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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/29,#,数 学,北师,六年级（上册）,数 学北师六年级（上册）,1,第七单元,百分数的应用,第,3,课时 百分数的应用（三）,第七单元 百分数的应用,2,课前准备,学习目标,1,引导学生进一步体会百分数在生活中的应用，加深对百分数内涵的理解，掌握列方程解决百分数应用题的解题思路,。,2提高运用数学解决实际问题的能力，进一步体会百分数与现实生活的密切联系。,3通过对“恩格尔系数”的了解，拓宽学生的知识面。,课前准备学习目标1引导学生进一步体会百分数在生活中的应用，,课前准备,教学分析,学习重点：,根据百分数的意义列方程解决实际问题。,学习,难点：,如何根据题意找等量关系。,学习方法：,认真审题，根据题意找出等量关系，正确列出方程。,学具,准备：,多媒体课件，直尺、调查家里一年的总收入、家庭消费总额和食品支出总额。,课前准备教学分析学习重点：根据百分数的意义列方程解决实际问题,教学内容,01,情景引入,02,互动新授,03,巩固扩展,04,课堂小结,点我喔,教学内容01情景引入02互动新授03巩固扩展04课堂小结点我,笑笑家2000年食品支出总额占家庭总支出的55%，其他支出总额占家庭总支出的45%。,笑笑家的家庭总支出是多少元？,食品支出比其他支出多,620,元。,情景引入,笑笑家2000年食品支出总额占家庭总支出的55%，其他支出总,食品支出,食品支出,55%,45%,620,元,总支出,？,元,食品支出其他支出总支出,食品支出其他支出,620,元,你能找到哪些等量关系？,互动新授,食品支出食品支出55%45%620元总支出？元食品支出其他,根据这些等量关系，我们可以用什么方法求解呢？,可以列方程解决问题。,1.,找；,2.,设；,3.,列；,4.,解；,5.,验,。,说说列方程的基本步骤。,互动新授,根据这些等量关系，我们可以用什么方法求解呢？可以列方程解决问,解,:,设笑笑家,2000,年家庭总支出为,x,元，那么食品,支出是,55%,x,元，其他支出是,45%,x,元。,55%,x-,45%,x,=620,10%,x,=620,x,=6200,答：笑笑家的家庭总支出是,6200,元。,互动新授,解:设笑笑家2000年家庭总支出为x元，那么食品55%x-,今年,去年,？,万元,比去年增产二成,3.6,万元,巩固扩展,今年去年？万元比去年增产二成3.6万元巩固扩展,答：东山乡去年苹果的产量是,3,万吨。,二成就是,20%,。,巩固扩展,答：东山乡去年苹果的产量是3万吨。二成就是20%。巩,答：笑笑一共要跑,1000,米。,巩固扩展,答：笑笑一共要跑1000米。巩固扩展,340,（,52%-48%,）,=8500,（元）,巩固扩展,340（52%-48%）=8500（元）巩固扩展,（,2,）,7200,（,50%+10%,）,=12000,（,元,）,（,3,）笑笑家的生活水平越来越高了。,巩固扩展,（2）7200（50%+10%）=12000（元）（3）笑,30,（,60%-30%,）,=3030%,=100,（张,）,答：一共收集了,100,张图片。,巩固扩展,30（60%-30%）=3030%=100（张）答：,3.,奇思买了一本,少年百科全,书,，比原价便宜,6,元。这本,书原价是多少元？,6,元,?,元,95%,你发现了什么等量关系？,巩固扩展,3.奇思买了一本少年百科全6元?元95%你发现了什么等量,3.,奇思买了一本,少年百科全,书,，比原价便宜,6,元。这本,书原价是多少元？,总价,（,1,95,%,）,便宜的,6,元,6,（,1,95,%,）,=120,（元）,答：这本书的原价是,120,元,。,巩固扩展,3.奇思买了一本少年百科全总价（195%）便宜的6元,4.,售票处售出网球比赛门票情况如下表。,其中，乙级门票比丙级门票多售出,60,张。计算售票处一共售出多少张网球比赛门票，并填写上表。,x,35%,35%,x,25%,x,40%,x,巩固扩展,4.售票处售出网球比赛门票情况如下表。其中，乙级门票比丙级门,（,40%,35%,）,x,=60,x,=1200,35%,300,480,420,4.,售票处售出网球比赛门票情况如下表。,巩固扩展,（40%35%）x=60 x=120035%3004,5.,解方程。,巩固扩展,x,=400,x,=200,x,=400,x,=200,x,=0.4,x,=200,5.解方程。巩固扩展x=400,6.,右图表示的是,2008,年监测的,519,个城市的空气质量情况。请你提出两个数学问题，并尝试解决。,提问：空气质量是二级的城市约有多少个？,空气质量是一级的城市约有多少个？,51972.8%378（个）,5194.0%21（个）,巩固扩展,6.右图表示的是2008年监测的519个城市的空气质量情况。,巩固扩展,巩固扩展,x,代表标准量，,A%,和,B%,分别代表两个部分量对应总量的百分比,方法一：,A%,x,B%,x,两个部分量的和,(,或差,),方法二：(A%B%)x两个部分量的和(或差),课堂小结,x代表标准量，A%和B%分别代表两个部分量对应总量的百分比方,谢谢,观看,谢谢观看,24,1,、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝翠叶，星星点点地洒落下来。清清的泉水淙淙地流泻于山石之上，在月光辉映之下，宛若一条洁白的绸布闪闪,发光,2,、竹林里传来一阵银铃般的笑声，那是一群勤劳淳朴的山村姑娘刚洗完衣服，披着月光笑盈盈地归来了，也许她们正为什么开心的事儿在竹林里嬉戏追逐着，笑闹声传出翠竹林外。密密的荷叶纷纷倒向两旁，莲花摇动，水波荡漾，原来是顺流而下的渔舟正轻盈地穿过荷花丛，弄乱的荷塘月色，划破了大山的宁静,。,3,、空山雨后的秋凉，松间明月的清光，石上清泉的声音，浣衣村女的笑声，渔舟穿过荷丛的动态，和谐完美地融合在一起，有声有色，有景有人，有静有动，构成了空山秋天恬静幽美的乡村生活图景,。,4.,通过,诗一般景物的描写，反映了诗人过安静淳朴生活的理想和对污浊官场的厌恶。诗中以物芳而明志洁，以人和而望政通。泉水、青松、翠竹、青莲，可以说是诗人高尚情操的写照，也是为诗人理想境界的环境烘托,。,5,、,贵族子弟的通称，这里借指诗人自己。诗人曾为王孙、来自官场，而今隐居山间；表达了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情，也是他高洁品质的写照,。,6.,人,的一生，绝大部分时间都是在家庭中度过的。家庭不仅为人的生存发展提供基本物质保障，而且也为人的精神生活提供重要环境。人生的幸福很大程度上可归结为家庭的幸福,。,7.,放回,原文，查对正误。特别是在时间、地点、官职，人物的行为、实效方面，应仔细查对原文的词句，全面理解，综合分析，两者间的差别正是把握全文的关键所在。对似是而非处，要有借题解文的意识,。,8.,整首诗歌体现的并不是在秋色里持续的的消沉，而是在一片肃杀的秋景之中强调一种高洁的人品。,1、暮色苍茫，皎洁的明月升上了天空，银色的月光透过松树的虬枝,25,
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