,b的不等式确定x的范围,要注意变换,课堂练习,设,函数f(x)=x,2,ax3.,(,1,)当,x,R,时,,f(x)a恒成立,求实数a的取值范围;,(,2,)当,x,-2,,,2,时,,f(x)a恒成立,求实数a的取值范围;,(,3,)当,a,4,,,6,时,,f(x),0,恒成立,求实数,x,的取值范围,.,课堂练习设函数f(x)=x2ax3.,ppt课件一元二次不等式恒成立问题,ppt课件一元二次不等式恒成立问题,ppt课件一元二次不等式恒成立问题,课堂小结,本节课学习了一元二次不等式恒成立问题的三种类型,其中在给定区间上的情况较为灵活,应依据具体题目恰当选择方法。,课堂小结 本节课学习了一元二次不等式恒成立,课后作业,请用两种以上方法解答下列题目:,当,x,(1,,,2),时,不等式,x,2,mx,4,0,恒成立,则,m,的取值范围是,_.,答案,(,,,5,课后作业答案(,5,
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