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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,11,、别伤着自己,一年级道德与法治,11、别伤着自己一年级道德与法治,1,第一环节,阅读课本,44-47,页，了解本课学习内容，并根据自己的理解在,44,和,45,页的小圆圈内画出“,x,”“”,符号,第一环节阅读课本44-47页，了解本课学习内容，并根据自己的,2,第二环节,想一想，说一说,第二环节想一想，说一说,3,生活中的危险的做法,生活中的危险的做法,4,危险做,法一,摔跤、烫伤,家里猛跑,危险做法一摔跤、烫伤家里猛跑,5,危险做,法二,摔跤,危险游戏,危险做法二摔跤危险游戏,6,危险做,法三,碰伤别人,教室猛跑用力推门,危险做法三碰伤别人教室猛跑用力推门,7,阅读课本44-47页，了解本课学习内容，并根据自己的理解在44和45页的小圆圈内画出“x”“”符号,遇到这样的情况该怎么办呢？,应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,建筑工地是很危险的地方，小学生千万不能到那里去玩！,2、工地的木板上、墙上有铁钉，我们（）。,遇到这样的情况该怎么办呢？,4、请你说一说小学生课间活动应该注意些什么？,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,遇到这样的情况该怎么办呢？,伤害无论大小都会给自己和他人带来痛苦，因此，在活动时，我们要多加注意，尽量避免伤害。,B、注意观望，确认安全后通过,C、很安全，可以通过,应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。,小朋友，你受过伤吗？怎样受的伤？,B、注意观望，确认安全后通过,阅读课本44-47页，了解本课学习内容，并根据自己的理解在44和45页的小圆圈内画出“x”“”符号,遇到这样的情况该怎么办呢？,小朋友，你受过伤吗？怎样受的伤？,怎样防止受伤呢？,阅读课本44-47页，了解本课学习内容，并根据自己的理解在4,8,预防受伤,建筑工地是很危险的地方，小学生千万不能到那里去玩！,预防受伤 建筑工地是很危险的地方，小学生千万不能到那里去玩！,9,预防受伤,放在高处的物品拿不着，可以请求家人帮助，千万不要逞（,cheng）,能自己去拿，这样很容易受伤！,预防受伤 放在高处的物品拿不着，可以请求家人帮,10,道德与法治别伤着自己优质ppt课件部编版,11,道德与法治别伤着自己优质ppt课件部编版,12,怎样防止受伤呢？,不到危险的地方去,不做危险的动作,不,玩危险的游戏,怎样防止受伤呢？不到危险的地方去,13,受伤后怎么办？,家庭小药箱,问题：,受伤后怎么办？家庭小药箱问题：,14,家庭小药箱,医用胶带,药棉签,碘酒,医用酒精,甲紫溶液,创可贴,家庭小药箱医用胶带药棉签碘酒医用酒精甲紫溶液创可贴,15,受伤后怎么办？,问题：,受伤后怎么办？问题：,16,受伤后怎么办？,哎哟！,疼死我了！,受伤后怎么办？哎哟！,17,遇到这样的情况该怎么办呢？,B、注意观望，确认安全后通过,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,1、红灯亮时表示（）,B、注意观望，确认安全后通过,C、很安全，可以通过,4、请你说一说小学生课间活动应该注意些什么？,伤害无论大小都会给自己和他人带来痛苦，因此，在活动时，我们要多加注意，尽量避免伤害。,伤害无论大小都会给自己和他人带来痛苦，因此，在活动时，我们要多加注意，尽量避免伤害。,A、可以 B、不可以 C、下课玩只要不影响学习就行,应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,小朋友，你受过伤吗？怎样受的伤？,应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。,阅读课本44-47页，了解本课学习内容，并根据自己的理解在44和45页的小圆圈内画出“x”“”符号,遇到这样的情况该怎么办呢？,4、请你说一说小学生课间活动应该注意些什么？,A、可以 B、不可以 C、下课玩只要不影响学习就行,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,受伤后怎么办？,遇到这样的情况该怎么办呢？受伤后怎么办？,18,受伤后怎么办？,讨论：,遇到这样的情况该怎么办呢？,应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。,受伤后怎么办？讨论：遇到这样的情况该怎么办呢？应该告诉爸爸妈,19,第三环节,议一议，谈一谈,第三环节议一议，谈一谈,20,同桌交流，完成练习,1,、红灯亮时表示（）,A,、有危险，不准通过,B,、注意观望，确认安全后通过,C,、很安全，可以通,过,2,、工地的木板上、墙上有铁钉，我们（,）。,A,、不要靠近,B,、是捉迷藏的好地,方,C,、,拿,木板,玩,3,、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,A,、可以,B,、不可以,C,、下课玩只要不影响学习就行,4,、请你说一说小学生课间活动应该注意些什么？,同桌交流，完成练习1、红灯亮时表示（）,21,道德与法治别伤着自己优质ppt课件部编版,22,道德与法治别伤着自己优质ppt课件部编版,23,道德与法治别伤着自己优质ppt课件部编版,24,第四环节,课堂归结,第四环节课堂归结,25,通,过本课学习，你知道,了什么？,通过本课学习，你知道,26,B、注意观望，确认安全后通过,建筑工地是很危险的地方，小学生千万不能到那里去玩！,遇到这样的情况该怎么办呢？,遇到这样的情况该怎么办呢？,A、可以 B、不可以 C、下课玩只要不影响学习就行,阅读课本44-47页，了解本课学习内容，并根据自己的理解在44和45页的小圆圈内画出“x”“”符号,遇到这样的情况该怎么办呢？,C、很安全，可以通过,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,4、请你说一说小学生课间活动应该注意些什么？,B、注意观望，确认安全后通过,B、注意观望，确认安全后通过,阅读课本44-47页，了解本课学习内容，并根据自己的理解在44和45页的小圆圈内画出“x”“”符号,B、注意观望，确认安全后通过,应该告诉爸爸妈妈，如果严重的话，还应该去看医生。,伤害无论大小都会给自己和他人带来痛苦，因此，在活动时，我们要多加注意，尽量避免伤害。,A、可以 B、不可以 C、下课玩只要不影响学习就行,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,3、小学生可以带剪刀或小刀玩吗（）,2、工地的木板上、墙上有铁钉，我们（）。,注意安全：,提高自我保护意识和能力，别伤着自己！,是指由于我们,疏忽大意,或,缺乏安全意识,而引起的身体伤害，如磕伤、撞伤、烫伤等。,伤害无论大小都,会给自己和他人带来痛苦,，因此，,在活动时,，我们要多加注意，,尽量避免伤害,。,意,外伤,害：,B、注意观望，确认安全后通过注意安全：,27,
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