现代汉语第一节语法概述

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第五章 语法,一、概述,二、词类,三、短语,四、句子,五、语法错误,一单句,二复句,1.句子成分,2.句子分类,3.特殊句型,本章主要内容,一、什么是语法,二、语法的特点,三、,语法单位和句子成分,第一节 概述,一、什么是语法？,一定义：语法是词、短语、句子等语言单位的结构规律。,二语法两个含义：,1.客观存在着的语法结构规律本身；,2.带有人们主观认识的语法研究即语法学。,二、语法特征,一抽象性,二稳固性,三民族性,三、语法单位和句法成分,一语法单位：语素、词、短语、句子,二句法成分：,1.传统的：主语、谓语、宾语、,定语、状语、补语,2.新的：动语、中心语,3.特殊的：独立语,一语法单位：语素、词、短语、句子,1.,语素是语言中最小的音义结合体，是最小的语言单位，是构成词的材料。,人 民 本 家 月 坚,咖 啡 葡 萄 猩 潺,2.词是最小的能独立运用的语言单位，是构成短语和句子的备用单位。,人民 月亮 坚强 咖啡 潺潺,3.短语是语义上和语法上都能搭配而没有句调的一组词，是造句的备用单位。,过春节 吃饺子 看春晚 放鞭炮,4.句子是具有一个句调，能够表达一个相对完整意思的语言单位。,二句法成分：,1.传统的：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语,2.新的：动语、中心语,主语和谓语：,主语是被陈述的对象，能答复“谁或者“什么等问题。,谓语是陈述主语的，能答复主语“怎么样或者“是什么等问题。,两国总统互访意义重大。,同学们在听课。,善良也是一种错误。,凤姐征婚在网络上流传很广。,罗玉凤，重庆人。,笑与哭,有个人带着6岁的小女儿去朋友家赴宴，席上，他妙趣横生的话逗得宾客们个个捧腹大笑。不料，他的女儿却哭了起来。主人忙问缘故，她抹着眼泪说：“我不喜欢这么多人笑我爸爸。,小狗没钱,“妈妈，小狗为什么要喝水沟里的水？“它渴了。“哦，我知道了，小狗没有钱去买可乐！,动语和宾语：,动语表示动作行为，是支配、涉及后面的宾语的成分。,宾语表示人物和事情，是动作所支配、所涉及的对象，能答复“谁或者“什么等问题。,打了小妹妹,看春晚,吃饺子,忍耐,小汤姆：“我姐姐练钢琴，我妹妹练小提琴，我们家有艺术气息吧？,小狄克：“那你练习什么？,小汤姆：“练习忍耐的功夫。,一句话能创造一个和谐的社会。,我们的牛吃草，他们吃素。,中心语与定语,(),定语是名词性短语里中心语前面的修饰语，能答复“谁的、“哪一种、“哪一类、“多少、“什么时候的、“什么地方的“什么样的等问题。,女孩,漂亮的,贤惠的,聪明的,善解人意的,江南的,东北的,欧美的,漂亮的女孩,),难看的面孔,林肯是美国历任总统中最有幽默感的一位。而且有时候还自嘲。人们都知道林肯的容貌是很难看的，他自己也知道这一点。一次，他和斯蒂芬道格拉斯辩论，道格拉斯说他是两面派。林肯答道：“现在，让听众来评评看。要是我有另一副面孔的话，您认为我会戴这副这么难看的面孔吗？,擦谁的皮鞋,当林肯正在擦他自己的皮鞋时，一个外国外交官向他走来。“怎么，总统先生，您竟擦自己的鞋子？“是的。林肯答复，“那么您擦谁的鞋子？,中心语与状语,帅,很,非常,超,巨,贼,像周杰伦一样,走,难过地,快乐地,一蹦一跳地,沮丧地,沮丧地走,状语是谓词动词、形容词性短语中心语前面的修饰语，,能答复“何时、“何地、“怎样等问题。,用心听课的学生,女老师竭力向孩子们证明学习好功课的重要性。她说：“牛顿坐在树下，眼睛盯着树在思考。这时，有一个苹果落到他的头上，于是他发现了万有引力定律。孩子们，你们想想看，做一位伟大的科学家多么好，多么神气啊！要想做到这一点，就必须好好学习。班上一个淘气鬼对此并不满意。他说：“兴许是这样。可是，假设他坐在学校里，埋头书本，那他就什么也发现不了啦！,慢一点好,一次，卡尔和乌勒一同骑车出去玩。突然，卡尔惊叫起来：“哎呀！已经8点钟了！我们得赶快回家了。“不，慢一点，乌勒说，“如果现在回家的话，一定会遭到大人们的痛骂，说我们回去太迟了；而如果等到10点才回家的话，他们那么会拥抱我们，为我们终于平安到家而快乐。,中心语和补语,补语是动词、形容词性短语中心语后面的补充成分，能,答复“怎么样、“多少次、“多久、“在什么地方等问题。,帅,演,呆了,死了,得一塌糊涂,得很多女人都迷死了,得好,得很到位,演得很多女人都迷死了,珍视,诗人：“夫人，我的诗歌集子您收到了吧？夫人：“哦，收到了。写得好极了。可我忘记放在哪儿了。我很珍视它。她的小儿子：“在桌子脚下面，妈妈。你用它垫桌子啦！,司马光从小聪明伶俐，有一次，他和一群小伙伴捉迷藏，一个孩子不小心掉进水缸里，其他孩子都吓跑了，只有司马光急中生智，搬起一块大石头，砸破水缸，水流出来后，那个孩子得救了。司马光的机智勇敢一直被后世传为佳话。,现在长得多经典哪，以前长得多惊险哪。,定语,状语,补语,漂亮的,女孩,贤惠的,女孩,江南的,女孩,难过地走,快乐地走,一蹦一跳地走,沮丧地走,很帅,贼帅,超帅,像刘德华一样帅,演,得好,演,得很到位,演,得很多女人都,迷死了,帅,呆了,帅,死了,帅,得一塌糊涂,1.定语和状语的位置有什么共同点？中心语有什么不同？,2.状语和补语的中心语有什么共同点？最明显的区别是什么？,思考：,看,春晚,吃,饺子,打,了小妹妹,看,得没劲,吃,饱了,打,飞了,动宾,动补,1.动宾和动补有什么区别？,这封信，写好，还是不写好呢？,写好,。,写好了没有？,写好,了。,2.划线局部的“写好一样吗？,1.哇塞，你太酷了！,2.张三，你知道，他不是个东西。,3.大娘，我问个路。,4.啪嗒，树上掉下一个秋天。,3.特殊的：独立语,1什么是独立语？,句子里的某个实词或短语，跟它前后别的词语或句法成分没有结构关系，即不互为句法成分，但又是表达上有作用的成分，这种没有配对成分的特殊成分叫独立语。,(2)类别,A 称呼语,B 感慨语,C 拟声语,D 插入语,A 称呼语：用来呼唤对方，引起注意。,虚伪,教师：“卡尔，你能给我说说什么样的人是虚伪的吗？,卡尔：“哦，老师，早晨一个面带笑容来上学的学生。,珍视,诗人：“夫人，我的诗歌集子您收到了吧？,夫人：“哦，收到了。写得好极了。可我忘记放在哪儿了。我,很珍视它。,她的小儿子：“在桌子脚下面，妈妈。你用它垫桌子啦！,只有两只手,老师：“珍妮，你为什么总是带着两只脏手来上学？,珍妮：“啊，小姐，我再也没有其他的手了。,B 感慨语：用叹词表示感情的呼声，如惊讶、感慨、喜,怒哀乐等感情和应对等。,小狗没钱,“妈妈，小狗为什么要喝水沟里的水？,“它渴了。,“哦，我知道了，小狗没有钱去买可乐！,慢一点好,卡尔和乌勒一同骑车出去玩。突然，卡尔惊叫起来：,“哎呀！已经8点钟了！我 们得赶快回家了。“不，慢一点，,乌勒说，“如果现在回家的话，一定会遭到大人们的痛骂，说,我们回去太迟了；而如果等到10点才回家的话，他们那么会拥抱,我们，为我们终于平安到家而快乐。,C 拟声语：由拟声词构成，模拟事物的声音，给人以真,实感，以加强表达效果。,夏夜的雨,一个夏天的晚上，我推开窗子，不禁叫了声：“啊，下雨了!,只听一阵阵“滴滴“嗒嗒的雨声，雨好似一串珍珠，连绵不断地,“啪啪地落到地上。几只小青蛙“咕咕呱呱地叫着，好似很开心。,道旁的几条小沟里，鱼儿“咕嘟咕嘟地吐着水泡在水里尽情地嬉,戏着，尾巴还不时地打着水，发出“啪啪声。不时还传来“咕咕,的对话声，似乎是发现了食物，一起“叭叭 的游过去，“咕叭咕,叭，抢着吃食，抢到的，就“啊呜一口吞了下去。突然，一滴,雨“啪嗒打在了窗子上，接着又“嗒的一声落到了地上。小区外，,赶回家的人“呼哧呼哧地喘着粗气，急着赶路的，慌忙发动车子，,“呜的一声，奔驰而去。“啪,一户人家的灯灭了，“啪，又是一,声。我听得入神了，仿佛耳边想起了一首交响曲雨拨打着琴,弦，“叮叮当，伴着青蛙的歌唱“咕呱呱，还有鱼儿的“咕嘟,声又一滴雨，“吧地溅在了我的头上，我这才清醒过来，该睡,觉了。外面，雨还在下着。10岁小孩写的作文,D 插入语,a表示对情况的推测和估计,b表示消息来源,c表示总括性的意义,d表示注释、补充、举例,e引起对方的注意,f表示肯定或强调的口气,g对语意的附带说明,看样子，天要下雨了。,这孩子充其量10岁。,据说，明天有雨。,总而言之，这家伙该打。,幽默是智慧过剩的产物,也就是说,那玩意是很上档次的,玩不好很容易,就变成单纯的取笑嘲笑,很难讨好。,大家看，这是拍的啥?猜出来算,你们厉害!猜对有奖品哦!,一个有才智的人一般地说是很难,与人相处的,。,孟德斯鸠,虽然一举一动都引起争议，但,毫无疑问，他是一位音乐巨人！,小王，吃十个鸡腿儿。,小王吃了十个鸡腿儿。,哎呀，你怎么这样啊？,他哎呀了一声。,唧唧喳喳，她说个不停。,她叽叽喳喳地睡个不停。,以上每组句子里哪一句有独立语？,性格决定命运，气度影响格局。,春运是黄牛党的股市，一路看涨；团聚是返乡者的离愁，一票难求。,你无法改变别人，但你可以改变自己；你无法改变天气，但你可以改变心情；你无法改变生命的长度，但你可以拓展它的宽度。,女人是商场的救星，商场是男人的地狱。所以每个商场的门口都应该写着：感谢女人更感谢男人。,当你穿上了爱情的婚纱，我也披上了和尚的袈裟。,本人毕业于打杂专业，目前专业打杂。,一个漂亮的护士急急忙忙地对医生说：“请你赶快去看看那个病人，我刚刚量他的脉搏，一分钟跳动一百二十下，而且他的两只眼睛盯着我一动也不动。医生不慌不忙地说：“你先把他的眼睛用纱布蒙起来，然后再量好了。,分析以下划线局部所做的成分。,早餐的效率,有一个讲授效率课的教授，每当结束课程时，都要忠告学生，不要在家庭里应用所学的理论。学生中有好奇者，忍不住要问个究竟，教授犹豫再三，还是讲了缘故：“我太太过去每天早晨要花22分钟来做早餐，我告诉她这样做效率不高现在我每天早晨只花6分钟就做好早餐了。,很和银,我教的中文班有一个美国留学生约翰，他对方块字充满了兴趣。有一天，约翰上街回来找到我的办公室：“老师，我觉得你们中国人很不谦虚。“为什么？我感到惊讶。“大街上，我看到许多大招牌，都是自我炫耀，比方：中国很行，中国人民很行，中国农业很行.,