《顽皮的杜鹃》02课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/9/14,#,顽皮的杜鹃,顽皮的杜鹃,1,顽皮的杜鹃02课件,2,顽皮的杜鹃02课件,3,顽皮的杜鹃02课件,4,顽皮的杜鹃02课件,5,顽皮的杜鹃02课件,6,顽皮的杜鹃,1=F,（,4,唱,do,）,四四拍,顽皮的杜鹃 1=F（4唱 do）,7,顽皮的杜鹃02课件,8,听一听,找到乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音,?,在什么时候出现？,（请同学们用铅笔把他们圈出来）,听一听找到乐句的重复部分及出现最多的两个音是什么音?在什么时,9,唱一唱,唱准 下面的八个音，同时要注意唱准。,注意低音区的音，简谱中用音符下面加点来表示。,唱一唱唱准 下面的八个音，同时要注意唱准。,10,认一认：,认一认：,11,视唱全曲,看看谁能完整地唱出,全曲？,视唱全曲,12,顽皮的杜鹃02课件,13,5 3,顿音记号,咕 咕,5 3顿音记号咕 咕,14,学唱歌曲,注意唱,“,咕咕,”,时要,短促、跳跃,，想像就是杜鹃在歌唱。,学唱歌曲 注意唱“咕咕”时要短促、跳跃，想像就是杜鹃在歌唱,15,顽皮的杜鹃02课件,16,顽皮的杜鹃02课件,17,即兴表演,以三人为一组进行表演。,甲为歌曲主人翁,“,我,”,，边唱边表演。,乙为杜鹃鸟，在规定时间内唱。,丙为口风琴伴奏,(,伴奏可以由老师来表演）,即兴表演以三人为一组进行表演。,18,褐翅鸦鹃,小鸦鹃,褐翅鸦鹃小鸦鹃,19,鹰鹃,噪鹃,鹰鹃噪鹃,20,蓝冠蕉鹃,红冠蕉鹃,蓝冠蕉鹃红冠蕉鹃,21,创作,4,小节自己的歌,1,该曲调的创作要符合三个条件：,(1),用 八个音。,(2),用 四种节奏型。,(3)4,小节长度。,创作4小节自己的歌1该曲调的创作要符合三个条件：,22,小 结：,想一想乐曲中杜鹃的叫声是用什么乐器来演奏的？,你能随着老师的琴声配上杜鹃的叫声吗？,小 结：想一想乐曲中杜鹃的叫声是用什么乐器来演奏的？,23,经常,不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有,力量,Study Constantly,And You Will Know Everything.The More You Know,The More Powerful You Will,Be,写,在最后,经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量写,24,Thank,You,在别人的演说中思考,，,在自己的故事里成长,Thinking,In Other,PeopleS Speeches,，,Growing,Up In Your Own,Story,讲师,：,XXXXXX,XX,年,XX,月,XX,日,Thank You,25,