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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,在,线,堂,课,基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程,小学,语文四年级,上册,第四单元,策略教学与课例观摩,神话传说,课例观摩,在线堂课 基于核心素养提升的小学语文单元教学策略课程,1,很久很久以前,很久很久以前,2,盘 古 女 娲 伏 羲 炎 帝,夸 父 黄 帝 刑 天 仓 颉,神话人物,盘 古 女 娲,3,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝百草,夸父逐日 黄帝战蚩尤 刑天舞干戚 仓颉造字,神话传说,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝,4,很久很久以前,很久很久以前,5,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝百草,夸父逐日 黄帝战蚩尤 刑天舞干戚 仓颉造字,神话传说,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝,6,经过：,结果：,起因,：,最神奇：,人物评价：,神话传说：,盘古开天地,神话传说卡牌,用大斧劈开天地，,顶,立其间,身体化作世间万物,天地一片混沌,经过：结果：起因：最神奇：人物评价：神话传说：盘,7,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝百草,夸父逐日 黄帝战蚩尤 刑天舞干戚 仓颉造字,神话传说,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝,8,女娲造人,俗说开天辟地，未有人民，女娲抟,（,tun,）,黄土做人。剧务，力不暇供，乃引绳于泥中，举以为人。故富贵者，黄土人，贫贱者，引绳人也。,抟（,tun,）：同“团”。,剧务：工作剧烈繁重。,力不暇供：没有多余的力量来供应需要。,引：牵、拉。,东汉,.,应劭风俗通,义,未有人民,创造了人类,抟黄土做人,东汉.应劭风俗通义未有人民创造了人类抟黄,9,很久很久以前,很久很久以前,10,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝百草,夸父逐日 黄帝战蚩尤 刑天舞干戚 仓颉造字,1,2,神话传说,盘古开天地 女娲造人 伏羲八卦 炎帝尝百,11,任务一：讲神话,1.,每人读一个神话，,完成神话传说卡牌,。,2.,借助神话传说卡牌，试着给组内的同学讲一讲。,3.,推荐神话传说讲述人分享故事。,任务一：讲神话1.每人读一个神话，完成神话传说卡牌。,12,小组展示：,神话传说讲起来,小组展示：神话传说讲起来,13,任务二：谁最神？,1.,根据神话传说的内容，为六位主要神话人物排序。,2.,分享排序结果，说清理由。,任务二：谁最神？1.根据神话传说的内容，为六位主要神话人物排,14,小组展示：,神话人物排起来,小组展示：神话人物排起来,15,盘 古 女 娲 伏 羲 炎 帝,夸 父 黄 帝 刑 天 仓 颉,神话人物,盘 古 女 娲,16,神话传说,是远古人类对自然的认识和征服自然的愿望，具有地域性和历史性，体现了古代劳动人民非凡的想象力和创造力，是“神化”了的现实生活。,神话传说,17,快乐,读书,吧！,快乐,18,谢 谢 观 看,在,线,堂,课,监 制：张占国,摄 像：董连祥,剪 辑：董连祥,谢 谢 观 看在线堂课监 制：张占国 摄 像：董连,19,
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