方程组与不等式的实际应用

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,“1155”,尝试教学,第九中学,:,郭慧鹏,方程组与不等式的实际应用,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,导入新课,明确目标,今天我们复习方程组与不等式的实际应用。,学习目标：,1.,列方程(组)、不等式(组)解决实际问题的意义.,2.列方程(组)、不等式(组)解应用题的步骤与方法.,高频考点,1.列方程(组)解决实际问题.,2.列不等式(组)解决实际问题.,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,考向分析,结合近几年中考试题分析,方程(组)与不等式(组)的内容考查主要有以下特点:,1.命题方式为列方程(组)、列不等式(组)解决实际问题,如行程问题、工程问题、经济问题、浓度问题、数字问题等知识的考查,题型主要以解答题为主,.,2.命题的热点为列不等式(组)解决方案优化设计问题,.,鸡西市第九中学“,1155”,尝试教学,1.,掌握直角三角形的边角关系；,2.,会运用勾股定理、直角三角形的两个锐,角互余及锐角三角函数解直角三角形,3.,渗透数形结合的思想，培养分析问题和,解决问题的能力及良好的学习习惯,学习目标,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,二、列方程(组)与不等式(组)解决实际问题的一般步骤,1.审题;,2.设出,;,3.列出,;,4.解方程(组)或不等式(组);,5.答,.,鸡西市第九中学“,1155”,尝试教学,出示问题,-,自主学习,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,尝试练习,-,互动探究,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,交流展示,-,精讲点拨,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,尝试练习,-,互动探究,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,交流展示,-,精讲点拨,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,课堂小结,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,再次尝试,当堂检测,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,鸡西市第九中学“,1155,”尝试教学,作业布置：,必做题：,第,60,页习题,33.2,必作：第,1,、,2,题,选作：第,6,题,