资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网http:/,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,小学生自学网http:/,*,语文园地五,义务教育课程标准实验教材 四年级下册,我的发现,日积月累,口语交际,成语故事,习作,词语盘点,小学生自学网http:/,词语盘点,读读写写,浓郁 流连 小径 流畅 引导 悄然,灵性 经历 瞬间 扑闪 概念 弧线,飞翔 权利 缤纷 鼓动 跃进 欲望,冲破 坚硬 不屈 茁壮 沉稳 震撼,糟蹋 短暂 有限 珍惜 花繁叶茂,磕磕盼盼 多姿多彩,小学生自学网http:/,词语盘点,读读记记,笼罩 呵护 流淌 捐赠 器官 角膜,酷爱 拥抱 遵从 失明 领悟 乏味,泛滥 辽阔 遗憾 气魄 清晰 孤零零,齐刷刷 清香袅袅 不假思索 热泪盈眶,与世长辞 重见天日 改天换地 傲然挺立,神气十足 砰然一震,小学生自学网http:/,口语交际,我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说自己了解到的生命现象，也可以说说身边的那些热爱生命的故事，还可以说说自己获得的感受、得到的启发。,小学生自学网http:/,资料交流,2003,年的春天，一场突如其来的传染病蔓延开来。一场没有硝烟的战斗打响了。这是生命与疾病的抗争。在充满生命危险的病区里，那些可亲可敬的白衣战士，面对病魔，前赴后继，用自己的生命换来了千百个病人的康复，谱写了一曲曲生命之歌。邓练贤、叶欣、王晶、丁秀兰、李晓红,这些闪光的名字后面，都有着一个个感人的故事。,小学生自学网http:/,资料交流,在我们身边，有许多热爱生命的人,:,辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔,他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。,小学生自学网http:/,资料交流,树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长,小学生自学网http:/,口语交际,热爱生命,我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识。让我们把这段时间的学习收获和大家交流交流，可以说说身边的那些,热爱生命的故事,，还可以说说自己获得的,感受,、得到的,启发,。,1、读下面的这则材料，说说你知道哪些感人的故事？有什么感受？,2、读读下面这则材料，说说你还知道哪些热爱生命，用劳动藏早美好生活的人和事？,3、读读下面这则材料，说说你感受到什么？受到哪些启发？,小学生自学网http:/,让生命绽放光彩,热爱生命,小学生自学网http:/,热爱生命,汪国真,我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程,我不去想能否赢得爱情,既然钟情于玫瑰,就勇敢地吐露真诚,我不去想身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影,我不去想未来是平坦还是泥泞,只要热爱生命,一切，都在意料之中,小学生自学网http:/,谈话导入生命，对于我们每个人来说都只有一次。如何让自己的生命在有限的时间里得到无限的延伸，是我们每一个人都应该认真思考的一个问题。通过这组课文的学习，相信大家一定对生命有了更为深刻的理解和认识，这节课就让我们共同交流一下吧。,小学生自学网http:/,生命不息 奋斗不止,我们在班上交流了自己了解到的生命现象，交流了热爱生命的故事和感受、启发。现在就选择自己,感受最深的内容,写下来。,1,、内容要具体，,2,、要写出真实的感受。,3,、习作的题目由自己定，,4,、写完后认真修改。,5,、而后把习作和搜集到的资料整理整理。,习作,小学生自学网http:/,内容：说说自己了解到的生命现象；讲讲自己知道的热爱生命的故事；谈谈自己获得的感受、得到的启发。,小学生自学网http:/,回忆本组学习的几篇课文，浏览搜集的资料，阅读教材中提供的三段文字。,小学生自学网http:/,半身人非凡生活感人心,美国,35,岁男子肯尼,伊斯特戴尔出生时就患有一种罕见的疾病，导致,他天生脊柱畸形。医生预言肯尼绝对无法活过,21,岁，然而肯尼不仅奇迹,般地活到了,35,岁，并且他还成了一个坚强乐观、生活活跃的人。,小学生自学网http:/,肯尼,6,个月大时几乎齐根截除了双腿，从此成了一个只拥有,上半身的“半身人”。,小学生自学网http:/,肯尼讨厌佩戴假肢，而更,愿意用双手撑地走路，或乘坐,一个溜冰板滑行。,小学生自学网http:/,靠双手走路的肯尼喜欢和朋友们一起,打台球、打保龄球。,小学生自学网http:/,肯尼的离奇故事已经被拍成了一部纪录片,只有,半个身体的男人,。,小学生自学网http:/,选择自己感兴趣的内容，确定交流的角度，想一想自己打算怎样说。,小学生自学网http:/,抗非典英雄,邓练贤生前系中山大学附属第三医院党委委员、党支部书记、传染病科副主任、主任医师。,2003,年,2,月,1,日，他连续工作,15,个小时，因抢救病人感染致病。,2003,年,4,月,21,日光荣殉职，终年,53,岁。叶欣生前系广东省中医院二沙岛分院急诊科护士长。直到病倒前长达,2,个多月的时间里，她始终没有离开过岗位，没有回过一次家，在抢救患者的过程中不幸受到感染，经抢救无效，于,3,月,24,日光荣殉职，终年,46,岁。梁世奎,1970,年,8,月到山西省人民医院内科工作。在不幸被感染非典型肺炎住院期间，顽强地与病魔作斗争。在身体极度虚弱的情况下，他心中想的还是别人。,2003,年,4,月,24,日上午，经医护人员全力抢救治疗无效，梁世奎同志光荣殉职，终年,57,岁。陈洪光,1987,年从广东医学院毕业到广州市胸科医院工作，亲手组建了医院的重症监护室并担任主任。在一线抢救病人的,70,多个日日夜夜里，他亲自为,100,多名危重病人插管上呼吸机，经常会被病人喷射出的痰液、分泌物污染得一身一脸。,4,月,16,日，陈洪光同志被确诊为非典型肺炎，虽经全力救治，终因病情过重于,5,月,7,日凌晨不幸殉职，年仅,39,岁。李晓红生前系武警北京总队医院内二科主治医师。在抗击非典型肺炎的战役中，她连续奋战,6,天，不幸被感染。,4,月,16,日凌晨，终因抢救无效，以身殉职，年仅,29,岁。,小学生自学网http:/,1.,谭千秋老师：,5,月,12,日下午,2,点多钟，德阳市东汽中学谭老师在教室上课，他正讲得起劲时，房子突然剧烈地抖动起来。地震！谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快,”,同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的吱吱声，外面阵阵尘埃腾空而起,还有四位同学已没办法冲出去了，谭老师立即用自己的身体护着四个学生。,当救援人员赶到，挖开废墟的时候发现，谭老师紧紧护着讲台的那个缺口，把四个学生塞进了讲台里。直到救援人员施救的时候，他的双臂还紧紧地抱着那个讲台，怎么也掰不开。这就是我们的一名普普通通的中学老师。在天崩地裂的那一瞬间，谭老师张开爱的羽翼，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门，让四支稚嫩的花朵得到了庇护，铸写了一代师魂的高洁，散发着夺目的人性光辉。网上对谭千秋老师的评价是,最宽广的胸膛、最挺拔的脊梁。,小学生自学网http:/,2,、袁文婷老师,:,袁文婷，一个普普通通女孩的名字，如果不是这场灾难，没有多少人知道她是谁，一位来自于什邡市师古镇民主中心小学一年级的一位教师。汶川地震发生时，袁文婷老师所在的民主中心小学的校舍也遭遇了严重的破坏，灾难发生时，教室里的很多孩子都吓得呆坐着，不知所措。为了最大限度的减少孩子们的伤亡，袁老师一次又一次冲进教室，,1,个、,2,个、,3,个、,4,个、,5,个、,6,个,柔弱的双手抱出,13,名孩子，而袁老师最后一次冲进去后，三层的教学楼轰然倒塌,媒体用这样的语言美丽地记录了袁文婷老师最后的时光,“,青春永远定格在,20,岁”。网上对袁文婷老师的评价是,永远绽放的生命之花,。,小学生自学网http:/,生命的姿态,这盆嫁接的仙人球是我两年前从花鸟店买回来的。初见它时，它既没有玫瑰的娇嫩艳丽，也没有茉莉的芬芳馥郁。抓住我眼球的是它奇特的形状，亭亭的三棱剑顶着圆圆的仙人球，一朵朵粉红色的小花从密麻麻的刺儿中冒出来，有序地在仙人球的顶部围成一圈儿。它就像是一个戴着花冠的小姑娘，羞答答地藏在繁花绿叶之下。,我把这盆仙人球和其它的花一起放在阳台上。花期过后，它显得很不起眼，又长满了刺儿，所以被我移到了角落里。每天浇花时，它总被我落在最后，有时喷水壶里没水了，嫌麻烦就让它干渴着。,去年国庆长假，全家人去福州玩了五天。一回到家，我便到阳台上浇花。当看到这盆仙人球时，我吃惊地发现它的三棱剑烂了一个大口子。我把它端出来，盆里的土已干得发白。“呼,呼,”,我似乎听到了它缓慢而深沉的呼吸声，听到它无声地乞求：“好渴啊，快浇点水吧！”我给它浇了一大勺水，它“咕咚咕咚”地喝了个饱。,我把它当作病号来照料，但是那腐烂的伤口还在扩大，大到我对它能否活下去产生了怀疑。但它以这种残缺的姿态依然顽强地活着。渐渐地，它的伤口结了疤。,今年三月初，它居然又开花了。四朵小花依次绽放，默默地诉说着它对春天的渴望。如今，每次看到它，我都倍受震撼：生命可以残缺，但绝不可以放弃！,我期待来年春天还能看到那可爱的小花。,小学生自学网http:/,生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。,米歇潘,世界上只有一种英雄主义，那就是了解生命而且热爱生命的人。,罗曼,罗兰,珍惜生命就要珍惜今天。,谚 语,小学生自学网http:/,盛年不重来，一日难再晨。及时宜自勉，岁月不待人。（陶渊明）一年之计在于春，一日之计在于晨。一生最好是少年，一年最好是青春，一朝最好是清晨。生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。（鲁迅）时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）,小学生自学网http:/,怒放的生命,我想要怒放的生命,就像飞翔在辽阔天空,就像穿行在无边的旷野,拥有挣脱一切的力量,我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅,就像穿行在璀璨的星河,拥有超越平凡的力量,小学生自学网http:/,我的发现,小林,:,我在读课文的时候，发现一些句子有较深的含义，需要我们细细地体会。,小东,:,是呀。比如，,生命 生命,中有这样的句子,:“,我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。我刚读到这句话的时候，理解很肤浅。,我体会这些句子的意思。,小学生自学网http:/,我的发现,小林,:,我也是一样。仔细想了想，知道这句话含着的意思是，我们要珍惜生命，让有限的生命发挥出最大的价值；不要虚度年华，无所作为。体会句子含着的意思，还有其他的方法，比如，联系时代背景，联系自己的生活经验。,小东,:,让我想想，举个这样的例子,我体会这些句子的意思。,小学生自学网http:/,日积月累,人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。,(,雷 锋,),我也要积累关于热爱生命的名言。,小学生自学网http:/,日积月累,我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意,义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。,(,巴 金,),对于我来说，生命的意义在于设身,处,地替人,着,想，忧他人之忧，乐他人之乐。,(,爱因斯坦,),我也要积累关于热爱生命的名言。,小学生自学网http:/,要求：,1,、仔细看图，再读书,上的故事。,2,、想一想，这个成语,故事的内容，说说,你对这个成语的理解。,成语故事,手不释卷,手里的书舍不得放下，形容读书勤奋或看书入迷。,小学生自学网http:/,成语故事,手不释卷,三国时期，吴国大将吕蒙，十分善于领兵打仗，立下了不少战功。但是他有一个缺点，就是不爱读书。有一次，吴王孙权派他去镇守一个重要的地方，临走前嘱咐他,:“,你现在掌管军政大权，应当多读些史书、兵书，才能担当重任。”,吕蒙
展开阅读全文