四年级下册科学第七课水和水蒸气冀教版课件

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,LOGO,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,水和水蒸气,水和水蒸气,水去哪儿了？水变成了什么？,水去哪儿了？水变成了什么？,水去哪儿了？水变成了什么？,水变成了水蒸气到空气中去了。由于水蒸气水的微粒太小，我们无法看见。,水去哪儿了？水变成了什么？水变成了水蒸气到空气中去了。由于水,水蒸气，是看不见的,看得见，不是水蒸气,水蒸气，是看不见的,水会蒸发成水蒸气，那怎样能让水蒸发的快些呢？,温度越高，水蒸发得越快,空气越干燥，水越容易蒸发,有风吹，水蒸发得越快,水会蒸发成水蒸气，那怎样能让水蒸发的快些呢？温,实验器材,实验器材,实验方法：,第一步：先将,5,毫升水全部倒入汤勺中,两个汤勺中的水应加一样。,第二步：点燃酒精灯，将其中的一个汤勺底部放在酒精灯上加热，,要将汤勺的底部正好放在酒精灯火焰上；,第三步：仔细观察两个,汤勺中水的变化,，一边观察一边将你们的发现记录在记录单中。,实验方法：第一步：先将5毫升水全部倒入汤勺中,两,实验要求,1,、组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。,2,、记录员把同学看到的现象全部记录下来。,3,、要注意安全，特别是眼睛要离水尽量远一些。,4,、实验结束后，熄灭酒精灯，把材料放好。,实验要求1、组长负责加热，其他同学认真观察，轻声交流。,哪 个 蒸 发 得 更 快,哪 个 蒸 发 得 更 快,四年级下册科学第七课水和水蒸气冀教版课件,四年级下册科学第七课水和水蒸气冀教版课件,四年级下册科学第七课水和水蒸气冀教版课件,水蒸气重新变成水,水蒸气重新变成水,实验方法：,倒一杯热水，把玻璃镜片盖在热水杯上，仔细观察,玻璃片上,的变化过程,温馨提示：,1,、小心热水,2,、小心热水杯,3,、实验完成后，整理好实验材料，保持安静,实验方法：倒一杯热水，把玻璃镜片盖在热水杯上，仔细观,你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗,你知道是什么原因吗？,一个盛冰的玻璃杯，放在空气中，过一段时间,杯子外面,出现了很多的,小水珠,，这些水珠是从哪里来的？,空气中的水蒸气遇到较冷的玻璃杯就会在杯壁上凝结成小水滴。,你能解释杯子外的水珠从哪里来了吗你知道是什么原因吗？一个盛冰,四年级下册科学第七课水和水蒸气冀教版课件,它是水蒸气凝结形成的,它是水蒸气凝结形成的,四年级下册科学第七课水和水蒸气冀教版课件,眼镜片遇到水蒸气，往往会蒙上一层白雾。,眼镜片遇到水蒸气，往往会蒙上一层白雾。,水壶里面的水蒸发形成的温度很高的水蒸气，遇到外面温度较低的冷的空气凝结成的小水珠。,这些白汽到底是什么呢？它是怎么产生的？,请你用今天学到的知识来解释一下！,水壶里面的水蒸发形成的温度很高的水蒸气，遇到外面温度,小知识,100,的水蒸气比,100,的水烫伤更严重，为什么？,因为,100,的水蒸气遇到人体时，先会液化成,100,的水。此时会释放出大量的汽化热。而这部分热是烫伤人最主要的热量，比,100,的水通过热传导传递给人的热量要更多更快，所以被水蒸气烫伤更加严重。,小知识100的水蒸气比100 的水烫伤更严重，为什么？因,四年级下册科学第七课水和水蒸气冀教版课件,蒸汽机是现代火车最初的雏形，蒸汽机是,20,世纪最伟大的发明，甚至还创造了蒸汽时代,蒸汽机是现代火车最初的雏形，蒸汽机是20世纪最,蒹葭,这首诗，选自,诗经,，大约来源于,2500,年以前产生在,秦地,的一首民歌。,蒹葭苍苍，,白露,为霜,蒹葭萋萋，白露未晞,蒹葭采采，白露未已,蒹葭这首诗，选自诗经，大约来源于2500年以前产生在,白露,“为霜”、“未晞”、“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融为秋水的渐变情状与过程，形象地画出了时间发展的轨迹，,白露“为霜”、“未晞”、“未已”的变换，描绘出朝露成霜而又融,