资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,澳大利亚,赤道,它在世界上的位置,南 极 洲,印,度,洋,太,平,洋,亚洲,中国,国 际 日 界 线,澳 大 利 亚,半球位置,:,纬度位置,:,海陆位置,:,一、地理位置,南半 球、东半球,北面、东面临太平洋，,西面、南面临印度洋,S,S,澳大利亚大陆,南回归线,太,平,洋,印,度,洋,澳大利亚大陆,塔斯马尼亚岛,领土组成：,鸭嘴兽,袋鼠,琴 鸟,Your subtopics go here,针鼹,桉 树,金 合,欢,据统计，澳大利亚有植物12000种，其中有9000种是其他大洲所没有的，占植物的75%;有鸟类650种，450种是特有的，占鸟类总数的69%。全球有袋类动物150种，南美洲只有几种，大部分分布在澳大利亚。,学海拾贝：,为什么只有在澳大利亚才有如此多的古老生物呢？,大陆漂移,2亿年前,6500万年,现在,追根溯源：,澳大利亚大陆早在几千万年前就与其他大陆分离，长期孤立与南半球的海洋中，与外界接触很少，这里没有经历过大的地壳运动，自然环境比较单一，动物没有天敌，生物进化缓慢。,澳大利亚牧场,现在澳大利亚养羊1.8亿头，为总人口的10倍，即平均每人拥有10只羊，澳大利亚羊的数量占世界羊的总量的,1/6,，是世界上放羊绵羊数量和出口羊毛最多的国家。,大数据,：,骑在羊背的国家,农场面积达几千公顷，但劳动力很少，只有几十人左右。,出口的畜产品,澳大利亚牧羊带分布图,：,羊、牛与经济作物,混合经营带,绵羊与小麦混合经营带,粗放牧羊带,比较三个牧羊带差别：,比较小,居中,大,人工草场广布,人工草场,天然草场,品质好,品质较好,品质差,高,较高,低,3-6,只,3-4,只,0.2,只,稳定,比较稳定,不稳定,A,B,C,D,E,澳大利亚降水分布图,澳大利亚气候类型分布图：,平原,高原,山,地,墨累达令盆地,澳大利亚地形图：,适宜养羊业条件：,地势平坦 草原广阔 气候适宜 地下水丰富,羊群无天敌,你的投资方案：,将来，,你,打算在哪里投资养羊业？,A,B,C,D,E,课堂小结：,澳 大 利 亚,1、地理位置,2、世界活化石博物馆,3、骑在羊背的国家,独占大陆,的国家，库克船长发现他；,特有动物,大袋鼠,，澳洲草原闲溜达；,鸭嘴鸸鹋,和,考拉,，远离大陆慢进化；,地广人稀,好牧羊，农牧生产,机械化,；,人口集中东南部，暖湿气候好安家；,港口,悉尼墨尔本,，首都却在,堪培拉,。,随歌谣学地理,1.,本文,为我们讲述了一位老人收养弃婴的感人故事。本课的教学旨在引导学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。,2.,引导,学生关注自己的生活实际，去真切地感悟这种人间真情，并让学生体会爱的伟大，从而也能奉献爱心。,3.,该,组散文诗短小精巧，富含诗意哲理，把纷繁的事物经过高度浓缩，使之呈现出简洁美，给人以启迪，令人从中品味出诗意,。,4.,诗人,柯蓝没有用长者身份灌输自己的想法，而是以孩子的口吻，从孩子的视角去观察生活，认识生活，想象生活，感怀生活，拉近了沟通的距离，增强了亲切感,。,5.,全篇,笔锋自然流畅，语言亲切活泼，抒情色彩极为浓重，容易打动读者感染读者，读后能给人以启迪与思考,。,6.,童年,生活，是无忧无虑，天真烂漫的时光，对它的描摹更能激起学生的共鸣，相似年纪发生的事情也会更具说服力，更能使学生体会作者丰富的情感，能引导学生健康的成长。,7.,这,篇文章诗意盎然的优美散文，文辞优美，字里行间透着灵气，迸发出勃发向上的追求与热情，展示了作者与众不同的个性。要在反复,读,中用心去体会。,8.,学习,本文，不光要了解文章的内容，分析其结构；更重要的是要认识文学作品对青少年成长的意义，从而养成自觉主动地阅读优秀文学作品的习惯。培养热爱大自然、热爱生活、热爱祖国的思想感情,感谢观看，欢迎指导！,
展开阅读全文