秦观教学-课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,ppt课件,*,谗言如浪深迁客似沙沉,秦观耀人的才华和悲剧的一生,中文系汉语言文学,2,班,20121040012015,王心玲,1,ppt课件,中文系汉语言文学2班1ppt课件,目录,一,作者简介,二 思想内容,三 文学贡献,四 历史评价,2,ppt课件,目录 一 作者简介 二 思想内容 三 文学贡献 四 历史评价,一、作者生平,秦观（,1049-1100,）,字少游，又字太虚，号邗沟居士，世称淮海先生,。汉族，扬州高邮（今属江苏）人。北宋文学家，词人。北宋中后期著名词人，与黄庭坚、张耒、晁补之合称“,苏门四学士,”，颇得苏轼赏识。熙宁十一年,(1078,年,),作,黄楼赋,，苏轼赞他“,有屈宋之才,”。王安石称他“,有鲍、谢清新之致,”。因秦观屡得名师指点，又常与同道切磋，兼之天赋才情，所以他的文学成就灿然可观。哲宗于绍圣元年亲政后（,1094,年）因新旧党之争政途坎坷多次遭贬。徽宗即位后秦观被任命为复宣德郎，之后在放还北归途中卒于藤州。,3,ppt课件,一、作者生平 秦观（1049-1100）字少游,秦观书法,辋川摩诘图跋,临摹秦观诗帖,秦观作品集,秦观诗碑,文艺创作,4,ppt课件,秦观书法辋川摩诘图跋临摹秦观诗帖秦观作品集秦观诗碑文艺创,二、思想内容,秦观诗文亦为北宋一大家。明胡应麟于,诗薮杂编,卷五言：“,秦少游当时自以诗文重，今被乐府家推做渠帅，世遂寡称,。”,秦观诗感情深厚，意境悠远，风格独特，在两宋诗坛自成一家,。散文以政论、哲理散文、游记、小品文最为出色。,其策论文笔犀利，说理透彻，引古征今，富有说服力和感染力,。,5,ppt课件,二、思想内容 秦观诗文亦为北宋一大家。明胡应麟于,秦少游是北宋文学史上的一位重要作家，但是，长期以来，人们在谈到秦少游时，习惯上总是把他与婉约词联系在一起，却较少提及他的诗，更少论及他的文。其实，,要历史而客观地评价秦少游在文学史上的贡献与地位，如果只论其词，而不论其诗其文，尤其是不论其策论，不仅有失偏颇，而且也评不出一个完整的秦少游。,策论艺术,6,ppt课件,秦少游是北宋文学史上的一位重要作家，但是，长期以来，,策论艺术,1,、,紧扣现实，,不尚空谈。,2,、引古证今，,说理透彻。,3,、结构严密，,章法井然。,4,、铺陈排比，,气足神完。,7,ppt课件,策论艺术2、引古证今，3、结构严密，4、铺陈排比，7pp,词学艺术,情感,特点,意境,营造,语言锤炼,声律运用,8,ppt课件,词学艺术情感意境语言锤炼声律运用8ppt课件,请输入您要的文字,“,情,感,特点,（一）秦观的词，多写,哀婉悲凄,之情。秦观则天生多情，灵亡、善感，气格纤弱，再加上仕途坎坷，一贬再贬，经受不了人生的严酷打击，愈加消沉绝望；,（二）写情最,真挚深切,抒情,醇厚优雅,。秦观“,情辞相称,”，既不离男女情事；抒情,婉约本色,，又,含蓄醇雅,，更符合文人士大夫的审美趣味，被称为“本色词手”。,9,ppt课件,请输入您要的文字“情（一）秦观的词，多写哀婉悲凄之情。秦观则,（一）,借景抒情,。常用细腻轻柔的意象，,（二）不平铺直叙，善于运用,顿断层折,的手法。,（三）,一笔多顾，写景、叙事、抒情兼融，妙于能“糅”。,以最精炼的语句表现最丰富的内容。如“纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。”,总体来说，秦观词意境的特点可概括为,含蓄蕴藉，委婉有致，余味深长,。正如周济所说“意在含蓄，如花初开，故少重笔”。,“,意境营造,10,ppt课件,（一）借景抒情。常用细腻轻柔的意象，“意境营造10ppt课件,（一）秦词最擅,锤炼动词,，安排景语。,（二）注重对修饰动词的状语的锤炼，从而使动词更为摇曳多姿。,（三）在表现词语的灵动方面，秦观还善于将一些,形容词活用为动词,。,（四）秦词语言具有,含蓄,之美，称秦观词的“,淡语有味，浅语有致,”，当还包含着“意在含蓄，如花初胎”的意思。,（五）秦观词,较少用典,，即使用典，也是化险为夷，不留痕迹。,语言锤炼,11,ppt课件,（一）秦词最擅锤炼动词，安排景语。语言锤炼11ppt课件,声律运用,（一）,恪守词律，细分五音,。秦观精于音律，作词严于持律。,（二）,善于择韵，情韵相谐,。诗不论古体近体，一般两句一韵,（三）,善于择调，声情相依,。,秦观填词更倾向于选择,舒徐和婉,，,温柔悱恻,的词调，来抒写自己幽婉缠绵的情致，使声情相宜。秦观的词，字声组合流利谐调，善于选韵择调，使声情相宜，诵读起来亦是悠扬动听，极富于节奏感和律调美。,12,ppt课件,声律运用（一）恪守词律，细分五音。秦观精于音律，作词严于持律,三、文学贡献,秦观是“,苏门四学士,”之一，在四学士中他最受苏轼爱重。诗，文，词皆工，词名尤著。,其,诗长于抒情,，敖陶孙,诗评,说：“秦少游如时女游春，终伤婉弱。”,其,散文长于议论,，,宋史,评为“文丽而思深”。,他的词艺术成就很高，婉约派，,柔丽典雅，情味深永，音律谐婉,。词风上承柳永，宴几道，下开周邦彦，李清照。代表作为,鹊桥仙,（纤云弄巧）、,望海潮,（梅英疏淡）、,满庭芳,（山抹微云）等。,13,ppt课件,三、文学贡献 秦观是“苏门四学士”之一，在四学士,作品赏析,鹊桥仙,纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度。,金风玉露一相逢，便胜却人间无数。,柔情似水，佳期如梦，忍顾鹊桥归路。,两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮！,此词熔写景、抒情与议论于一炉，叙写牵牛、织女二星相爱的神话故事，赋予这对仙侣浓郁的人情味，讴歌了真挚、细腻、纯洁、坚贞的爱情。词中明写天上双星，暗写人间情侣；其抒情，以乐景写哀，以哀景写乐，倍增其哀乐，读来荡气回肠，感人肺腑。,14,ppt课件,作品赏析鹊桥仙 纤云弄巧，飞星传恨，银汉迢迢暗度,浅,析,“,纤云弄巧，,飞星传恨”“巧”、“恨”二字展示了七夕独有的抒情氛，寓寄了七夕人间乞巧的主题及牛郎与织女的爱情故事的悲剧性特征，尽显练达与凄美。,“柔情似水”，那两情相会的情意啊，就象悠悠无声的流水，是那样的温柔缠绵。“柔情似水”，“似水”照应“银汉迢迢”，即景设喻，十分自然。,回顾佳期幽会，疑真疑假，似梦似幻，及至鹊桥言别，恋恋之情，已至于极。词笔至此忽又空际转身，爆发出高亢的音响：“两情若是久长时，又岂朝朝暮暮！”,15,ppt课件,浅 析“纤云弄巧，飞星传恨”“巧”、“恨”二字展示了七夕独有,赏,析,这首词的议论，,自由流畅，通俗易懂，却又显得婉约蕴藉，余味无穷,。作者否定的是朝欢暮乐的庸俗生活，歌颂的是天长地久的忠贞爱情。在他的精心提炼和巧妙构思下，古老的题材化为闪光的笔墨，迸发出耀眼的思想火花，从而使所有平庸的言情之作黯然失色。这首词将,抒情、写景、议论融为一体,。,意境新颖，设想奇巧，独辟蹊径,。写得自然流畅而又婉约蕴藉，余味隽永。作者将,画龙点睛的议论与散文句法与优美的形象、深沉的情感结合起来，起伏跃宕地讴歌了人间美好的爱情，取得了极好的艺术效果,。,此词的结尾两句，是爱情颂歌当中的千古绝唱。,16,ppt课件,赏析 这首词的议论，自由流畅，通俗易懂，却又显得,四、历史评价,秦观的一生是非常坎坷的，而正是这种世俗的感染才使他能创作出无数的佳作，流传至今。在历史上也有许多文人对其诗,/,词进行评价,宋史,评为“,文丽而思深,”。其诗长于抒情，敖陶孙,诗评,说：“,秦少游如时女游春，终伤婉弱,。”,秦观词的艺术精神是多层次多元化的这种艺术精神的形成到成熟，也经历了他的整个创作生命，存在着一个不断变化而发展的过程，始终呈动态流动形状。如果将上述者置放于词史、乃至文学史的大视野中来观照，或许便能够更清晰全面地认识其意义与价值取向。,他的这种艺术精神，多曾熏染影响到后来的许多词家，（,李清照、姜白石，直到宋季之周密。王沂孙、张炎等）。,17,ppt课件,四、历史评价 秦观的一生是非常坎坷的，而正是这,历代文人对他的评价,宋苏轼：“,有屈、宋之才,。”,宋王安石：“其诗清新妩媚，鲍、谢似之。”,宋李清照,词论,：“专主情致，而少故实，譬如贫家美女，虽极妍丽丰逸，而中乏富贵态。”,宋词三百首,：“,委婉含蓄，清丽雅淡,。”,陈廷焯,白雨斋词话,：“少游,满庭芳,诸阕，大半被放后作。”,张炎,词源,：“,体制淡雅，气骨不衰，清丽中不断意脉，咀嚼无 滓，久而知味。”,张耒：“世之文章，多出于穷人，故后之为文者，喜为穷人之辞。秦子无忧而为忧者之辞，殆出此耶！”,18,ppt课件,历代文人对他的评价宋苏轼：“有屈、宋之才。”18ppt课件,名,句,（一）,两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。,（二）,自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。,（三）,天还知道，和天也瘦。,（四）,山抹微云，天连衰草，画角声断谯门。,（五）,伤情处，高城望断，灯火已黄昏。,（六）,春去也，飞红万点愁如海。,（七）,可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮。,（八）,郴江幸自绕郴山，为谁流下潇湘去。,19,ppt课件,名 句（一）两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。19ppt课件,