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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/16,0,语文园地八,语文园地八,1,口语交际,趣味故事会,口语交际趣味故事会,2,谈话导入,同学们,我们的身边有号称“故事大王”的小朋友吧,!,他们讲的故事娓娓动听,我们非常乐意去听,你想当一个“故事大王”吗,?,那就把你知道的有趣的故事讲给大家听,最后让大家评一评,看一看你是不是一个称职的“故事大王”,。,谈话导入 同学们,我们的身边有号称“故事大王”的小朋友,3,部编版语文三年级下册语文园地八ppt课件,4,1.,讲故事的要求:,(,1,)把知道的有趣的故事,选择一个讲给大家听。,(,2,)讲之前,熟记故事内容。,(,3,)讲的时候,要有一定的顺序,把故事内 容讲清楚。,(,4,)先在小组内进行交流,然后推出代表上台讲故事。,明确要求,1.讲故事的要求:明确要求,5,2.,听故事的要求:,要认真听,看演讲者的内容是否讲清楚、情节是否完整、仪态是否自然大方、语言是否流利等。,谈话导入,2.听故事的要求:谈话导入,6,小提示,运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。,认真听,记住故事的主要内容。,小提示运用合适的方法,把故事讲得更吸引人。认真听,7,通过讲故事,相信大家都记住了许许多多有趣的故事,俗话说“百闻不如一见,百言不如一行”,这样吧,为了记住这些有趣的故事,大家分组选择自己最感兴趣的故事进行整理,可以写出故事的简要提纲,可以用图画的形式来体现,也可以用音频的形式记录下来.然后我们再在合适的课外活动时间进行评比、展示,这样我们每个人都会成为讲故事“小明星”。,总结延伸,通过讲故事,相信大家都记住了许许多多有趣的故事,俗话,8,第二课时,第二课时,9,习作,这样想象真有趣,习作这样想象真有趣,10,如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆小如鼠,如果蜗牛健步如飞,如果,这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。,如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老,11,部编版语文三年级下册语文园地八ppt课件,12,部编版语文三年级下册语文园地八ppt课件,13,部编版语文三年级下册语文园地八ppt课件,14,一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?,选一种动物为主角,大胆想象,编一个童话故事。,一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来,15,明确童话故事的特点:,(,1,)每个童话里都有一个生动有趣的故事。,(,2,)每一个故事都有一个或两个鲜明的主人公。,(,3,)童话是通过将这些事物运用夸张和想象等手法编成的故事。,明确童话故事的特点:,16,内容选材,性情凶猛的小白兔、温柔善良的大灰狼、狡猾奸诈的老黄牛、笨拙的小猴子,内容选材 性情凶猛的小白兔、温柔善良的大灰狼、狡猾奸诈,17,写作思路,先确定好主题,再根据主题确定好主人公,准备工作做好以后,我们可以按事情的发展顺序来组织材料.,写作思路 先确定好主题,再根据主题确定好主人,18,第三课时,第三课时,19,交流平台,通过这个单元的学习,我知道了复述故事不是背诵文章,而是用自己的话把故事内容讲出来。,交流平台 通过这个单元的学习,我知道了复述故事,20,我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,这样就能按顺序复述,重要情节也不会遗漏。,我会借助表格、示意图等,梳理故事的主要内容,21,复述的基本要求,第一:把书面语转换为口头语。,第二:突 出 重 点,准 确 地 体 现 原 材 料 的 中心和重点。,第三:条理清楚,反映各部分内容的内在联系,如果叙述一件事情,复述时一定要交代清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等。,第四:语言力求准确。,第五:必要时可以加入个人想象。,复述的基本要求第一:把书面语转换为口头语。,22,怎样做才能更好地掌握复述的技巧?,复述,富有创造性,能把记忆、思考、表达三者有机地结合起来,使之融为一体。,怎样做才能更好地掌握复述的技巧?复述,富有创,23,识字加油站,读一读,说说你发现了什么。,k,su,u t,l,o do,d,咳 嗽,呕 吐,唠 叨,嘀 咕,y,n y,y,o yn,o,ji,b,in ln,谚 语,谣 言,告 诫,辩 论,识字加油站读一读,说说你发现了什么。k suu tl,24,第一行都是“口”字旁,词语表示的动作都与嘴有关。,第二行都是“讠”字旁,词语表示的动作都与言语有关,第一行都是“口”字旁,词语表示的动作都与,25,k,咳,嗽,呕,吐,唠,su,u,t,lo,do,叨,嘀,谚,诫,辩,d,yn,ji,bin,k咳嗽呕吐唠suutlodo叨嘀谚诫辩dyn,26,词句段运用,读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的句子。,顾客噌的一下子跳起来:“这么慢啊!”。,石头梆的一声落在地上。,bng,cng,词句段运用读一读,体会加点部分表现的情景,再试着写一写这样的,27,你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。,慢性子裁缝和急性子顾客,胖驴和瘦马,大个子兔子和小个子狼,大方的魔法师和小气的巫(,w,)婆,你觉得下面故事的题目有趣吗?说几个这样的题目,和同学交流。慢,28,照样子,用自己的话转述别人说过的话。,裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊”,裁缝说:他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝啊”,裁缝又补充了一句:“不过,我指的是明年冬天。”,老婆婆说:“唉!管他狼哩,管他虎哩,我什么都不怕,就怕漏!”,照样子,用自己的话转述别人说过的话。裁缝说:,29,日积月累,大林寺桃花,【,唐,】,白居易,人 间 四 月 芳 菲 尽,,山 寺 桃 花 始 盛 开,,长 恨 春 归 无 觅 处,,不 知 转 入 此 中 来,,fi,hn,日积月累大林寺桃花【唐】白居易人 间 四 月 芳 菲 尽,30,四月正是平地上百花凋零殆尽的时候,高山古寺中的桃花才刚刚盛放。,我常为春光逝去无处寻觅而惋惜,却不知它已经转到这里来。,译文,四月正是平地上百花凋零殆尽的时候,高山古寺中的桃花才刚刚盛,31,大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为中国佛教胜地之一。人间:指庐山下的平地村落。,芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。,尽:指花凋谢了。山寺:指大林寺。,始:才;刚刚。长恨:常常惋惜。春归:春天回去了。觅:寻找。不知:岂料,想不到。转:反。此中:这深山的寺庙里。,注释,大林寺:在庐山大林峰,相传为晋代僧人昙诜所建,为中国佛教胜地,32,白居易(,772,年,846,年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。官至翰林学士、左赞善大夫。公元,846,年,白居易在洛阳逝世,葬于香山。有,白氏长庆集,传世,代表诗作有,长恨歌,、,卖炭翁,、,琵琶行,等。,白居易(772年846年),字乐天,号香山居士,又,33,这首诗中,既用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,形象美丽;而且还把春光拟人化,把春光写得仿佛真是有脚似的,可以转来躲去。不,岂只是有脚而已,看它简直还具有顽皮惹人的性格呢。在这首短诗中,自然界的春光被描写得是如此的生动具体,,天真可,爱,活灵活现,如果没有对春的无限留恋、热爱,没有诗人的一片童心,是写不出来的。这首小诗的佳处,正在立意新颖,构思灵巧,而戏语雅趣,又复启人神思,惹人喜爱,可谓唐人绝句小诗中的又一珍品。,这首诗中,既用桃花代替抽象的春光,把春光写得具体可感,,34,
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