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,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,初中英语七年级下册,Unit,3,单元总复习课件,初中英语七年级下册Unit 3,词汇训练营,1,句型大闯关,2,语法加油站,3,内,容,大,纲,词汇训练营1句型大闯关2语法加油站3内容大纲,词汇训练营,词汇训练营,一、快速说出下列单词或短语。,1.,火车,(,n.,),_,2.,地铁,(,n,.)_,3.,骑,(,v,.),；旅程,(,n.,)_,4.,百,(,num.,)_,5.,分钟,(,n.,)_,6.,新的,(,adj,.)_,train,subway,ride,hundred,minute,new,词汇训练营,快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！,take the subway,乘地铁,ride a bike,骑自行车,一、快速说出下列单词或短语。train subway ri,7.,开车,(,v.,),_,8.,车站，停止,(,n,.)_,9.,横穿，越过,(,v,.)_,10.,害怕的,(,adj.,)_,11.,像，怎么样,(,prep.,)_,12.,村民,(,n.,)_,13.,离开,(,v,.)_,14.,在,和,之间,_,15.,实现,_,drive,stop,cross,afraid,like,villager,词汇训练营,快速回忆所学单词，看谁说得又快又准！,bus stop,公交车站,leave,between,and,come true,drivestop cross afraid like v,词汇训练营,单词填空，考查综合运用能力！,1.My younger sister usually walks to work,，,but sometimes she goes to work by s_.,2.In most parts of China,，,students r_ bikes to school.,3.Be careful when you_(,横过）,the street.,4.When the girl see the dog,，,shes always_(,害怕）,.,5.My father is_(,离开）,for Beijing tomorrow.He is coming back in two weeks.,二、根据首字母或汉语提示填空。,ubway,ide,cross,afraid,leaving,词汇训练营单词填空，考查综合运用能力！1.My young,句型大闯关,句型大闯关,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,1.How do you go to school?,你,是怎样到达,学校的,？,(1),本句为,how,引导的,特殊,疑,问句,，,用以询问,交通,方式,。,其回,答方式有两种：,take+a/the+,表,示交通,工具,的名词,B.by+,表,示交通,工具,的,单数,名词 或,on/in+,限定词,+,表,示,交通,工具,的名词,(2),get,此,处用作,不及物动词，意为“到达”,。,表示“到达某地”时常,与,to,连用；但当表示,目的地的词,是副词,here,there,home,等时,，,则不需要用介词,to,。,句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！1.How d,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,2.I ride it to school every day.,我每天骑它去上学。,(1),ride,此处作及物动词意为“骑”，后面可接,bike,horse,motorbike,等。,He rides a bike to school.=He goes to school by bike.,(2),every,形容词，意为“每，每个”，其后接单数可数名词。,3.How far is it from your home to school?,从你家到学校有多远,？,how far,意,为“,多远,”,，用来询冋距离或路程的远近,。,常用句型：,How far is it from A to B?,，,其答语是：,Its,meter(s)/mile(s)/kilometer(s)(away).,句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！2.I rid,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,4.How long does it take you to get to school?,你到学校要用多长时间,?,1,）,how long,此处意为“多长时间”，用以询问某个动作所持续的时间，答语为表示一段时间的名词性短语。,2,）,take,此处用作及物动词，意为“花费（时间）”，,it,为形式主语，真正的主语是动词不定式短语,to get to school,。,常用,句型：,It takes sb.some time to do sth.,“做某事花费某人多长时间”。,句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！4.How l,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,5.For many students,it is easy to get to school.,对,于,许多学生来说，到达学校是容易的。,(1),for,介词，在此意为“对,而言”。,(2),many,意为“许多”，后跟可数名词复数形式。,拓展：,much,也表示“许多”，但它修饰不可数名词。,(3),Its+,adj.+,to do sth.,句意为“做某事是,”。其中,it,是形式主语，没有实际意义；动词不定式（短语）是真正的主语。,句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！5.For m,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,6.There is a very big river between their school and the village.,在他们的学校和村庄之间有一条很大的河。,between,and.,意为,“在和之间”，,连接两个并列的成分。,(1),go on a ropeway,意,为“乘/坐索道，滑铁索”,。,(2)to cross the river,为动词不定式短语，作目的状语。,7.So these students go on a ropeway to cross the river to school.,所以这些学生靠滑铁索来过河上学。,句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！6.There,句型大闯关,本单元重点句子有哪些？看谁说得多！,8.,One 11-year-old,Liangliang,crosses the river every school day.,一个,11,岁的男孩，亮亮，每天上学都要过河。,11-year-old,是一个复合形容词，作定语，修饰名词,boy,。,由“数词,+,名词,(+,形容词）”构成的复合形容词中，名词只能,用单数形式。如：,a two-month holiday,两个月的假期,9.Hes like a father to me.,对我来说,，,他就,像,父亲,样。,like,介词，意为“像”，常与,look,或,be,连用,。,句型大闯关本单元重点句子有哪些？看谁说得多！8.One 1,句型转换。,1.Tom,takes the train,to school.(,对画线部分提问,),_ does Tom get to school?,2.His factory is,5 miles,from his home.,（对画线部分提问）,_ _is his factory from his home?,3.My mother usually takes the bus to work.,（改为同义句）,My mother usually _ _ _ _ _.,4.I usually spend three hours doing my homework.,（改为同义句）,It usually_ me three hours _ _ my homework.,句型大闯关,“学以致用”，你真的会用了吗？,go to work by bus,How far,How,takes to do,句型转换。句型大闯关“学以致用”，你真的会用了吗？go,语法加油站,语法加油站,语法加油站,本单元语法知识大回顾,how,引导的特殊疑问句,How,引导的特殊疑问句,1.【How】,1,）用来询问方式或手段,如：,How does Li Lei usually go to school?,Take the bus.,2,）用来询问程度,如：,How is your weekend?,周末过得怎样？,How is your mother today?,你妈妈今天身体好吗？,语法加油站本单元语法知识大回顾how引导的特殊疑问句How,2.【how long】,1,）询问时间段,如：,-How long does it take you to go to work by bike every day?,你每天骑自行车上班花多长时间？,-Half an hour.,半个小时,2,）用来询问长度,如：,How long is the Yellow River?,黄河有多长？,语法加油站,本单元语法知识大回顾,how,引导的特殊疑问句,2.【how long】语法加油站本单元语法知识大回顾ho,3.【how far】,提问路程的距离。,如：,How far is it from your home to school?,你家离学校有多远？,About 2 kilometers.,大约,
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