法律在我身边主题班会

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,杜绝不良行为，远离违法犯罪,八年级五班法制教育主题班会,法 在 身 边,走好青春第一步,触目惊心,：,据统计，在我国，,25,周岁以下的人犯罪占犯罪总数的,70%,以上，青少年犯罪日渐攀升，每年新产生的少年犯人数竟高达,15,万,。这些犯罪行为的形成，除了受某些外界因素影响外,青少年违法犯罪的,自身原因,很,重要,常见的违法行为,1,、,违反治安管理处罚条例的行为,包括：扰乱公共秩序,妨害公共安全,侵犯公私财物,妨害社会管理秩序,2,、违反交通管理法规的行为,3,、违反义务教育法的行为,4,、违反环境保护法的行为,5,、民事侵权的行为,轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心理障碍的总和。,轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体及其个人的危害上。,如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服 等各种违反学校规章制度的行为。,轻度不良行为,：,中度不良行为是指未成年人父母或,其监护人和学校应当教育未成年人,不得有下列不良行为：,（一）旷课,（二）携带管制刀具；,（三）打架斗殴，辱骂他人；,（四）强行向他人索要财物；,（五）偷窃、故意损坏财物；,（六）参与赌博或者变相赌博；,（七）其它严重违背社会的不良行为；,中度不良行为,：,严重不良行为是指严重危害社会，,尚不够刑事处罚的违法行为：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；,（二）携带自制刀具，屡教不改；,（三）多次拦截殴打他人或者强行索,要他人财物；,（四）多次偷窃；,（五）参与赌博，屡教不改；,（六）吸毒、注射毒品；,（七）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。,严重不良行为：,青少年违法犯罪的自身原因还有什么？,1,：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发展到有意或无意识地伤害别人。,2,：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮结伙，结“拜把子兄弟”，排位分，喝血酒，干坏事。,3,：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法犯罪。,4,：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称霸乃至行凶打人。,5,：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。,人民币,故意毁损人民币的行为，既影响了人民币的正常流通，也扰乱了社会经济秩序，因而是一种违法行为。货币是一个国家的名片，它的整洁度体现着一个国家精神文明的水平。,请大家爱护、尊重人民币。,关于人民币的法律法规,法律依据：,中华人民共和国人民币管理条例,第二十七条 禁止下列损害人民币的行为：,（一）故意毁损人民币；,第四十三条 故意毁损人民币的，由公安机关给予警告，并处1万元以下的 罚款。,构成违法行为，但不构成犯罪。,自我预防,勿以恶小而为之，勿以善小而不为,正身避邪，防微杜渐,大量事实证明，不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起，堂堂正正走好人生每一步，坚决摒弃不良行为。,打架斗殴，辱骂他人,讲文明礼貌，待人恭敬谦让,，,已成为时代风尚。要求我们从小养成好的行为习惯，抛弃动手打人，出口骂人的不良行为。如果从小养成了这种不良行为，危害无穷。好多犯罪分子都是从小染上了打架、怒骂别人的不良行为。,谦让名人轶事：,美国著名政治家帕金斯,30,岁那年任芝加哥大学的校长，有人怀疑他那样年轻是否是能胜任大学校长职位，他知道后说了一句,“,一个,30,岁的人所知道的是那么少，需要依赖他的助手兼代理校长的地方是那么多,”,。就短短这一句话，使那些原来怀疑他的人一下子放心了，对他敬意倍增。我们经常讲一句话，叫有理也要让三分。我们在平时学习工作、生活中也应学习这位校长忍让的胸怀,。,法律知识链接,刑法,第二 百六十三 条规定，以暴力、胁迫或者其他方法抢劫公私财务的，处三年以上十年以下有期徒刑，并处罚金,。,（二）故意损坏财物,故意损坏财物是指故意毁灭或者损坏公私财物的行为,。,日常生活中的故意损坏财物，多出于报复的动机，你对我不义那我就将你的财物损坏，使你生活不好或叫你破破财等。青少年中多出于嫉妒或寻找刺激，而偷偷地把别人的东西损坏。这种行为既损害了别人也害了自己。,行为严重的构成犯罪，被追究刑事责任；不构成犯罪的要按,中华人民共和国治安管理处罚条例,处罚。,1.,对学习不感兴趣，学习成绩无缘无故的下滑，不按时完成老师布置的作业，考试时进行抄袭，对考试结果不以为然，老师、家长的教育 也无所谓；,你有没有以下行为：,6.,对遵守纪律、要求进步的学生进行讽刺、挖苦和打击，同情和包庇甚至效仿有劣迹或不法行为的人，把反社会的人格或行为当作是“勇敢”的表现；,我们郑重宣誓：,从我做起，从现在做起，彻底告别不良行为习惯，提高法制意识，远离违法犯罪，做一个文明中学生，做一个合格公民，为社会和谐贡献力量。,宣 誓,1,力量对比,2,周围环境的利用,3,机智求助他人,4,主观心理的调节,5,人身安全第一,6,避免无谓的激怒对方,7,暂时妥协，事后报案,运用法律保护自己,自我保护要领,怎样增强自我保护的意识？,1,、要依法自律。,2,、要正确对待父母和学校的教育。,3,、要勇于运用法律武器保护自己,的合法权益。,格言：,1,、无规矩不成方圆。,2,、秩序是自由的第一条件。,3,、做任何事都要有规矩，懂规矩，守规矩。,法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。,4,、若要美德得以保存，法律是必须的；,而若要法律得以遵守，美德则是不可缺少的。,老师寄语：,希望同学们能走好青春,的每一步，树立法治意识，,做一个懂法、守法的好学生、,好公民！,本次班会到此结束,下次再见,