《习作：我想对您说》ppt课件(完美版)五年级上册语文部编

,人教版 语文,五年级,上册,习作：我想对您说,RJ,五年级上册,习作：我想对您说RJ 五年级上册,习作：我想对您说ppt课件(完美版)五年级上册语文部编,2,妈妈的爱,一个很热很热的夜晚，,我从梦中醒来。,妈妈正在给我扇扇子，,汗水湿透了她的衣衫。,啊，妈妈的爱是清凉的风。,一个很凉很凉的雨天，,妈妈到学校接我。,一把雨伞遮在我的头顶，,雨水打在妈妈身上。,啊，妈妈的爱是遮雨的伞。,妈妈的爱一个很热很热的夜晚，,3,有一回我病了，,妈妈抱着我去医院。,摸着我很烫很烫的额头，,她着急地哭了。,啊，妈妈的爱是滴落的泪。,三八妇女节那天，,我给妈妈献上一束鲜花，,妈妈把我抱在怀里，,轻轻地亲吻我的脸颊，,啊，妈妈的爱是甜甜的吻，,我在妈妈的爱里一天天长大。,4,习作内容,生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对某个问题的不同看法，跟朋友诉说自已成长中的点滴烦恼，向为社会作出贡献的人表达敬佩之情此刻，你想对谁倾诉，想要说些什么呢?选择倾诉对象，把你心里想说的话写下来。,习作内容生活中，我们会有很多心声想对别人倾诉：告诉爸爸妈妈对,5,审题指导,说说本次习作对我们提出了哪些要求？,1.以书信的形式，把想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写下来。,2.用恰当的语言表达自己的心声，让他们体会到你的爱和敬意，理解你的看法，接纳你的建议。,3.信写好以后可以装在信封里送给他们，也可以使用电子邮件发给他们。,审题指导说说本次习作对我们提出了哪些要求？1.以书信的形,6,思路导航,这次写作该怎样去写呢？,1,.,审题。,本次习作要求把自己想对父母、朋友或对为社会做出贡献的人说的话写成一封信。注意，,既然,是写信，就要严格按照书信的格式来写，要有称呼、问候语、正文、祝福语、署名和日期。,思路导航这次写作该怎样去写呢？1.审题。,7,2.,选材,(,1),选,好对象。你这封信是写给谁的？爸爸妈妈、朋友，还是为社会做出贡献的人,。,(2),确定,内容。对父母和好朋友说时，可以回忆你们之间难忘的事，表达你对他们的爱；,也可以,讲你对一些事情的看法，让他们了解正在长大的你；还可以关注他们的生活，向他们提出,建议,，如，劝他们改掉一些你认为不好的习惯。对为社会做出贡献的人说时，可以说出你对他们,的关心,，表达你对他们的敬佩和感激。,2.选材,8,3.,构思,选择最想对他们说的话，畅所欲言。在表达的时候可以选取一件事，也可以选取两三件事,，要,把自己的感情和观点表达清楚。,3.构思,9,习作：我想对您说ppt课件(完美版)五年级上册语文部编,10,技法点拨,1.,语言要委婉，感情要真挚。,在说心里话的时候语言要委婉，感情要真挚，要让人容易接受。可以选择生活中真实的事情来写，这样才能自然而然地表达出真情实感。,技法点拨1.语言要委婉，感情要真挚。在说心里话的时候,11,(1),选事例要典型。,要选择生活中能以小见大的真实事例，用事实说话才更具说服力。,(1)选事例要典型。要选择生活中能以小见大的真实事例，用事实,12,(2),抓细节写具体。,写事例时要抓住人物的语言、动作、神态、心理等进行描写。如果能抓住一些细节，于细微处见真情，会有意想不到的效果。,(2)抓细节写具体。写事例时要抓住人物的语言、动作、,13,(3),说真话诉真情。,说心里话的时候一定要说真话，说平时没机会说或不便当面说的话，表达自己的感激、后悔、不满、无奈等感情，以情动人。,(3)说真话诉真情。说心里话的时候一定要说真话，说平,14,(4),解人意巧沟通。,如果要写劝说信，我们要抱着一颗理解的心去与对方交谈，要,站在,对方的立场上考虑问题，语言要委婉，态度要诚恳。,(4)解人意巧沟通。如果要写劝说信，我们要抱着一颗理解的心去,15,2.书信的格式,要,正确。,书信一般包括六个部分：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。称呼要顶格写，,后面加,冒号，问候语要另起一行空两格写，正文要注意分段，结尾另起一行空两格写祝福语，最后,在信,的右下角写署名和日期。,2.书信的格式要正确。书信一般包括六个部分：称呼、问候语、正,16,妈妈：,您好！,每当听到“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝,”,这首熟悉的歌时，我总会想起您，我最亲爱的妈妈，我想,借这,次习作的机会对您说一说心里话。,佳作引路,妈妈，我想对您说,佳作在线：,写法品析：,由熟悉的歌曲引入，,表现了,“我”对妈妈的依赖,和妈妈,对“我”的爱。,妈妈：佳作引路妈妈，我想对您说佳作在线：写法品析：由熟悉的歌,17,妈妈，我想对您说：“是您，给了我生命，还,无微不至地,照顾我！,”您,每天变化着花样给我做可口的饭菜，让,我穿上,干净整洁的衣服；晚上，您坚持给我讲故事，直到我,进入,甜甜的梦乡；半夜我踢开被子，您就起床重新把被子盖,到我,的身上；我生病了，您就一直在我的身边照顾我,妈妈,，我,爱您！,由同样的句式引入，既,紧扣,主题，又层层深入。,“妈妈，我爱您”这句,话在,文中反复出现，突出,了“我”,对妈妈的爱。,妈妈，我想对您说：“是您，给了我生命，还无微不至地照顾我！”,18,妈妈，我想对您说：“是您，给了我前进的勇气和,信心,！”,小时候,我胆子很小，总怕在公开场合说话。记得,有一,次要参加讲故事比赛，我非常紧张，每天坐立不安。是,您一个劲儿,地鼓励我：“孩子，你能行！站到台上就是成功！,”是,您，妈妈，是您，一直耐心地陪我背稿子,，,不,妈妈，我想对您说：“是您，给了我前进的勇气和信心！”小时候,19,不厌其烦,地,纠正,我的语气、动作、,表情,在,您的鼓励下，我落落大方,地站,到了舞台上，并获得了成功！妈妈，我爱您,！,妈妈，我想对您说：“是您，教育我要心胸宽广，,诚信做人,！”,有,一次我和同学闹了矛盾，回家后我向您倾诉,我对,同学的不满时，您微笑着告诉我：“,君子坦荡,不厌其烦地纠正我的语气、动作、表情在您的鼓励下，我落落大,20,荡,，小人,长戚戚,。,”听,了您的话，我一下子就释然了，第二天到学校后,，我,主动找那位同学和解。妈妈，我爱您,！,妈妈，您就像一把大伞，为我遮风挡雨；您就像一盏,明灯,，为我指引前进的方向,。,不知不觉,间，我已长大，而,您却,华发早生,妈妈，我想对您说，多爱惜自己的身体，,您的,健康就是我最大的幸福！,“君子坦荡荡，小人长,戚戚,”是说君子胸怀坦荡,，而,小人则心胸狭窄、,斤斤计较,。引用恰当，,说服力,强。,运用比喻的修辞手法,写出了,妈妈对“我”的爱。,荡，小人长戚戚。”听了您的话，我一下子就释然了，第二天到学,21,妈妈，我想对您说：“我永远爱您！,”,您的女儿：彤彤,年,月,日,结尾自然，直接抒情。,妈妈，我想对您说：“我永远爱您！”结尾自然，直接抒情。,22,总评：,本文选取了生活中常见的几件小事来表现妈妈对自己的爱，事例真实而典型。信,正文部分,的中间段落开头由同样的句式引入，既紧扣主题，又层层深入，写出了真情实感，富有感染力。,总评：本文选取了生活中常见的几件小事来表现妈妈对自己的爱，事,23,