六年级数学下册《正比例的量》微课

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,六年级数学正比例的意义,通过上节课的学习，我们已经知道了，当底面积肯定时，水的体积和水的高度成正比例关系,今日我们再学习成正比例的量,成正比例的量,300,250,200,150,100,50,体积,/cm,12,10,8,6,4,2,高度,/cm,3,25,25,25,25,25,25,杯子都是一样的,底,面积,/c,高是,2,，体积是,50,；,高是,4,，体积是,100,；,高是,6,，体积是,150,；,高是,8,，体积是,200,；,体积随着高的变化而变化。像这样的两种量我们把它叫做,相关联的量,。,高,扩大,，,体积随着,扩大,。,高,缩小,，,体积随着,缩小,。,体积和高的比值：,50,2,25,100,4,25,150,6,25,（,1,）水的体积随着高度的变化而变化；,（,2,）水的高度增加，体积随着增加；水的高度降低，体积也随着减少；,（,3,）体积和高的比值都是,25,。,体积和高的比值：,50,2,25,100,4,25,150,6,25,体积,高,底面积,肯定,两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，假设这两种量中相对应的两个数的比值也就是商肯定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系叫做正比例关系。,体积,高,底面积,肯定,y,x,k,（一定）,假设用字母x和y表示两种相关联的量，用k表示它们的比值肯定，正比例关系可以用下面的式子表示：,判定方法：,判定两种量是不是成正比例，主,要是看它们的商是不是肯定的。,通过本节课的学习，你学到了什么新本事？在生活中还有很多的数学问题，我们要做生活的有心人，不断去觉察和探究其中的奇妙！,谢 谢,制作：宋元明,