资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020917 Thursday,#,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,久而久之,他们不但会失去对汉语学习的兴趣,甚至还会产生畏惧心理,这些学生与其他学生之间的差距也就越来越大。,狐狸的清白,湘教版六年级上册语文,PPT,课件,狐狸的清白湘教版六年级上册语文PPT课件,CONTENTS,01,课前导读,02,字词学习,03,课文赏析,04,中心思想,CONTENTS01课前导读02字词学习03课文赏析04中心,课前导读,ADD YOUR TITLE HERE,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than,01,课前导读ADD YOUR TITLE HEREI love,同学们,在你们的心目中,狐狸是一种什么样的动物?,课前导读,同学们,在你们的心目中,狐狸是一种什么样的动物?课前导读,狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。嘴尖面长,脸、耳朵成三角形,尾巴蓬松且长,毛一般为赤黄色。这种动物生性多疑,常昼伏夜出,生活在森林、草原、沙漠、丘陵地带,居住于树洞或土穴中。由于嗅觉和听觉极好,加上行动敏捷,所以能捕食老鼠、野兔、小鸟、蛙、蜥蜴、昆虫和蠕虫等,也吃一些野果。因为它吃鼠,偶尔才袭击家禽。,课前导读,狐狸:一种哺乳动物,形状有点像狼,但形体比狼要小一些。嘴尖面,字词学习,ADD YOUR TITLE HERE,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than,02,字词学习ADD YOUR TITLE HEREI love,中国 中饱私囊,舍,中,宁,sh,sh,zhng,zhng,nng,nng,宿舍、屋舍,中伤 打中,安宁 宁静,宁可 宁愿,舍得 舍弃,多音字学习,字词,学习,bn,pin,bin,bn,jn,jng,奔跑 飞奔,投奔 奔向,方便 便利,便宜 大腹便便,使劲 干劲,苍劲 刚劲,奔,便,劲,中国 中饱私囊舍,灼灼闪光 奶酪 劣迹 愚蠢,奉迎 默契 偏颇 怨恨,跋涉 奔波 配合 危害,拼搏不息 错误 骗取 惧怕,指责 寓言 贪图 便宜,造谣 中饱私囊 冤枉 搜刮民财,读一读,字词,学习,灼灼闪光 奶酪 劣迹 愚蠢读一读字词学习,反义词,近义词,指责,逢迎,愚蠢,偏见,怨恨,责备,奉承,偏颇,愚笨,愤恨,偶尔,愚蠢,清白,批评,经常,聪明,肮脏,表扬,字词,学习,反义词近义词指责 责备奉承偏颇愚笨愤恨偶尔,课文赏析,ADD YOUR TITLE HERE,I love you more than Ive ever loved any woman.And Ive waited longer for you than,03,课文赏析ADD YOUR TITLE HEREI love,学习目标,1,理解两首诗的内容,分辨两首诗里的不同之处,明确诗人所要表达的思想。,2,体会诗歌表达的情感,学会用辩证的观点看问题。,课文,赏析,学习目标1理解两首诗的内容,分辨两首诗里的不同之处,明确诗,狐狸的清白,“狐大哥,你急急忙忙地往哪儿跑呀?”,土拨鼠这样问狐狸。,拟人,吸引读者,课文,赏析,狐狸的清白 “狐大哥,你急急忙忙地往哪儿跑呀?”课文赏,“唉,我亲爱的小兄弟!我受了冤枉,说我搜刮民财,被革去了公职。,奸诈,课文,赏析,“唉,我亲爱的小兄弟!我受了冤枉,说我搜刮民财,被革去了公职,“你知道,我本是鸡舍的执法官,为了公务,我牺牲了安宁和健康,,忙得我连饭也吃不上,狐狸诉冤,夜夜都睡不香。,就为这个,我激起了公愤,,其实这完全是造谣中伤,!,虚伪,噢,你自己想一想:,如果大家都轻信谣言,,这世上还有谁能清白?,说我中饱私囊?难道我发了疯啦!,好了,,现在我要请你来作证,,狡猾,你可曾见到,我参与这种罪恶勾当?”,课文,赏析,“你知道,我本是鸡舍的执法官,为了公务,我牺牲了安宁和健康,,土拨鼠,问,“狐大哥,你急急忙忙地往哪儿跑呀?”,说,“这个我不大清楚,狐大哥,,我只是常常看到,,你满嘴里都是鸡毛。”,搜刮民财、中饱私囊,课文,赏析,土拨鼠问 “狐大哥,你急急忙忙地往哪儿跑呀?”说“这个,层次结构,狐狸的清白,第一层:讲土拨鼠询问狐狸急急忙忙往哪儿跑。,第二层:讲狐狸一个劲儿地向土拨鼠倾诉自己的“冤屈”。,第三层:讲土拨鼠回击了虚伪奸诈的狐狸。,课文,赏析,层次结构 狐狸的清白课文赏析,可爱的小狐狸,说你可爱,,不单是你多变的毛色,,和那双黑夜里灼灼闪光的眼睛,,你祖先列那狐传奇的故事,,早赢得亿万人的敬意。,聪明可爱由衷的喜爱,课文,赏析,可爱的小狐狸说你可爱,课文赏析,可寓言家的偏见,,指责你骗取乌鸦的奶酪,,使得人们总提你的劣迹。,其实,那该怪愚蠢的乌鸦,,谁让它喜欢奉迎贪图便宜?,至于,人们总不忘,,你在农家偷过鸡,,其实,这完全是偶尔的错误。,对比,课文,赏析,可寓言家的偏见,对比课文赏析,科学家在你胃中验证,,你的主食是田间野鼠,那些危害人类的东西。,你和猫头鹰配合得十分默契,,你在白天奋力捕鼠,,它在黑夜闪电般出击。,你不怨恨人类的偏颇,,不惧怕凶恶的天敌,,风雨中跋涉,冰雪中奔波,,为生存你拼搏不息。,乐于助人,、拼搏不息,为狐狸鸣冤昭雪,课文,赏析,科学家在你胃中验证,乐于助人、拼搏不息为狐狸鸣冤昭雪课文赏,我赞美你啊,,可爱的小狐狸!,表达喜爱之情,课文,赏析,我赞美你啊,表达喜爱之情课文赏析,可爱的小狐狸,第一层:写小狐狸十分可爱。,第二层:写诗人为小狐狸鸣冤昭雪。,第三层:诗人再一次赞美可爱的小狐狸。,层次结构,课文,赏析,可爱的小狐狸层次结构课,中心思想,ADD YOUR TITLE HERE,I love you m
展开阅读全文