科学公开课三年级上册科学ppt课件第十二课热胀冷缩丨冀教版

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,热 胀 冷 缩,热 胀 冷 缩,为什么硬币会跳动呢？,空气受热时会发生什么变化呢？,为什么硬币会跳动呢？空气受热时会发生什么变化呢？,2,、用什么方法可以使空气受热或受冷呢？,3,、怎样才能有利于观察空气的体积变化呢？,1,、空气看不见摸不着，我们用什么来装空气进行研究？,问题：,2、用什么方法可以使空气受热或受冷呢？3、怎样才能有利于观察,矿泉水瓶,气球,水槽,实验器材：,矿泉水瓶气球水槽实验器材：,你能从所给的仪器找到设计的灵感吗？,你能从所给的仪器找到设计的灵感吗？,科学公开课三年级上册科学ppt课件第十二课热胀冷缩丨冀教版,实验步骤：,先将气球紧套在矿泉水瓶口上，再将矿泉水瓶分别放入,热水,和,冷水,中，,观察气球的变化。,实验步骤：先将气球紧套在矿泉水瓶口上，再将,（,1,）不要直接接触热水；,（,2,）受热或受冷时不要用手捏气球；,（,3,）小组成员分工合作；,（,4,）观察现象做好记录；,（,5,）反复实验得出结果。,注意事项：,（1）不要直接接触热水；注意事项：,填一填：,实验步骤,实验现象,我的解释,将矿泉水瓶放入,热水,中,再将矿泉水瓶放入,冷水,中,填一填：实验步骤 实验现象 我的解释,实验步骤：,先将气球紧套在矿泉水瓶口上，再将矿泉水瓶分别放入,热水,和,冷水,中，,观察气球的变化。,实验步骤：先将气球紧套在矿泉水瓶口上，再将,填一填：,实验步骤,实验现象,我的解释,将矿泉水瓶放入,热水,中,再将矿泉水瓶放入,冷水,中,气球变瘪了，说明,矿泉水瓶,里面的空气,受冷,后,收缩,了,鼓起来了,变瘪了,气球鼓起来，说明,矿泉水瓶,里面的空气,受热,后,膨胀,了,填一填：实验步骤 实验现象 我的解释,结论,受热,膨胀,冷却,收缩,空气,受热,时体积会,膨胀,，,冷却,时体积会,收缩,，我们把这种现象叫做,热胀冷缩,。,结论 受热冷却 空气受热时体积会,小结,气体具有热胀冷缩的性质。,小结 气体具有热胀冷缩的性质。,液体和固体是否也具有热胀冷缩的性质呢？,液体和固体是否也具有热胀冷缩的性质呢？,固体实验方案：,实验材料：,塑料球、铁环、,实验步骤：将塑料球先后放入热水和冷水中，观察塑料球,能否通过,铁环。,液体实验方案：,实验材料：,带吸管的玻璃瓶、有色液体、,实验步骤：将玻璃瓶先后放入热水和冷水中，观察吸管,液面,是否有变化。,热水、冷水,热水、冷水,固体实验方案：实验材料：塑料球、铁环、实验步骤：将塑料球先后,实验步骤,实验现象,我的解释,将塑料球先放入,热水,中,将塑料球再放入,冷水,中,塑料球,受冷,后收缩了,塑料球,不能通过,铁环,塑料球,受热,后,膨胀,了,我的发现：,塑料球,能通过,铁环,固体具有热胀冷缩的性质,固体实验方案,实验步骤 实验现象 我的解释,实验步骤,实验现象,我的解释,将带吸管的玻璃瓶先放入,热水,中,将带吸管的玻璃瓶先放入,冷水,中,有色液体,受冷,后收缩了,吸管的液面上升,有色液体,受热,后,膨胀,了,我的发现：,吸管的液面下降,液体具有热胀冷缩的性质,液体实验方案,实验步骤 实验现象 我的解释,结论,固体、液体、气体都具有,热胀冷缩,的性质。,结论 固体、液体、气体都具有热,为什么瓶口上的硬币有节奏地跳动呢？,这是因为瓶子里的空气受热后会膨胀。,为什么瓶口上的硬币有节奏地跳动呢？这是因为瓶子,为什么充足气的轮胎在炎热的,夏天容易破裂？,因为夏天温度高，且轮胎在行驶过程中易发热，里面的气体受热后体积会膨胀，因此轮胎容易破裂。,为什么充足气的轮胎在炎热的 因为夏,瘪了的乒乓球怎样让它鼓起来呢？,将乒乓球放入热水中，球里的空气受热后体积会膨胀，就可以把球撑鼓了。,瘪了的乒乓球怎样让它鼓起来呢？将乒乓球放入热,Thank you!,Thank you!,