动物王国开大会第二课时ppt课件

,17,动物王国开大会,第二课时,语文,一年级 下册,17,动物王国开大会,第二课时语文 一年级 下册17动物王国开大会,动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，接下来会发生什么呢？让我们一起来学习这篇课文吧！,动物王国要开大会，老虎让狗熊通知大家，接下来会发生什么呢,1,.,正,确、流利朗读课文，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗读课文。,(,重点,),2.,借助插图、利用童话情节反复的特点读懂长课文。,（重点）,3.,了解“通知”的关键要素：时,间、地点、参加人、事,情、通知人、通知时间。,（,重点）,学习目标,1.正确、流利朗读课文，读出疑问句和感叹句的语气，能分角色朗,请大家认真听故事，,找一找,，,课文中写到了动物王国的哪几种动物？,狐狸,老虎,狗熊,大灰狼,梅花鹿,请大家认真听故事，找一找，课文中写到了动物王国的哪几种动物？,动物,王国要开大会,，派谁去通知大家的？,第,二时,动物王国要开大会，老虎让,狗熊,通知大家。,动物王国要开大会，派谁去通知大家的？第二时,狗熊是,怎样通,知大家的呢,？,狗熊是怎样通知大家的呢？,狗 熊,用 喇叭 大 声 喊：“大家,注意，动 物 王 国 要 开 大会，请 你 们,都 参 加！”一 连 说 了十 遍。,u xin yn l b d shn hn d ji,zh y dn w wn u yo ki d hu qn n,men,du cn ji y,li,n shu,le sh,bi,n,为了让所有动物都听到。,为了,让所有动物都记住。,说明狗熊,通知得很,认真，很负责。,狗 熊 用 喇叭 大 声 喊：“大家,大家,注意，动物王国要开大会，请你们都参加,！,“大家注意”这几个,字很有,号召力，听到“注意这个词我们都会特别留心，“注意”就是要引起关注,。,大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！“大家注意”这几个,祈使句,的作用就是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不做一件事,。读出号召、命令的语气。,动物王国要开大会，请你们都参加！,认识祈使句,要做的事,提出要求,祈使句的作用就是要求、请求或命令、劝告、叮嘱、建议别人做或不,狗熊,的通知中包含了哪些信息？,狗熊的通知中包含了哪些信息？,大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！,说明了通知的,事情,。,说明了需要,参加的,人,。,第一次通知,大家注意，动物王国要开大会，请你们都参加！说明了通知的事情。,认真想一想：狗熊第一次通知成功了吗？,认真想一想：狗熊第一次通知成功了吗？,狐狸,奔来了，对狗 熊 说：“你 说 一 百 遍，大会也 开,不 起来,。”,我来推断：没成功,h li bn li le du u xin,shu n,shu,y,bi,bi,n,d hu,y,ki,b q li,狐狸,为什么,这么,说？,狐狸奔来了，对狗 熊 说：“你 说 一 百 遍，大,狐狸的话说明，狗熊的通知中缺少,_,。,时间,因为,你没告诉大家，大会在哪一天开，是今天，还是明天，还是,狐狸的话说明，狗熊的通知中缺少_。时间 因为,看来这第一次，狗熊的通知并没有成功，第二次通知成功了吗？我们来判断一下吧！,看来这第一次，狗熊的通知并没有成功，第二次通知成,大家,注意，动 物 王,国 要,在明 天 开大会，请你们 都 参加,！,时间,事情,参加人,第二次通知,d,ji,zh,y,dn,w,wn,u yo,zi,mn,tin,ki,d,hu,qn n men du cn ji,大家 注意，动 物 王 国 要在明 天 开大会，请,大 灰 狼,跑,来 对 狗,熊 说：,“你 说,一 百,遍，大,会 也 开 不 起来,。”,大灰狼为什么,这么,说？,d,hu lng po li du u xin,shu,n,shu,y,bi,bi,n,d hu,y,ki,b q li,我来推断：没成功,大 灰 狼 跑 来 对 狗 熊 说：大灰狼为什么,因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几点钟开。,可见,通知的,_,也很重要。,具体时间,因为你没告诉大家，在明天什么时候开，上午还是下午，几,看来第二次狗熊的通知又失败了，第三次通知成功了吗？我们来继续判断一下吧！,看来第二次狗熊的通知又失败了，第三次通知成功了吗,狗 熊,又用 喇叭大 声 喊,：,“,大家注 意，动 物 王 国 要 在 明,天,上,午,八 点 开 大会,，请,你 们,都 参 加！”,第三次通知,u xin,yu,yn l b d shn hn,d,ji zh y dn w wn u yo zi mn tin,shn w b din ki d hu qn n men du cn,ji,狗 熊 又用 喇叭大 声 喊：第三次通知,梅花鹿的话告诉我们：狗熊,没,通知,_,。,梅花鹿,奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”,开会的地点,我来推断：没成功,梅花鹿的话告诉我们：狗熊没通知_,前三次通知都失败了，那么第四次通知的结果会怎样呢？,前三次通知都失败了，那么第四次通知的结果会怎样呢？,第四次通知,明 天 上,午 八,点，在森林 广 场,开 大,会，请 大家 准,时 参 加,！,时间,事情,参加人,地点,mn,tin shn w b din zi sn ln un chn,ki,d hu qn d ji zhn sh cn ji,朗读,指导,:,号召、命令语气，语气特别强烈。,第四次通知明 天 上 午 八 点，在森林 广 场开 大,我们来判断一下这次通知会成功吗？,我们来判断一下这次通知会成功吗？,第二天上午,，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。,通知成功了！,我来推断：会成功,第二天上午，动物们都来到森林广场，准时参加了大会。通,这次大,家都来到森林广场准时参加大会，是,因为狗,熊这次的,通知把参加会议的,_,、,_,、,_,、,、都,讲得很清楚。,参加人,时间,地点,事情,这次大家都来到森林广场准时参加大会，是因为狗熊这次的,读好疑问句的语气。,朗读指导,（,课后第,1,题,）,1.,“为什么？”狗熊问。,3.,狗熊捶捶自己的脑袋，说：“我怎么没问清楚呢？”,2.,“为什么？”狗熊问。,读出疑问、思考语气,读出自责语气,4.,梅花鹿奔来问狗熊：“大会在哪儿开呀？你得说清楚。”,语速稍快,读好疑问句的语气。朗读指导（课后第1题）1.“为什么？”狗熊,2.,“大家注意,，,动物王国要,在,明天开,大会，请,你们都参加！,”,1.,“大家,注意，动物王国要开大会，请你们都参加,！,”,3.,“大家注意，动物王国要在明天上午八点开大会,，,请你们都参加,！,”,4.,“请注意啦！明天上午八点，在森林广场开大会,，,请大家准时参加！,”,读好,祈使句,的语气。,这是狗熊发布的四次通知，朗读时要带有号召、命令的语气，语气越来越强烈，加点字词要读重音。,2.“大家注意，动物王国要在明天开大会，请你们都参加！,3.,“哎呀，忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知大家吧！”,2.,“大会就在明天上午八点开，你再去通知大家吧！”,1.,“大会就在明天开，你快去通知大家吧！”,读好,祈使句,的语气。,这是老虎大王说的话，同学们可以借助标点，插图，抓住“快去、再去、吧”这些词，读出老虎大王命令的语气。,3.“哎呀，忘了说地点。大会在森林广场开，你再去通知,读一读，说一说。,（课后第,2,题）,通 知,4,月,22,日上午,8,点，请各班参加运动会入场式的同学，在教学楼门前集合。,少先队大队部,4,月,20,日,时间：,地点：,，,参加人：,事情,：,，,通知人：,，,通知时间：,，,4,月,22,日上午,8,点,教学楼门前,各班参加运动会入场式的同学,集合,少先队大队部,4,月,20,日,读一读，说一说。（课后第2题）通 知时间：,通 知,明天上午八点，请各班班长到政教处集合开,会。,小学政教处,2020,年,4,月,16,日,时间：,地点,：,明天上午八点,政教处,各班班长,集合开会,读,一读，说一说。,参加,人：,事情,：,通知人：,小学政教处,通知时间：,2020,年,4,月,16,日,通 知时间：明天上午八点政教处各班班长集合开会读一读，说一说,通知要素小,儿歌,要,读懂通知，请找六要素：,时间,、,地点,、,事情,、,参加人,，,最,右下两行，别忘了还要，,看,清楚,通知人,和,通知时间,，,看准,六要素，通知没难度。,拓展延伸,通知要素小儿歌拓展延伸,