对数函数说课稿课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,.1对数函数,教版高一数学上册,X,第二章第节,.1对数函数,1,说教材,说教法,说学法,说教学过程,人教版高一数学上册第二章第,说教材,2,(一)教材的地位和作用,本节课是人教版高中数学第一册(上)第2章第8节第,课时的内容,在整个教学体系中起承上启下的作用,(二)教学目标,知识与技能:理解对数函数的定义;掌握对数函数的图象和性质,初步应用图象和性质解决一些简单问题,过程与方法:通过对数函数的学习,树立相互联系,相互转化的,观点渗透数形结合,分类讨论的数学思想;,情感态度与价值观:通过学习对数函数的概念、图象和性质,体,会知识之间的有机联系,激发学习兴趣。,(一)教材的地位和作用,3,(三)教学重难点和关键,重点:对数函数的图象和性质,难点:运用对数函数的图象和性质来解决数学,中的一些实际问题。,关键:由指数函数的概念和性质过渡到对数函,数的概念和性质。,(三)教学重难点和关键,4,(一)教学方法,看一看(看清图象)看指数函数的图象,形成直,观印象和直观感受,想一想(想漬关系)由指数函数的图象想清对数,函数的图象及其互为反函数的关系。,议一议(归纳整理)与指数函数性质对照,说,说对数函数的图象特点和性质,练一练(巩園提高)精选练习,让学生自己动手,使所学的抽象性质具体化,完成一个认知的飞跃。,(二)教学手段:多媒体辅助教学,(一)教学方法,5,对数函数说课稿课件,6,对数函数说课稿课件,7,对数函数说课稿课件,8,对数函数说课稿课件,9,对数函数说课稿课件,10,对数函数说课稿课件,11,对数函数说课稿课件,12,对数函数说课稿课件,13,对数函数说课稿课件,14,对数函数说课稿课件,15,对数函数说课稿课件,16,对数函数说课稿课件,17,对数函数说课稿课件,18,对数函数说课稿课件,19,对数函数说课稿课件,20,