说课ppt课件《灰雀》

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,说课,说课,说课内容,说教材,1,说教法、学法,2,说教学过程,3,说板书设计,4,灰 雀,说课内容说教材1说教法、学法2说教学过程3说板书设计4灰 雀,说教材,灰雀,是人教版小学语文三年级上册第二单元的第一篇课文，该单元以小故事大道理为主题展开。,灰雀,是一篇精读课文，主要描述的是：列宁、灰雀和一个孩子之间的故事，经过交谈、收到感动的男孩将灰雀放回了树林。这个故事体现了列宁善解人意，以善意的语言既教育了男孩还保护了男孩的自尊心，也体现了男孩的品质。课文虽然情节简单，却层次清楚，着重描写人物语言，给人很深的启迪。,说教材灰雀是人教版小学语文三年级上册第二单元的第一篇课文,说教材,知识目标,能力目标,情感目标,能够认读本课生字、词。,学习读懂句子的方法，能抓住关键词语，联系上下文，读懂课文中的重点句子。,能够理解课文体会列宁爱鸟，更爱诚实的孩子的情感，培养学生诚实的品德。,说教材知识目标能力目标情感目标能够认读本课生字、词。学习读懂,说教材,教学重点,教学难点,重点,抓住关键词语。联系上下文，读懂重点句子，领会文章主题。,难点,从人物的语言及神态描写中，体会人物的心理活动。,说教材教学重点教学难点重点难点,说教法、学法,教法：朗读法、讨论法、探究法,学法：自由朗读、合作交流、讨论探究,教师引领，学生参与,说教法、学法教法：朗读法、讨论法、探究法学法：自由朗读、合作,说教学过程,总结评价，拓展延伸,研读赏析，体验情感,初读课文，整体感知,创设情境，导入新课,安排作业，复习强化,说教学过程总结评价，拓展延伸研读赏析，体验情感初读课文，整体,说教学过程,第一环节：,创设情境，导入新课。,说教学过程第一环节：创设情境，导入新课。,说课ppt课件灰雀,灰 雀,5,灰 雀5,说教学过程,第二环节：,初读课文，整体感知。,说教学过程第二环节：初读课文，整体感知。,学习目标,1.,朗读课文，标出课文中的生字词和,好词好句。,2.,给课文标好自然段。,3.,说说课文讲了一件什么事情？,学习目标1.朗读课文，标出课文中的生字词和,说课ppt课件灰雀,郊 散 步 胸 脯 渣,ji,o,s,n b xi,ng p,zh,hu,zh,g,n x,d,ch,ng,或 者 敢 惜 低 诚,郊 散 步 胸 脯 渣 jio sn,郊,外,散步,胸脯,面包,渣 或者,不,敢,可,惜,低,头,诚,实,郊外 散步 胸脯,说教学过程,第三环节：,研读赏析，体验情感。,说教学过程第三环节：研读赏析，体验情感。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常,惹人喜爱,。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉,两只胸脯是,粉红,的，一只胸脯是,深红,的。它们在树枝间,来回跳动,，,婉转,地歌唱，非常惹人喜爱。,两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常,列宁,每次,走到白桦树下，,都要,停下来，仰望这三只欢快的灰雀，,经常,给它们带来面包渣和谷粒。,列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，经常,来回跳动,惹人喜爱,婉转,自言自语,欢蹦乱跳,来回跳动,说课ppt课件灰雀,请默读,310,自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子，他替灰雀着急的句子，用自己喜欢的符号标出并想想为什么？,请默读310自然段，把你认为能看出列宁喜欢灰雀的句子，他替,这时，,列宁,看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗？”,男孩,说：“没看见，我没看见。”,列宁,说：“那一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒，它怕冷。”,那个,男孩,本来想告诉列宁灰雀没有死，但又不敢讲。,列宁,自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也不会飞回来了。”,男孩,看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。”,列宁,问：“会飞回来？”,“一定会飞回来的！”,男孩,肯定地说,。,这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你,说教学过程,第四环节：,总结评价，拓展延伸。,说教学过程第四环节：总结评价，拓展延伸。,学了课文你有什么收获？,我懂得了：,1,、要像列宁一样善解人意，尊重、爱护小孩子。,2,、要像小男孩一样诚实，知错能改。,3,、爱护小动物，给它们自由,学了课文你有什么收获？我懂得了：,说课ppt课件灰雀,说教学过程,第五环节：,安排作业，复习强化。,说教学过程第五环节：安排作业，复习强化。,小练笔：续写,灰雀,后来列宁、男孩和灰雀之间又发生了什么事？发挥你的想象，并把它写下来！,小练笔：续写灰雀,说板书设计,列宁,灰雀（真的回来了）,男孩（一定会回来）,5、灰 雀,爱,更爱,说板书设计列宁灰雀（真的回来了）男孩（一定会回来）5、灰,Thank You!,Thank You!,说课ppt课件灰雀,