资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进小说天地,语文综合性学习活动,走进小说天地 语文综合性学习活动,1,重温经典，激发阅读兴趣，扩大阅读视野，陶冶高尚情操。,2,能用普通话复述小说情节，介绍小说人物，叙述自己的读书经历和感受，尽量做到生动有趣，引人入胜,。,（,语言的构建与运用,）,3,发挥想象力和创造力，学习虚构故事，尝试进行小创作。,(,审美的鉴赏与创造,),核心素养目标,1重温经典，激发阅读兴趣，扩大阅读视野，陶冶高尚情操。核,走进小说天地竞猜歌词,畅谈独特感受讲述故事,神游缤纷画廊评说人物,再现恢弘巨卷,重温经典,驱遣文学想象跨越时空,语文综合性学习活动,活动环节,走进小说天地竞猜歌词语文综合性学习活动活动环节,走进小说天地竞猜歌词,A,、,枉凝眉,B,、,敢问路在何方,C,、,滚滚长江东逝水,D,、,好汉歌,红楼梦,西游记,三国演义,水浒传,走进小说天地竞猜歌词A、枉凝眉 红楼梦西游记,1.,与下面一副对联相关的小说名称和作者分别叫什么？,蒲松龄,畅谈独特感受讲述故事,分,写鬼写妖高人一等,刺贪刺虐入木三分,1.与下面一副对联相关的小说名称和作者分别叫什么？蒲松龄畅谈,2.,下面是对一些名作的一句话点评，基本上概括了名作的主要故事情节。分别说出作品名称。,（,1,）在苦难中长大,（,2,）孤独而顽强的冒险者,（,3,）旧北京人力车夫的辛酸故事,（,4,）理想主义的旗帜与人生的教科书,童年,鲁滨逊漂流记,骆驼祥子,钢铁是怎样炼成的,畅谈独特感受讲述故事,2.下面是对一些名作的一句话点评，基本上概括了名作的主要故事,（,5,）一个奇幻的神话世界,（,6,）科学与幻想之旅,（,7,）反抗封建暴政的英雄传奇,（,8,）奇异的想象，辛辣的讽刺,（,9,）人生追求的二重奏,西游记,海底两万里,水浒,格列佛游记,简,爱,畅谈独特感受讲述故事,（5）一个奇幻的神话世界西游记海底两万里水浒,3.,下面这副对联暗含了金庸的哪些作品？,笑书神侠倚碧鸳,飞雪连天射白鹿,飞狐外传,雪山飞狐,连诚诀,天龙八部,射雕英雄传,白马啸西风,鹿鼎记,笑傲江湖,书剑恩仇录,神雕侠侣,侠客行,倚天屠龙记,碧血剑,鸳鸯刀,畅谈独特感受讲述故事,3.下面这副对联暗含了金庸的哪些作品？笑书神侠倚碧鸳飞雪连天,畅谈独特感受讲述故事,4.,请写出你所读过的小说名著，比比谁最多。,A、每组推选一位代表上台来比。,B,、其他组员在下面合作写出来比。,5,、举行“小说故事会”,同桌互讲,班级展示,畅谈独特感受讲述故事4.请写出你所读过的小说名著，比比谁最,根据下列描绘，猜猜他是谁？,1.,他，排行第二，人称二郎。一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆，身长八尺，浑身上下有千百斤气力，是个顶天立地的男子汉。他勇猛过人，胆大心细，景阳冈打死猛虎，为报仇斗杀西门庆；他有勇有谋，刚烈正直，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼。他是梁山泊一名勇猛的虎将，在他的身上，寄托了人民战胜邪恶势力的理想。他就是,神游缤纷画廊评说人物,根据下列描绘，猜猜他是谁？神游缤纷画廊评说人物,行者武松,神游缤纷画廊评说人物,行者武松神游缤纷画廊评说人物,2,她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“质本洁来还洁去”的高尚情操，执著地维护自己的尊严和个性自由。她才华横溢，文思奇妙，诗社里多次独占鳌头。她的爱情婚姻却受到了封建统治者的干涉。她葬落花，焚诗稿，用死向黑暗的社会作最后的抗争。她是作者用心上的血、眼中的泪塑造的不朽形象。她就是,神游缤纷画廊评说人物,2她很早就死了父母，寄人篱下。她多愁善感，孤高自许，秉着“,才女,林黛玉,神游缤纷画廊评说人物,才女林黛玉神游缤纷画廊评说人物,3,他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生。他和赵太爷同姓，却又无权姓赵，反被赵太爷打了嘴巴；他想找个老婆，向吴妈求爱，却遭了一顿打，被剥得只剩下一条裤子。他得不到同情，只好自我安慰，在这种“精神胜利法”的背后，隐藏着他多少屈辱的血泪。他是一个既自卑又自贱，既畏强又凌弱，既可笑又可悲的最具有特征意义的典型形象。他就是,神游缤纷画廊评说人物,3他说不清自己的姓名和籍贯，常年寄宿破土谷祠，靠打短工谋生,阿,Q,神游缤纷画廊评说人物,阿Q神游缤纷画廊评说人物,4,她是共产党的优秀干部，她深入华蓥山，扩大斗争成果；她抑制住亲人被杀的巨大痛苦，毅然投入新的战斗；她不顾个人安危，转移同志，怒斥叛徒；渣滓洞里，她铁条鞭打心不跳，竹签钉手志不摇，表现出一个共产党员的浩然正气。她是人们眼中傲雪凌霜、含笑怒放的红梅，她用生命谱写了一曲共产党员的正气歌。她就是,神游缤纷画廊评说人物,4她是共产党的优秀干部，她深入华蓥山，扩大斗争成果；她抑制,江姐,（江竹筠）,神游缤纷画廊评说人物,江姐神游缤纷画廊评说人物,5,他，一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的深夜，他在城堡上见到父亲的鬼魂，从鬼魂嘴里他才知道，自己的父亲是被毒死的，凶手就是他的叔叔。于是他下决心除掉敌人，负起重整乾坤的责任。经过千难万险，他终于完成了复仇大业，自己却也倒在了血泊中。他的故事对封建专制王朝进行了无情的揭露，他是世界文学人物画廊中最有名的典型形象之一。他就是,神游缤纷画廊评说人物,5他，一个有理想、有抱负、有进取精神的青年。一个阴森寒冷的,哈姆雷特,神游缤纷画廊评说人物,哈姆雷特神游缤纷画廊评说人物,6,他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员。残匪的骚扰，饥饿的威胁，疾病的折磨,这一切都不能动摇他那钢铁般的意志。他多次死里逃生，却仍选择了继续战斗。他深情地写道：“人的一生应当这样度过：当回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧,”,他就是,神游缤纷画廊评说人物,6他，爱憎分明，作战勇敢，是个优秀的共青团员和政治宣传员。,保尔,柯察金,神游缤纷画廊评说人物,保尔柯察金神游缤纷画廊评说人物,三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些作品中，总有一些人物、情节、场景等留在我们心底，挥之不去。,以下是课本里的经典文学作品名称，请你任选一篇，就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话，并写出相应的作品名称。,作品：背影最后一课我的叔叔于勒,示例一：一片笑声，尽显世态炎凉。（孔乙己）,示例二：特殊言行，预示悲剧结局。（孔乙己）,拟写：,。,（）,再现恢弘巨卷,重温经典,三年来，我们阅读了不少经典文学作品，在这些,驱遣文学想象跨越时空,文学离不开想象，小说阅读与创作更要跨越时空，思接千载，神游八方。请在以下题目中任选一个进行创作。,1.,尝试小说创作。自由选择与小说有关的话题，发挥想象力和创作力，学习虚构故事。,2.,重新设计人物命运。例如，孔乙己中了举人，他的命运会发生什么变化？咸亨酒店的人又有怎样的表现？,3.,穿越时空的对话。例如，范进、孔乙己、闰土等各色人物就站在你面前，你将对他们说些什么？,驱遣文学想象跨越时空 文学离不开想象，小说阅,范进巧遇孔乙己,地点：范府 人物：孔乙己、范进、门吏,（末日的黄昏，一切都像平日那样。但不知为何，天空笼罩着一层朦胧的悲凉气息）,门吏：（轻敲范进的书房门）老爷，门外发现了一个人，快断气了！,范进：（打开房门）哦！带我去看看.,（门吏快步在前，不一会，范进看见门外侧卧着一个人，定睛一看，发现是孔乙己）,范进：（对门吏说）是孔恩公！快去请大夫来！,孔乙己：（渐渐睁开眼，看见范进，枯黑消瘦的脸上露出一丝笑容）看见天边的落日了吗？我的生命也要像那夕阳一样落入西山了！,范进：（神情关切）先生坚持一下，大夫马上来！,孔乙己：我的一生就是一个悲剧，这一切一切的源头都是科举，科举为什么要存在？他对你到底意味着什么？是功成名就和荣华富贵？,范进：（低头沉默）,孔乙己：我的一生已经被它毁了，我在嘲讽和鄙视中被埋没，在讥讽和哄笑声中生活，也在无人问津下死去。天下有多少和我一样的人，他们一生都被科举所害，也一生都没有觉悟，默默、孤独地死去。但为什么我要在临终才明白：若不是有千千万万个我这样的人存在，科举怎会这样，要是天下人都能为自己而活，而不是为了功名、富贵拼尽一生，我的人生会是另一种模样（悲剧了！）,范进：（眼眶湿润，回想自己的一生，如醍醐灌顶）我拼了四十年，但这四十年我活得有意义吗？,范进一挥衣袖转身离去，在落日余晖下拖着长长的身影远去，从此隐居山林，过上了真正属于自己的人生。）,驱遣文学想象跨越时空,范进巧遇孔乙己 地点：范府 人物：孔乙己、范,谢谢,谢谢,
展开阅读全文