第二节细胞器——系统的分工合作ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第2节 细胞器系统内的分工合作,本节聚集：,1.细胞器有什么功能？,2.细胞器之间是怎样分工合作的？,3.什么是生物膜系统？它具有什么功能？,第2节 细胞器系统内的分工合作本节聚集：,1,1你们的家人或亲戚、朋友有没有在工厂上班的?你了解的工厂有哪些车间?各个车间有没有联系?,如一间针织工厂：有原材料仓库，有棉布剪裁车间，有针织车间，有翻指车间，有包装车间，有质检车间，有成品车间。各个车间有专职人员运输，都是生产流水线上的环节，各个车间所出产品都需经过质检,2.这个工厂是一盘散沙还是一个正常运转的整体(系统)?,一、问题探讨,这个工厂不是一盘散沙，是一个正常运转的整体(系统)。,1你们的家人或亲戚、朋友有没有在工厂上班的?你了解的工厂有,2,3细胞是基本的生命系统，是一个统一的整体，那么细胞内也存在类似的部门或车间吗?如果有，如何将这些微小的车间分离开来，单独研究?,二、实验设计：探究细胞内的细胞器,1用高倍显微镜观察叶绿体或线粒体的实验,细胞内也存在类似的部门或车间，如叶绿体、线粒体、内质网、高尔基体等。,可用差速离心法分离各种细胞器的操作。,3细胞是基本的生命系统，是一个统一的整体，那么细胞内也存在,3,第二节细胞器系统的分工合作ppt课件,4,第二节细胞器系统的分工合作ppt课件,5,3研究下面有关线粒体的背景资料，说明了了什么？,运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多。,同一个体不同细胞中线粒体数量表：,体外细胞培养，新生细胞比衰老细胞线粒体多。,线粒体集中分布在细胞内新陈代谢旺盛的部位,12500个,260个,950个,心肌细胞,平滑肌细胞,肝细胞,2.实验结果：,观察到的叶绿体形态和分布情况：呈绿色、扁平的椭球形或球形，靠近细胞膜的叶绿体数量多些，靠近叶脉的叶肉细胞中叶绿体数量多些。,观察到的线粒体形态：形态多样，短棒状居多，在口腔上皮细胞中分布较均匀。,运动员肌细胞线粒体的数量比缺乏锻炼的人多，因为运动员运动量比普通人大，消耗的能量多，所以其细胞内必须有比较多的供能结构。细胞代谢活动强度不同，需要的能量也不同，线粒体数量的多少与能量消耗呈正相关。细胞内新陈代谢旺盛的部位消耗能量多,。,3研究下面有关线粒体的背景资料，说明了了什么？12500个,6,回忆初中所学光合作用的定义，分析叶绿体的作用。,4.下面是动物和植物细胞的亚显微结构模式图，除叶绿体和线粒体外，细胞里还有其他的细胞器？,细胞器除线粒体、叶绿体外还有,：,内质网、高尔基体、核糖体、中心体、液泡、溶酶体等。,回忆初中所学光合作用的定义，分析叶绿体的作用。4.下面是动,7,三、细胞器的功能,1.叶绿体,“养料制造车间”和“能量转换站”,叶绿体,是绿色植物能进行光合作用的细胞含有的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”。,三、细胞器的功能 1.叶绿体“养料制造车间”和“能量转,8,基质,外膜,内膜,2.线粒体,“动力车间”,线粒体是细胞进行有氧呼吸的场所，是细胞“动力车间”。细,胞生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。,基质外膜内膜2.线粒体“动力车间”线粒体是细胞,9,内质网,“蛋白质的合成、加工车间”,内质网是由膜连接而成的网状结构，是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”。,内质网“蛋白质的合成、加工车间”内质网是由膜连,10,高尔基体,“蛋白质的加工、包装车间”和“发送站”,高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”。,高尔基体“蛋白质的加工、包装车间”和“发送站”,11,核糖体,“生产蛋白质的机器”,游离在细胞质中的核糖体模型,附着在内质网中的核糖体模型,核糖体“生产蛋白质的机器”游离在细胞质中的核糖体模型附,12,溶酶体,“消化车间”,电镜下观察的溶酶体,溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器、吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。,溶酶体“消化车间”电镜下观察的溶酶体 溶酶体是细,13,液泡,液泡,主要存在于植物细胞中，内有细胞液。,细胞液内含有糖类、无机盐、色素和蛋白质等物质。,调节植物内环境，维持渗透压，保持细胞的坚挺。,液泡液泡主要存在于植物细胞中，内有细胞液。,14,见于动物和某些低等植物的细胞，由两个互相垂直排列的中心粒及周围的物质组成。,与细胞的有丝分裂有关。,中心体,见于动物和某些低等植物的细胞，由两个互相垂直排列的中心粒及周,15,细胞骨架,细胞骨架是由蛋白质纤维组成的内架结构。,与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。,细胞骨架细胞骨架是由蛋白质纤维组成的内架结构。,16,巩固练习,1、下列不具有膜结构的细胞器是（）,A、细胞膜与核糖体B、中心体与核糖体,C、中心体与线粒体D、高尔基体与线粒体,2、下列普遍存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器是（）,A、内质网B、中心体C、叶绿体D、液泡,3、下列生理活动过程中有高尔基体参与的是（）,A、对来自内质网的蛋白质进行加工,B、分解葡萄糖，释放能量,C、以氨基酸为原料合成肽链,D、以核苷酸为原料合成核酸,B,A,A,巩固练习1、下列不具有膜结构的细胞器是（）B,17,4、凤仙花的紫红色花瓣，能挤搓出紫红色的汁液。它主要来自细胞中的（）,A、叶绿体B、内质网C、液泡D、细胞质基质,5、下列物质在核糖体内合成的是（）,A、性激素B、淀粉C、消化酶D、脂肪,6、用电子显微镜观察小麦根毛细胞，看不到的是（）,A、液泡、叶绿体B、高尔基体、核糖体,C、线粒体、内质网D、叶绿体、中心体,C,C,D,4、凤仙花的紫红色花瓣，能挤搓出紫红色的汁液。它主要来自细胞,18,7、研究人员分别对光合细菌和青蛙进行分析、观察等实验，获得的结果如下表（表中“”表示“有”，“”表示“无”）：,你认为该研究人员的实验记录正确的是（）,A、光合细菌B、青蛙,C、都正确D、都不正确,C,核膜,光合色素,叶绿体,线粒体,中心体,核糖体,光合细菌,青蛙,7、研究人员分别对光合细菌和青蛙进行分析、观察等实验，获得的,19,四、动物细胞和植物细胞的亚显微结构,动物细胞（左）和植物细胞（右）亚显微结构模式图,动物细胞和植物细胞亚显微结构有什么异同？,思考,低等植物细胞,细胞壁,叶绿体,大液泡,中心体,植物细胞,细胞壁,叶绿体,大液泡,动物细胞,中心体,动植物细胞都有线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、核糖体,四、动物细胞和植物细胞的亚显微结构动物细胞（左）和植物细胞（,20,五、生物膜系统,1.细胞器之间的协调配合,豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程图解,资料分析,（1）分泌蛋白的合成与运输,五、生物膜系统豚鼠胰腺腺泡细胞分泌物形成过程图解资料分析（1,21,思考,核糖体,分泌蛋白是在哪里合成的？,分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，经过了哪些细胞器或细胞结构？尝试描述分泌蛋白的合成和运输过程。,分泌蛋白合成和分泌过程中需要能量吗？能量由哪提供？,核糖体内质网高尔基体,需要,主要由线粒体提供,思考核糖体分泌蛋白是在哪里合成的？分泌蛋白从合成至分泌到细胞,22,以分泌蛋白的形成为例：,核糖体（合成蛋白质）,内质网（对蛋白质进行粗加工）,高尔基体（形成成熟的分泌蛋白）,细胞膜（外排作用分泌出蛋白质）,进入,形成小泡进入,形成囊泡,线粒体（提供能量）,膜与膜之间的融合依据的是膜的流动性,以分泌蛋白的形成为例：核糖体（合成蛋白质）内质网（对蛋白质进,23,合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程图解,合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程图解,24,核糖体,内质网,高尔基体,细胞膜,合成肽链,糖基化,折叠,组装,运输,加工,提供能量,外排作用,线粒体,（2）分泌蛋白的合成与运输总结,核糖体内质网高尔基体细胞膜合成肽链糖基化运输提供能量外排作用,25,（3）细胞的生物膜系统,概念,各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统,。,概念：,双层膜结构,叶绿体,线粒体,细胞核,单层膜结构,细胞膜,内质网,高尔基体,液泡,溶酶体,无膜结构,核糖体,中心体,（3）细胞的生物膜系统概念各种细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，,26,内质网与核膜外层相连,内质网腔与两层核膜之间的腔相通,内质网与细胞膜相连,内质网、细胞膜和核膜之间的关系,细胞内的各种膜的联系,内质网与核膜外层相连内质网腔与两层核膜之间的腔相通内质网与细,27,2.细胞的生物膜系统,功能,使细胞具有一个,相对稳定的内部环境,，同时在细胞与外部环境进行,物质运输,、,能量转换,和,信息传递,的过程中起着决定性的作用。,生物膜系统的广阔的膜面积为许多重要的化学反应所需的,多种酶,提供了大量的,附着位点,。,将细胞分成一个个小区室，使得细胞内能同时进行多种化学反应，而,互不干扰,，保证了细胞生命活动高效、有序地进行。,2.细胞的生物膜系统功能使细胞具有一个相对稳定的内部环境，同,28,课堂练习,【例1】,植物细胞内合成葡萄糖和蛋白质的细胞器分别是(),A.叶绿体和线粒体,B.核糖体和叶绿体,C.叶绿体和核糖体,D.高尔基体和核糖体,【解析】,叶绿体是光合作用的场所，而葡萄糖是光合作用的产物。核糖体是蛋白质的合成场所。,课堂练习【例1】植物细胞内合成葡萄糖和蛋白质的细胞器分别是(,29,【例2】,科学研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些运输到细胞外的分泌物质。下列哪种物质是由内质网上的核糖体合成的（）,A.红细胞中的血红蛋白,B.有氧呼吸的酶,C.胃腔中，起消化作用的胃蛋白酶,D.性激素,【解析】,内质网上的核糖体合成的是分泌蛋白。有氧呼吸的酶是在线粒体内起作用，它和红细胞内的血红蛋白一样，虽是蛋白质，但不分泌到细胞外；而性激素是固醇类物质。只有胃蛋白酶是在胃腺细胞的核糖体上合成，分泌到胃腔中起作用的蛋白质。,课堂练习,【例2】科学研究发现，附着在内质网上的核糖体主要合成某些运输,30,第二节细胞器系统的分工合作ppt课件,31,