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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,精英作文,精英作文,1,2,动物类写作方法,2 动物类写作方法,一、弄清题意,让我们先来审题：描写动物。“动物”都是活动的，有生命有感觉的生物。它们的种类很多，一般分为飞禽、走兽、昆虫、水族等。这些动物有的能在天上飞翔，有的能在地上奔跑，有的能在水中遨游。它们各有特点，而且不断变化。从中我们明白：第一，这篇文章能选择写的动物范围很广。第二，要写的每一个动物有其在外形、习性,(,活动情态、鸣叫,),的特点。,一、弄清题意,3,二、突出外形特征,1,、先整体描写,无论哪一种动物出现在人们眼前，人们首先会对它的外形有一个整体的评价。即，它是一种可爱的、威风凛凛的、美丽的、丑陋的、娇小的、还是灵巧的、笨拙的动物。这就是先整体描写。,4,二、突出外形特征4,2,、按部分抓特点,整体描写之后，就要将所描写的动物按照头、身、四肢,(,翅膀,),、尾巴等几部分细致描写。动物的外形各有特点，描写细致重要的就是突出它各部分的特征。例如：长颈鹿的脖子又细又长，脑袋却很小。蝴蝶的翅膀有的背面是嫩绿色的，上面有漂亮的花纹，不动时像一棵小草，飞舞时像一朵小花。,注意：抓住各部分的特征不是面面俱到，只需要抓住最具特点的地方来写。,5,2、按部分抓特点5,例：,这是一只令人注目的雄虎,“,红虎”。瞧，它身体壮实，步伐稳健。头上好像烙有天然的“王”字。嘴上的胡子翘得老高，令人胆寒的双眼，好像时刻在搜索着猎物。粗壮的四肢，锋利的爪子，铁鞭似的短尾,整个身子威风凛凛。,6,例：这是一只令人注目的雄虎“红虎”。瞧，它身体壮实，步,(,螃蟹,),它身披青黑色“战甲”，边缘还有尖尖的，突出的“甲片”，看起来很威武。它的眼睛就像一对棒槌，长在头两侧。它的嘴边长着两根细短的触须，在水中浮动着，好像长了两撇“八字胡”。它最特别的就是蟹钳了，颜色淡红，摸上去疙疙瘩瘩的，坚硬锋利，就像两把剪刀似的。,7,(螃蟹)它身披青黑色“战甲”，边缘还有尖尖的，突出,三、描生活习性,为了生存，动物在大自然的影响下养成了各自的生活习性。动物的生活习性主要指它的吃食,(,捕食,),、居住、睡眠、活动、性情等方面。它们在这些方面各具特点。抓住这些方面细致描写，才能将它们描写得惟妙惟肖。,8,三、描生活习性8,三、如何写好写景作文,1,、重点突出，详略得当,好的写景作文，往往不取决于你在文章中罗列了多少个景物，也不在于你选择的景物是否每个都能引起读者的兴趣。而在于无论你写到多少处景物，有一处必定是文章的重点，可以用描绘性的语文对它进行具体描写，也可以用白描的手法勾勒出景物的特点，以给人留下深刻印象。,三、如何写好写景作文,9,例：,小狗毛毛,毛毛吃食的时候非常有趣，当觉得食物大，不好嚼的时候，就用一只前爪把食物按在地下，另一只前爪把食物一扒成为两半，然后再嚼。跟别的小狗一样，毛毛也特别喜欢吃肉。我一拿着几片出来，它就围着我跳上跳下的。我一松手，它轻轻一跳，张开嘴接住便“叭叽叭叽”香香地吃了起来，好像连味道都没有品。那样子真可爱。毛毛特别机敏。它睡觉时平平地躺在地上，两只前爪向前伸着，两只后腿向后伸着，头搭在两只前爪中间。但我一跺脚时，它就立刻抬起头，把眼睛睁得大大的，仿佛从来没有闭眼睡觉一样。,10,例：小狗毛毛10,四、拟表达情感,动物虽然不像人一样会思考、会说话，但是，它们也有自己的“喜怒哀乐”。我们在观察描写时，就应该从它们的动作、叫声中去体会和想象它们的“情绪、思想”变化。这样适当运用比拟，文中的动物才会更逼真。,11,四、拟表达情感11,3,、情景交融，借景抒情,单一的景物描写，再美的景物也无法感染读者，给读者留下美好的心理享受，因此，作者在写景的同时，要融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的思想。单一的为写景而写景的作文，是无法成为一篇让读者产生情感,3、情景交融，借景抒情,12,例：,小金鱼吃食也很有特色。,每天早晨，只要我拎起那个装满红绿两色的鱼食袋时，它仿佛明白要“开饭”了，便迅速在水面仰起头，身体垂直，嘴紧挨着水面，好像在喊：“我饿了，我饿了。”我用手一捻，刚将鱼食颗粒丢入水中，它就猛张嘴一吸，便将食物吞进肚里。但有时或许是偷懒，或许是没看见，它还在水里无动于衷。我便伸出右手食指不断上下打手势。它好像还真能“破译”，立刻浮上来准备开饭。,例：小金鱼吃食也很有特色。,13,这个片断中，作者写小金鱼吃食的情景，将它的动作与人的行为相联系“饿、偷懒”的描写就非常生动形象，写出了金鱼的可爱。,总之，我们在描写动物时，只要抓住动物的外形、生活习性的特征来描写，并且将自己的感情融进对动物的观察描写之中，就一定会写出惟妙惟肖的动物。,这个片断中，作者写小金鱼吃食的情景，将它的动作与人的行为,14,五、动物类信箱,15,五、动物类信箱15,小白兔胖胖,作文引航站：,1,）我要写的是：,小白兔胖胖,2,）我要挑选的题材：,a,小白兔的外貌特征,b,喂白菜,c,小白兔的生活习性,d,小白兔吃食物的特点,3,）我要选择的手法：,a,并列,b,比喻,4,）我想设计的开头：直接点题。,5,）我想设计的结尾：呼应主题。,小白兔胖胖作文引航站：,16,我要设计的导图构架：,我要设计的导图构架：,17,例文解析：,小白兔胖胖,今天爸爸给我买了只小白兔，我可喜欢它了，左看看右看看，给了这个小家伙起了一个很有意思的名字：胖胖。,胖胖全身雪白雪白的，身子缩在一起就跟个小雪球似的，两只长耳朵这会儿正耷拉着，可能心情不大好吧。正挂在它的小脑袋边上一抖一抖地。毛球似的小脑袋偶尔转动一下，用那两颗红宝石似的眼睛打量着这个陌生的环境。短短的毛尾巴好像一个小球挂在它的身体后边，隔不久还动一下。那样子可爱极了！,我跑到厨房拿了一大把大白菜的叶子，洗了洗就拿给小家伙吃。可爸爸急忙拦着我说：“千万不能给小兔子,例文解析：,18,吃带水的食物，不然小兔子可是会拉肚子的！”我一听吓坏了，还好没喂呀，不然小兔子就该得病了！听完爸爸的话我赶紧把洗好的菜叶和胡萝卜拿去晾干。,过了一会儿，爸爸告诉我可以把蔬菜给小胖胖吃了，我一听高兴地赶紧去把菜叶和胡萝卜拿了过来。刚把笼子打开。小胖胖耷拉的耳朵立即竖了起来，并用红红的小眼睛警惕地观察起来。当我把菜叶放到它面前时，胖胖立即扑到了上边，并狼吞虎咽起来。这个样子逗得我和爸爸妈妈哈哈大笑起来。小胖胖边吃还边用眼睛瞟着我，好像在跟我说：“谢谢你啊小主人，我好喜欢这个新家啊！”,19,吃带水的食物，不然小兔子可是会拉肚子的！”我一听吓坏了，,讨人喜欢的猴子,作文引航站：,1,）我要写的是：,讨人喜欢的猴子,2,）我要挑选的题材：,A,星期天去动物园看猴子,B,喂花生给猴子,C,和猴子拍照,3,）我要选择的手法：,A,直叙,B,对比,C,拟人,4,）我想设计的开头：直接点明主题。,5,）我想设计的结尾：含蓄深刻的结尾方式。,讨人喜欢的猴子作文引航站：,20,我要设计的导图构架：,我要设计的导图构架：,21,例文解析：,讨人喜欢的猴子,今天是周末，妈妈在我的软磨硬泡下，终于答应了带我去北京动物园去看我想看已久的猴子。,来到了动物园，我拉着妈妈迫不急待地朝着那座猴山跑了过去。还没有来到山角下，忽然听到前面一群猴子的尖叫声。我闻声望去，只见大概四五十只猴子，有老的、小的，老猴子一身褐色的长毛，拖着一条长短合适的尾巴，走起路来显得很稳重，好像一位经验很丰富的老人。而那些小猴子则全身长着棕褐色的短毛，它们的额头上光秃秃的，没有一根毛发，却布满了一道道皱纹，活像一个个小老头。,例文解析：,22,我把一袋上山之前准备好的花生打开，一个一个丢给它们。有一只健壮的老猴跟着我们，由于有吃的，它十分听话，一手扶住我的左手，一手拣我手心提花生吃。突然“咔嚓”一声，妈妈用相机拍下了这个珍贵的镜头。老猴见多识广，对相机的闪光灯早已习已为常，反而更津津有味地吃着。后来，花生吃完了，老猴不相信，用双手掰开我的手瞧，还不领情地咆哮起来，看它的顽皮、机灵的样子，真让人感到可爱。,我和老猴合影的照片我会一直珍藏，时时回味那一段愉快的时光。,我把一袋上山之前准备好的花生打开，一个一个丢给它们。有一,23,推荐素材,-,词汇,飞禽,雄鸡 鸡冠 尖嘴 扁嘴 羽毛 翅膀 浮水 打鸣,脚蹼 脚爪 绒毛 嫩黄 雪白 啄食 翱翔,雄健,威武,雄姿,搏击,划行,俯冲,盘旋,悦耳,圆润,争鸣,啼鸣,呢喃 展翅,栖息,鹤立鸡群,百鸟朝凤,燕子呢喃,鹰击长空 羽翼丰满,喜鹊登枝,孤雁哀鸣,羽毛艳丽 凌空飞翔 迎风展翅,百鸟争鸣 婉转悦耳 莺歌燕舞 燕子衔泥 群鹰搏击,推荐素材-词汇飞禽,24,鸡鸭成群,燕尾如剪,大鹏展翅,白鹤亮翅,杜鹃啼血,昏鸦聒噪,田间小雀,百鸟归巢,惊弓之鸟,鹦鹉学舌,八哥学舌,鸳鸯戏水,金鸡报晓,呆若木鸡,鸡犬相闻,鸡飞狗跳,鸭行鹅步,迎风展翅,振翅高飞,比翼双飞,凌空飞翔,引吭高歌,引颈长鸣,脆如银铃,千鸣百啭,25,鸡鸭成群 燕尾如剪 大鹏展翅 白鹤,昆虫,蝶舞 蜂鸣 蝉鸣 蠕动 吟唱 蜂喧,飘舞,翩翩,蠕动,潜人,轻巧,灵敏,低鸣,吟唱,瞅鸣,扑动,啾啾,唧唧,嘤嘤,蹦跳,吟唱,抽丝,结网,彩蝶飞舞 蜻蜓点水 蚂蚁搬家 螳螂舞臂 金蝉脱壳,春蚕吐丝 寒蝉凄切 彩蝶纷飞,蝶舞蜂喧,蜂来蝶往,蝗虫成灾,临风飘动,迎风飞舞,萤火如灯,秋虫哀鸣,秋虫聒嗓,横行霸道,横冲直撞,成群结队,款款而飞,26,昆虫26,婀娜轻盈,翩翩起舞,穿梭飞行,临风飘动,振翅鸣叫,迎风飞舞,密密匝匝,五颜六色,飞蛾扑火,蜂飞蝶舞,蝈蝈歌唱,蟋蟀弹琴,低吟细唱,萤光闪闪,凤蝶如团,蟋蟀相斗,蝶飞翩翩,穿梭飞行 春蛇脱皮,蝗虫遮天,成群结队,盘旋逗留,秋蝉聒噪,27,婀娜轻盈 翩翩起舞 穿梭飞行 临风飘动,水族,鱼翅 鱼鳞 鱼鳃 胸鳍,尾鳍,游动,浮动,摆动,划动,吐泡,翻滚,摇摆,蠕动,追逐,畅游,穿梭,伸缩,跳跃,飞跃,浮沉,戏水,打挺,光滑,漂亮,悠闲,悠然来去 追逐嬉戏 跃出水面 沉入水底 鱼游虾嬉,鱼水深情,水清无鱼,鱼龙混杂,鱼翔浅底,鱼贯而入,鱼目混珠,悠然戏水,穿梭来往,若隐若现,腾空而起,击水翻波,活蹦乱跳,摇头摆尾,怡然不动,神气十足,五色斑斓,绚丽多彩,一张一合,粼光闪闪,28,水族28,走兽,亲昵,忠诚 温顺,黏人,嘶鸣 驯良,怒吼 狰狞 咆哮 虎啸 猿啼 狮吼,敏捷 奔腾 贪婪,惹人怜爱 四蹄如飞 双耳直竖 马嘶长啸,贪吃好睡,瘦骨嶙峋 珍禽异兽 庞然大物 凶猛威武 张牙舞爪,腾空跃起 如狼似虎,万马奔腾,惊弓之鸟,狼吞虎咽,斗鸡走狗,为虎添翼,牛鬼蛇神,水清无鱼,龙飞凤舞,龙争虎斗,老态龙钟,蛛丝马迹,29,走兽29,昆虫描写,1,蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，,慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，,好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。（蚕）,2,蜘蛛的容貌虽然不美丽，但它却有一套为人们除害的本领。蜘蛛的体内有黏液，它把黏液从尾部拉出来，黏液遇到空气，就变成有弹性的黏丝。（蜘蛛）,3,蜜蜂的巢是一行一行的，排得非常整齐，每一行上有许多六角形的小格，既结实又轻巧；它们在小格子里放蜜糖、花粉，喂养小宝宝。（蜜蜂）,推荐素材,-,句子（动物描写）,昆虫描写 推荐素材-句子（动物描写）,30,4,花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会,儿翩翩飘在空中，一会儿又竖起双翅落在花上，,简直分不清是蝴蝶变成了花朵缀在枝头，还是花,朵生出翅膀飞了起来。（蝴蝶）,5,每个宁静的夏夜，草丛中便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声。听，蟋蟀们又在开演唱会了！（蟋蟀）,6,我家门前的槐树下有窝小蚂蚁，它们穿着,“,黑衣服,”,，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身子像我们书中的大冒号。（蚂蚁）,7,几只可爱的小蜗牛，正背着个大房子缓缓地移动，好象一艘艘小船在绿色的海洋上慢慢地航行。（蜗牛）,4 花丛中有几只带着紫色斑点的大蝴蝶，一会,31,8,蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长
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