望月怀远ppt苏教版课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“声律风骨兼备”的盛唐诗,盛唐诗歌就,时间,上来说，是指开元、天宝至大历初年的诗歌。就,诗歌特征,来说，主要是指盛唐诗人所创作的,具有昂扬雄浑、阔大恢宏的盛唐气象的诗歌,。所谓“声律风骨兼备”是就这一时期的诗歌内容和形式而言的。,盛唐诗歌的,风骨,主要包括：,诗人们能从观察宇宙历史的发展规律的高度对时代与人生进行积极思考；,诗人们在追求建功立业的道路上，显示了强烈的自信心和铮铮傲骨；,崇尚独立人格和高洁品质，这使他们的追求功名的热情少了些庸俗气，具有了理想的光彩。,“声律风骨兼备”的盛唐诗,1,盛唐诗歌的,声律,完备主要是指,律诗体裁的成熟和普及,，诗人们已经能娴熟地使用这一体裁表情达意并且将它发挥到了极致(杜甫是典型代表)。,古体与律诗的截然划分，以及歌行与绝句的兴盛，都是盛唐诗歌达到高潮的标志。,本专题以及此后的李白和杜甫的两个专题，都属于盛唐诗歌的范畴。,盛唐诗歌的声律完备主要是指律诗体裁的成熟和普,2,望 月 怀 远,张 九 龄,通过明月寄托相思,望 月 怀 远通过明月寄托相思,3,望月怀远ppt苏教版课件,4,望月怀远ppt苏教版课件,5,月上柳梢头,月上柳梢头,6,唐玄宗开元时宰相。韶州曲江（今广东曲江北）人。,一名博物，字子寿。弱冠登进士。曾上书唐玄宗李,隆基，主张重视地方官人选，选官应重贤能，不循,资历。其文才为宰相张说器重。开元十一年（,723,）,被任为中书舍人。张说罢相，受累外迁。十九年，,玄宗召为秘书少监、集贤院学士，再迁中书侍郎。,二十一年，以中书侍郎为相。时玄宗的宠妃武惠妃,，谋废太子李瑛而立己子，命宫中官奴游说九龄，,九龄叱之。,二 张九龄简介,(678-740,),唐玄宗开元时宰相。韶州曲江（今广东曲江北）人。二 张九龄简,7,周子谅弹劾牛仙客，触怒玄宗，贬为荆州长史。,二十八年卒。初，安禄山讨奚、契丹，战败，被,执送京师。九龄主张按军法处以极刑，玄宗不从。,及安禄山反，玄宗奔蜀，思及此事，为之流涕，,遣使至曲江祭九龄。,玄宗欲以范阳（今北京）节度使张守为相，以,朔方（今宁夏灵武南）节度使牛仙客为尚书，九龄,都反对，玄宗不悦，李林甫更进谗言，迁九龄为尚,书右丞相，罢知政事。不久又因他荐举的监察御史,周子谅弹劾牛仙客，触怒玄宗，贬为荆州长史。玄宗欲以范阳（今北,8,【,生平补介,】,张九龄,是唐代著名的宰相，后受奸相李林甫陷害，于开元二十五年（七三七）贬为荆州长史。在用人方面主张任用“智能之士”，注意选择州县官。对安禄山的反叛野心，也早有觉察，并建议唐玄宗及早诛灭，但未被采纳。他在执政时敢于谏诤，注意援引一些有为之人，当时被称为“贤相”。,谥号,文献,。,张九龄,七岁能文，终以诗名。他,的诗，有不少是应制之作。但一些赠答、写景、抒情的诗篇，,感情真挚、词藻清丽,，晚年遭谗言被贬后所作的,感遇,诗十二首，,风格转向,朴实而且遒劲寄兴讽喻,，,与陈子昂的,感遇,诗相近，,对扭转初唐以来形式主义诗风有所贡献。,后人评论唐诗的转变，多以,陈、张并称,。清朝人士刘熙载在,艺概,诗概,中说道：陈子昂、张九龄,“独能超出一格，为李、杜开先”,。,【生平补介】,9,诗题,望月怀远,，全诗以“望”、“怀”着眼，将“月”和“远”作为抒情对象。因而诗中处处不离明月，句句不离怀远，将月写得那么柔情，把情表现得那么沉着，诗的情意是那么缠绵而不见感伤，语言自然浑成而不露痕迹。这种风格对以后的孟浩然、王维等诗人有着深远的影响。,诗题望月怀远，全诗以“望”、“怀”着眼，将“月”,10,三 指导诵读,三 指导诵读,11,望月怀远,.rm,张九龄,海上生明月,天涯共此时。,情人怨遥夜,竟夕起相思。,灭烛怜光满,披衣觉露滋。,不堪盈手赠,还寝梦佳期。,望月怀远.rm,12,四 讲解诗的大意,四 讲解诗的大意,13,【,诗文解释,】,海上升起了一轮明月，远在天涯的人与我同样望月，思念对方。多情的人埋怨漫漫长夜，整个晚上想念亲人。熄灭蜡烛怜爱这满屋的月光，披上衣服觉得露水渐渐重了。不能把这满手的月光赠给你，还是回去睡觉吧，希望与你在梦里相见。,【诗文解释】,14,五 分析鉴赏,五 分析鉴赏,15,本诗的感情基调是什么？,由题目“望月怀远”可见是,借助月亮怀念远人,，表达,思念,之情。感情基调是哀怨。,本诗的感情基调是什么？,16,诗的标题为,望月怀远,哪些内容是写望月的,哪些,是写怀远的,?,首句写望月,其余皆写怀远,诗的标题为望月怀远,首句写望月,其余皆写怀远,17,首联用了什么手法,?,即景生情,首联用了什么手法?即景生情,18,首联：“海上生明月，天涯共此时。”乃千古名句，好在哪里？“生”字好在哪里？,“,海上生明月,”：,意境雄浑阔大，是千古佳句。看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景，点明题中的,“,望月,”,。,谢灵运登池上楼,“,池塘生春草，园柳变鸣禽,”,鲍照岁暮,“,明月照积雪，北风劲且哀,”,谢朓,暂使下都夜发新林至京邑赠同僚,“,大江流日夜，,客心悲未央。,”,“,生,”写出,明月从海面冉冉升起的景象,，,富有动感,。,首联：“海上生明月，天涯共此时。”乃千古名句，好在哪里？“生,19,“海上生明月”写出了怎样的意境？,雄浑阔大,它和谢灵运的“池塘生春草”，鲍照的“明月照积雪”，谢朓的“大江流日夜”以及作者自己的“孤鸿海上来”等名句一样，看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。,“海上生明月”写出了怎样的意境？雄浑阔大 它和谢灵运的“池塘,20,“天涯共此时”：,由景入情,，,转入“怀远,”。,“共此时”的是谁？怎样理解“共此时”？,“此时”，“我”在翘首望月，思念着远方的亲人，而伊人“此时”也在翘首望月，思念着“我”吧。,通过明月寄托相思。,“天涯共此时”有两层含义：一是,诗人与远在天涯的伊人共此一轮明月,；二是,融融月光洒满人间，天下离人此时都在望月怀远,。,“我”在思念谁？,可以是父母、妻子、亲人、朋友等，具有不确定性。（使诗歌产生了含蓄、蕴藉的美感。）,“天涯共此时”：由景入情，转入“怀远”。,21,颔联：“怨”什么？为何“怨”？,“竟夕”，亦即通宵。这通宵的月色对一般人来说，可以说是漠不相关的，而远隔天涯的一对情人，,因为对月相思而久不能寐,，,只觉得长夜漫漫,，故而落出一个“,怨,”字。,三四两句，就以“怨”字为中心，以“情人”与“相思”呼应，以“遥夜”与“竟夕”呼应，上承起首两句，一气呵成。,颔联：“怨”什么？为何“怨”？,22,颔联从抒情方式上讲,用了哪种,?,从修辞上看属于对仗中的哪种,?,直抒胸臆 流水对,颔联从抒情方式上讲,用了哪种?直抒胸臆 流水对,23,颈联哪两个词用得好？为什么？,诗中的“怜”和“觉”两个动词用得好，使诗,中人对远人思念之情得到充分表达，这,是一种因望月而怀人，又因怀人而望月,的情景相生写法，它勾勒出一个烛暗月,明，更深露重,人,因,单思苦，望月怀远的,幽清意境。,颈联哪两个词用得好？为什么？诗中的“怜”和“觉”两个动词用得,24,颈联：“我”,因相思而彻夜难眠，就披上衣服起身四处寻觅。这时有何感受呢？“怜”有何意味？“露滋”有何意味？,整夜相思不能入睡，怪谁呢？是屋里烛光太耀眼吗？于是灭烛，披衣步出门庭，光线还是那么明亮。这天涯共对的一轮明月竟是这样撩人心绪，使人见到它那姣好圆满的光华，更难以入睡。,“,怜,”应有,怜爱,之意。,夜已深了，气候更凉一些了，露水也沾湿了身上的衣裳。,“,滋,”,指润湿，而且含滋生不已的意思。,“,露滋,”,写尽了,“,遥夜,”,、,“,竟夕,”,的精神。,“,灭烛怜光满，披衣觉露滋,”,，两句细巧地写出了,深夜对月不眠,的实情实景。,颈联：“我”因相思而彻夜难眠，就披上衣服起身四处寻觅。这时有,25,尾联写“还寝梦佳期”有什么作用？,寻梦之想是一种无可奈何的痴念。但借,此更衬托出诗人思念远人的深挚感情，,使诗的怀远更为具体、更有含蕴。诗便,在这失望和希望的交集中戛然收住，读,之尤觉韵味深长。,尾联写“还寝梦佳期”有什么作用？寻梦之想是一种无可奈何的痴念,26,尾联：“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望？,月光是如此的柔和恬静，非常可爱。“我”生发出希望捧一掬月色献给远人的愿望。然而皎洁的月光“照之有余晖，揽之不盈手”（陆机拟明月何皎皎）。,不能把可爱的月光赠给远人，那怎么办呢？“梦”什么？表达了怎样的情感？,既然现实中不能与远人相见，那就回到卧榻上睡觉吧，在梦里也能与远人相会啊。表达,深切的思念,之情。,尾联：“不堪盈手赠”表达作者怎样的愿望？月光是如此的柔和恬静,27,【小结】,这是一首望月怀人的诗。由望月引起相思，竟彻夜不眠，月光是引起相思的原因，又是相思的见证。诗人通过写主人公的动作表达了主人公的内心情感。,全诗意境雄浑而又幽清，语言形象真切，情与景有机地交融在一起，温婉缠绵，回味无穷。,【小结】,28,六 关于月亮这一意象,月是人类相思情感的载体,:,1,月亮寄托了恋人间的相思,明月何皎皎，照我罗床纬。忧愁不能寐，揽衣起徘徊,-,古诗十九首,今夜鄜州月，闺中只独看,-,杜甫,恨君不似江楼月，南北东西，南北东西，只有相随无别离。,-,吕本中,2,月亮也寄托了人们对故乡和亲月的思念,床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。,-,李白,悲故乡之壅隔兮，涕横坠而弗禁,-,王粲,登楼赋,戍鼓断人行，秋边一雁声。露从今夜白，月是故乡明。,-,杜甫（,月夜忆舍弟,）,故园今夜月，迢递向人明,-,。,晚次鄂州,徐桢卿,六 关于月亮这一意象月是人类相思情感的载体:,29,3月下相思，还有一种特殊的类型，便是边塞诗里的月下相思李益的夜上受降城闻笛：“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。”,李益的听晓角：“边霜昨夜随关榆，吹角当城汉月孤。无限塞鸿飞不度，秋风卷入小单于。”,4月下相思，不仅仅表达了我们的传统情感，在有的诗人笔下，它也有着特殊的用意。曹操的短歌行：“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。”月喻贤,。,曹植在七哀中有：“明月照高楼，流光正徘徊。上有愁思妇，悲叹有余哀。”表面上是写一个思妇对丈夫的思念与哀怨之情，实际上是诗人在政治上被遗弃后产生哀怨心情的曲折吐露。,3月下相思，还有一种特殊的类型，便是边塞诗里的月下相思李益,30,通过明月寄托相思的诗句,“,隔千里兮共明月,”,南朝宋 谢庄月赋,“,举头望明月，低头思故乡,”,李白静夜思,“,今夜鄜州月，闺中只独看,”,杜甫月夜,“,共看明月应垂泪，一夜乡心五处同,”,白居易,“,但愿人长久，千里共婵娟,”,苏轼水调歌头,“,可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐君华流照君。,”,张若虚春江花月夜,通过明月寄托相思的诗句,31,1、,首联“海上生明月，天涯共此时”乃千古名句，好在哪里？“生”字好在哪里？,课堂练习,“,海上生明月,”意境雄浑阔大，是千古佳句。看起来平淡无奇，没有一个奇特的字眼，没有一分点染的色彩，脱口而出，却自然具有一种高华浑融的气象。这一句完全是景，点明题中的“望月”。“生”写出明月从海面冉冉升起的景象，富有动感。,1、首联“海上生明月，天涯共此时”乃千古名句，好在哪里？“生,32,由题目“望月怀月”可见是借助月亮怀念远人，表达思念之情。,2,、本诗抒发了怎样的情感？,由题目“望月怀月”可见是借助月亮怀念远人，表达思念之情。2、,33,3、品读与探讨：整首诗是如何扣住“望”和“怀”来写景抒情的？试结合诗句分析。