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单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/5/11,#,部编版必修下册第六单元第,13,课,部编版必修下册第六单元第13课,1,导,入,我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里,去世,。,导入我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。,2,19,世纪末俄国伟大的批判现实主义作家,，,情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。,与,欧,亨利、莫泊桑,并称为,三大短篇小说之王。,契诃夫,作者简介,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽,3,小说的时代背景,小说发表于,1898,年。,19,世纪末期，俄国正是无产阶级革命的前夜，工人运动逐渐展开，马克思主义已在全国传播，工人阶级的政党正在形成，一场革命风暴即将到来。,小说的时代背景小说发表于1898年。19世纪末期，俄国正是无,4,别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他的后台；,第二部分有几个相关情节？在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？,别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；,在婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。,别里科夫死后，大家有什么反应？,久而久之，循规蹈矩，就可能形成单一、僵化保守的思维模式、思维习惯，就会被套得服服帖帖、谨小慎微，不敢接受新事物，更谈不上创新变革。,人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。,人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住，人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。,久而久之，循规蹈矩，就可能形成单一、僵化保守的思维模式、思维习惯，就会被套得服服帖帖、谨小慎微，不敢接受新事物，更谈不上创新变革。,指出现实里的“套中人”还有许多。,主 要 情 节,而改革开放的最大阻力，就是既有的各种“套子”。,卧室像箱子，床上挂帐子,人虽然离不开套子，但也不能完全愚昧无知地被套子套住，人应该有理性，要敢于怀疑，善于鉴别反思，跳出洞穴，破除迷信、盲从、奴性意识，改变陈旧的思维模式，形成开放的眼光和主体意识。,19世纪末俄国伟大的批判现实主义作家，情趣隽永、文笔犀利的幽默讽刺大师，短篇小说的巨匠，著名剧作家。,沙皇政府面临着日益高涨的革命运动形势，极力加强反动统治，疯狂镇压人民，在全国造成了阴沉郁闷的气氛。这种专制统治剥夺控制了人们的自由，而且到处都有耳目，老百姓稍有“越轨”，就会遭到无情的迫害。,沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。他们死守着旧有的阵地，仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场，而且也出现在知识界。,当时，民主和自由已越来越成为人们的普遍要求。,小说的时代背景,别里科夫能辖制小城的人们，其根源就在于有反动政府的统治作为他,5,倒叙,手法,：,先,写别里科夫的死亡，然后再叙述其生前经历,。,人称,方面，原文采用,两人对话的第三人称和布尔金讲故事的第一人称相结合的方式,，课文节选部分则只保留了,第一人称叙事,，别里科夫的同事布尔金“我,”,是故事的见证人。,初读文本,小说采用了怎样的叙述顺序和叙事人称,？,倒叙手法：先写别里科夫的死亡，然后再叙述其生前经历。初读文本,6,同 事,别里科夫,“,情侣”,姐 弟,同 事,理清人物关系,华连卡,科瓦连科,布尔金（“我”）,同 事别里科夫“情侣”姐 弟同 事理清人物关系华连卡科瓦连,7,解题,别里科夫为什么会被装进套子里？,这个,套子指,什么？,别里科夫被谁装进,了,套子里？,解题别里科夫为什么会被装进套子里？这个套子指什么？别里科夫被,8,晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在竖起的衣领里,伞、表、刀装在套子里,坐上马车，支起车篷,卧室像箱子，床上挂帐子,怪,住处,出行,穿着,用具,晴天穿雨鞋，带雨伞，穿棉大衣，眼戴黑眼镜，耳用棉花堵，脸藏在,9,怪,歌颂过去，歌颂从没存在过的,东西，用,所教的古代语言,躲避现实生活,只信政府的告示和,报纸上的文章,对不合规矩的事,闷闷不乐，只求,不出乱子,禁闭、开除,学生,怪歌颂过去，歌颂从没存在过的东西，用所教的古代语言躲避现实,10,生活习惯（有形,的,套子）,晴天穿,雨鞋，带,雨伞，穿棉大衣,眼戴黑眼镜，耳用棉花堵,脸藏在竖起的衣领里,伞、表、刀装在套子里,坐上马车，支起车篷,卧室像箱子，床上挂帐子,文本探究,怪,形象,穿着,用具,出行,住处,别里科夫,有哪些,“套子”？反映,出他怎样的性格,特征？,胆小,孤僻,封闭保守,与世隔绝,狭隘,惶恐,生活习惯（有形的套子）文本探究怪形象穿着用具出行住处别里科夫,11,沙皇,卫道士,文本探究,性格,别里科夫,有哪些,“套子”？反映,出他怎样的性格,特征？,现实,的逃避,者,顽固保守,害怕新事物,维护,旧制度,思想观念（无形,的,套子）,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西,用所教的古代语言躲避生活,只信政府的告示和报纸文章,对不合规矩的事,闷闷不乐，只求,不出乱子,禁闭开除学生,怕,沙皇卫道士文本探究性格别里科夫有哪些“套子”？反映出他怎样的,12,别里科夫整天战战兢兢、六神无主,是,害怕,生活中的新事物，,害怕,社会变革，,害怕,动摇了旧秩序，,害怕,改变现状。,别里科夫为什么要把自己装在套子里？,怕,怕,文本探究,别里科夫整天战战兢兢、六神无主是别里科夫为什么要把自己装在套,13,别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？,也成了一切害怕、阻碍新生事物的代名词。,人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。,向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。,主 要 情 节,社会没有套子不行，人不受套子的约束也不行。,现实生活的刺激和惊吓，胆怯、憎恶现实，仇视新生事物。,沙皇政府的忠实卫道者，也极力维护沙皇的反动统治。,社会没有套子不行，人不受套子的约束也不行。,第二天他老是心神不定地搓手，打哆嗦,别里科夫个人的一幕幕丑剧、喜剧、悲剧，都是黑暗的社会政治现实造成的，因此，别里科夫的形象折射出强烈的社会批判意义。,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西，用所教的古代语言躲避现实生活,只信政府的告示和报纸上的文章,别里科夫作为一个小人物，既可恨又可悲，他思想上保守顽固，恐惧社会进步，甚至到了荒谬的地步，他在政治上成了反动政府的卫道士；,我的同事希腊文教师别里科夫两个月前才在我们城里去世。,辖制,中学,怕他,全城,怕他,可恶可憎,“,怪”和“怕”产生了怎样的后果,？,怕,怕,旧,势力顽固,；,周围,的人怕,他们；,革命,力量弱。,根源：沙皇专制制度,文本探究,别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？辖制中学怕他,14,段 落,主 要 情 节,主 题,序幕,故事主体,尾声,文章情节梳理,从别里科夫的外表、行为、思想方式,和生活习性，写他的“套中人”特征。,开端,发展,高潮,结局,准备,结婚,（,6,）,漫画,事件,（,7-10,）,骑车事件,（,11-17,）,争吵,交锋,（,18-36,）,婚事,失败,（,37,）,别里科夫的死及其影响。指出现实里的“套中人”还有许多。,(15),(637),(3840),段 落主 要 情 节 主 题序幕尾声文章情节,15,文章情节梳理,第二部分有几个相关情节？在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？,漫画事件,神态,语言,性格,脸色发青，比乌云阴沉，嘴唇发抖,天下这么歹毒的坏人,!,胆怕小事,文章情节梳理第二部分有几个相关情节？在这些情节中，别里科夫是,16,思想观念（无形的套子）,指出现实里的“套中人”还有许多。,歌颂过去，歌颂从没存在过的东西，用所教的古代语言躲避现实生活,只信政府的告示和报纸上的文章,脸上带着恐怖的神情，脸色苍白,向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物。,揭露了沙皇政府对自由的压制、对人权的践踏、对民众的专制。,人一出生，似乎都要落入套子，生活在各种套子之中。,眼戴黑眼镜，耳用棉花堵,人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。,而改革开放的最大阻力，就是既有的各种“套子”。,人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。,文章情节梳理,第二部分有几个相关情节？在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？,骑自行车,神态,语言,性格,脸色由,发青变成,发白,还成体统吗？这怎么行,？,惧怕新事物，保守,落后,心理,第二天他老是心神不定地搓手，,打哆嗦,思想观念（无形的套子）文章情节梳理第二部分有几个相关情节？在,17,文章情节梳理,第二部分有几个相关情节？在这些情节中，别里科夫是怎样表现的？作者是怎样刻画的？,当面交锋,神态,语言,性格,脸上带着恐怖的神情，脸色苍白,倒过来用脑袋走路；把谈话内容报告校长,虚伪保守，,因循守旧,心理,情愿摔断脖子和两条腿,，也,不愿成为别人取笑的对象,文章情节梳理第二部分有几个相关情节？在这些情节中，别里科夫是,18,科瓦连科,别里科夫与科瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突,？,科瓦连科是一个敢做敢当、具有新思想的、充满生命活力的新生力量的代表。他们之间的交锋，实质上是,新旧两种思想,的交锋，是,新生力量与旧势力的冲突,。,作者,借科瓦连科表达自己对新生活的向往之情。,别里科夫,文本探究,科瓦连科别里科夫与科瓦连科的交锋实质上是一种什么样的冲突？科,19,科瓦连科,华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？,向往自由、光明正大、敢作敢为、仇视憎恨反动保守势力，向往自由光明的新势力的代表人物,。,华连卡,在,婚姻问题上先前有些糊涂，为人率真、爽朗、明净、纯洁，活泼可爱、向往自由。,华连卡姐弟是有新思想，向往自由，敢说敢为的年轻人，代表了一种新生的进步的力量。,文本探究,科瓦连科华连卡姐弟在别里科夫的生命历程里扮演什么样的角色？向,20,别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？,华连卡是一个开朗乐观热情大方富有朝气的女孩，她是新思想、新事物、新生活的象征。别里科夫与她谈恋爱，说明别里科夫这类守旧胆小反动的人也试图走出套子，摆脱困境。但思想中旧思想旧观念旧制度根深蒂固，他们是不可能走出套子的。,文本探究,别里科夫与华连卡的“恋爱”故事有什么深刻的意义？华连卡是一个,21,别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？,别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。因为别里科夫最担心别人取笑他，而华连卡的笑声，是对他迂腐落后思想的最大嘲讽，这是别里科夫从来没遇到过的打击，他在笑声中结束了一切。别里科夫的死说明腐朽保守的势力实际上不堪一击。,别里科夫是怎么死的？他的死说明了什么？别里科夫是在华连卡的笑,22,文本探究,别里科夫死后，大家有什么,反应？,“大快人心”，从心里感到自由,。,为什么一个礼拜没完生活又恢复旧样子呢？课文最后,一句话,有什么深刻含意,？,只要,沙皇专制制度没有推翻,，就会在这块土壤上不断,滋生,出新的别里科夫，所以生活还是老样子,。,作者,启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。必须,从根本上推翻沙皇腐朽反动的统治,。,文本探究别里科夫死后，大家有什么反应？“大快人心”，从心里感,23,他不仅是个性格典型，也是个时代典型。,别里科夫为什么要把自己装在套子里？,别里科夫是在华连卡的笑声中倒下的。,人必然进入生活圈子，但不能落入怪圈。,作者启迪人们，沙皇专制统治不推翻，腐朽的思想不铲除，就永远存在着别里科夫这样的人物，生活就不可能自由快活。,久而久之，循规蹈矩，就可能形成单一、僵化保守的思维模式、思维习惯，就会被套得服服帖帖、谨小慎微，不敢接受新事物，更谈不上创新变革。,还成体统吗？这怎么行？,总之，人生要有约束的规矩(如法律规章制度)，但不能作茧自缚；,脸上带着恐怖的神情，脸色苍白,别里科夫与她谈恋爱，说
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