《测量物质的密度》课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,0,第六章 质量与密度,第,3,节测量物质的密度,第六章 质量与密度第3节测量物质的密度,1,第六章 质量与密度,第,3,节测量物质的密度,新知梳理,应用示例,课堂小结,课堂反馈,第六章 质量与密度第3节测量物质的密度新知梳理应用示例课,2,一量筒的使用,新知梳理,（,1,）在使用量筒前，应观察它的,_,和,_,，选择合适的量筒。,（,2,）将量筒放在,_,台上，使有刻度的一侧面对观察者。,（,3,）如图,6,3,1,所示，读数时视线应与凹液面的,_,（或凸液面的,_,）相平，不能俯视或仰视。,图,6,3,1,量程,分度值,水平,底部,顶部,一量筒的使用新知梳理（1）在使用量筒前，应观察它的_,3,二测量液体和固体的密度,1.,测量食盐水的密度,（,1,）实验原理：,_,。,（,2,）实验器材：天平、量筒、烧杯、食盐水。,（,3,）实验步骤,测出烧杯和食盐水的总质量,m,1,。,把一部分食盐水倒入量筒中，记下体积,V,。,二测量液体和固体的密度1.测量食盐水的密度,4,烧杯和食盐水的总质量,m,1,/g,剩余食盐水和烧杯的总质量,m,2,/g,食盐水的质量,m,/g,食盐水的体积,V,/cm,3,食盐水的密度,/,（,g,cm,3,）,测出剩余食盐水和烧杯的总质量,m,2,。,把实验记录的数据填入下表，并计算出食盐水的密度。,（,4,）实验结论：食盐水密度的表达式：,_,。,烧杯和食盐水的总质量m1/g剩余食盐水和烧杯的总质量m2/g,5,2.,测量小石块的密度,（,1,）实验原理：,_,。,（,2,）实验器材：天平、量筒、烧杯、小石块、水、细线。,（,3,）实验步骤,用天平测出小石块的质量,m,石,。,在量筒中倒入适量的水，记下水的体积,V,1,。,用细线系好小石块放入量筒的水中（完全浸入），记下水的体积,V,2,。,2.测量小石块的密度,6,石块的质量,m,石,/g,水的体积,V,1,/cm,3,石块和水的总体积,V,2,/cm,3,石块的体积,V,石,/cm,3,石块的密度,/,（,g,cm,3,）,把实验记录的数据填入下表，并计算出石块的密度。,（,4,）实验结论：石块密度的表达式为,_,。,石块的质量m石/g水的体积V1/cm3石块和水的总体积V2/,7,（,5,）评估交流,在测量石块的体积时，要在量筒中倒入适量的水，“适量,”,是指所放的水不能太多，固体放入时总体积不能超过量筒的,_,，也不能太少，要能使固体,_,。,若测量石块密度时，先测石块的体积，后测它的质量，则测出的石块的密度偏,_,（选填,“,大,”,或,“,小,”,）。,最大测量值,浸没,大,（5）评估交流最大测量值浸没大,8,应用示例,类型一量筒的使用,例,1,现有甲、乙两种不同规格的量筒，如图,6,3,3,所示，若要量取,35 mL,的水，应该选取,_,量筒。请在所选量筒上画出液面所在的位置。,图,6,3,3,乙,答案,如图所示,应用示例类型一量筒的使用例1现有甲、乙两种不同规格的量筒,9,解析,本题所给两个量筒的量程相同，但分度值不同，甲量筒的分度值为,2 mL,，乙量筒的分度值为,1 mL,，为了能较精确地量取,35 mL,的水，应选择乙量筒。,解析本题所给两个量筒的量程相同，但分度值不同，甲量筒的分,10,易错警示,读取量筒示数时应注意：量筒一定要放在水平台上，视线要与凹液面底部或凸液面顶部相平；若仰视，则读数偏小；若俯视，则读数偏大。,易错警示读取量筒示数时应注意：量筒一定要放在水平台上，视,11,类型二测量液体的密度,例,2,2018,岳阳 用天平和量筒测量某品牌牛奶的密度。,（,1,）天平放在水平台上，将游码移到零刻度线处，指针位置如图,6,3,3,甲所示，应向,_,（选填,“,左,”,或,“,右,”,）调节平衡螺母，直至横梁平衡。,图,6,3,3,左,类型二测量液体的密度例2 2018岳阳 用天平和量筒测量,12,（,2,）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为,106 g,。,（,3,）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，如图乙所示，再测出烧杯和剩余牛奶的质量，如图丙所示。,（,4,）算出牛奶的密度为,_,g/cm,3,。,（,5,）若操作第（,3,）步时，不慎将少量牛奶附着在量筒内壁上，测得的牛奶密度将会,_,（选填,“,偏小,”“,不变,”,或,“,偏大,”,）。,（,6,）两个相同的杯子分别装满水和牛奶，总质量较大的是装,_,的杯子。（,水,1.0 g/cm,3,）,1.1,偏大,牛奶,（2）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106,13,测量物质的密度课件,14,易错警示,测量液体密度时不需要测量空烧杯的质量，为了减小因杯壁附着液体而造成的误差，可采用,“,剩余法,”(m,筒内,m,烧杯液体,m,烧杯剩余液体,),得出倒入量筒内液体的质量。,知识拓展,满杯法测液体,(,酱油,),的密度：,易错警示测量液体密度时不需要测量空烧杯的质量，为了减小因,15,类型三测量固体的密度,例,3,小明同学用托盘天平和量筒测量石块的密度，实验步骤如下：,A,用细线将石块拴好，轻轻放入量筒内的水中，测出水和石块的总体积,V,总,；,B,计算石块的密度；,C,往量筒中倒入适量的水，测出水的体积,V,水,；,D,用天平称出石块的质量,m,。,(1),上述实验步骤的正确顺序是,_,。,DCAB,类型三测量固体的密度例3小明同学用托盘天平和量筒测量石块,16,图,6,3,5,26.4,10,2.64,图635 26.4102.64,17,测量物质的密度课件,18,方法指导,测量固体的体积,物体特征,测量体积的方法,形状规则的固体,可直接用刻度尺测量相关长度，并利用体积公式算出，如正方体体积,V,a,3,、长方体体积,V,abc,、圆柱体体积,V,r,2,h,密度大于水且不溶于水的固体,“,排水法,”,测体积：,向量筒中倒入适量水，记下体积,V,1,；,将物体用细线拴住慢慢放入量筒内水中，使其浸没，记下此时体积,V,2,；物体体积,V,V,2,V,1,方法指导测量固体的体积物体特征测量体积的方法形状规则的固,19,密度小于水且不溶于水的固体,“,沉坠法,”,测体积：,将待测物体与重物拴在一起,(,重物在下,),，先将重物浸没在量筒内的水中，记下体积,V,1,；再将两物体一同浸没在量筒内的水中，记下体积,V,2,；,待测物体体积,V,V,2,V,1,“,针压法,”,测体积：用一细长针将被测物体压入量筒内水中，使其完全浸没，测出体积,体积较大且不溶于水的固体,“,溢水法,”,测体积：在溢水杯中装满水，把较大固体浸没在溢水杯内的水中，同时用烧杯承接溢出的水再倒入量筒中，溢出水的体积即为被测固体的体积,密度小于水且不溶于水的固体“沉坠法”测体积：将待测物体与重,20,课堂小结,测量物质的密度,原理,仪器,天平,测,m,量筒,测,V,使用方法,放水平台上,读数时视线与液面相平,液体,测质量,m,液,=m,杯液,-m,杯,+,余液,固体,不规则物体,物,物,自沉法,物,液,针压法,规则物体,天平测,m,刻度尺测,V,课堂小结测量物质的密度原理仪器天平测m量筒测V使用方法放水平,21,课堂反馈,1,小东做“测量盐水密度”的实验。,(1),调节天平平衡时，若指针静止位置如图,25,1,甲所示，则应将平衡螺母向,_(,选填“左”或“右”,),调节。,图,25,1,左,课堂反馈1小东做“测量盐水密度”的实验。图251 左,22,烧杯和盐水的质量,m,1,/g,烧杯和剩余盐水的质量,m,2,/g,量筒中盐水的体积,V,/cm,3,盐水的密度,/(gcm,3,),48.2,20,26.2,1.1,烧杯和盐水的质量m1/g烧杯和剩余盐水的质量m2/g量筒中盐,23,第,3,节测量物质的密度,2,小华做“测量某种金属零件密度”的实验。,图,25,2,第3节测量物质的密度2小华做“测量某种金属零件密度”的实,24,右,78,10,右7810,25,谢 谢 观 看！,谢 谢 观 看！,26,