【人教部编版小学语文】识字(二)完美课件1

单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,9,日月明,R,一年级上册,学习目标,1.,认识,“,明、力,”,等,11,个生字，会写,“,木、心,”,等,5,个生字。认识部首,“,、又,”,，学习笔画,“,”,。,（重点）,2.,正确、流利地朗读课文。,（重点）,3.,初步了解会意字的构字特点，激发对祖国语言文字的喜爱之情。,（难点）,新课导入,知识备查,有趣的会意字,在我们学习的汉字中，有许多字是由两个或两个以上的汉字组成的，它的意思就是几个汉字意思的组合，这样的汉字我们就说它是,“,会意字,”,。,字词学习,木,m,我会写,林,l,n,土,t,力,l,心,xn,点击下面的视频开始笔顺学习吧,！,明,m,n,m,n li,n,明 亮,我会认,尘,ch,n,ch,n t,尘 土,从,c,n,n c,n,跟 从,众,zh,n,zh,n du,众 多,双,shun,shun shu,双 手,森,sn,sn l,n,森 林,条,ti,o,y,ti,o u,一 条 狗,明,亮,众,多,明,暗,尖,钝,认真听朗读，圈出本课中由简单汉字而组成的生字。说一说它们是由哪些汉字组成的，又是如何组成的。,课文解读,日月明,r,yu,m,n,日月明，田力男。小大尖，小土尘。二人从，三人众。双木林，三木森。,r,yu,m,n ti,n l,n,n xio d,jin,xio t ch,n,r r,n c,n sn r,n zh,n shun m,l,n sn m,sn,日,月,m,n,明,明亮,田力,=,n,n,男,小,大,jin,尖,笔尖,小土,=,ch,n,尘,尘土,沙尘暴,人,人,c,n,从,人,人,zh,n,众,人,木,树木,木,木,l,n,林,树林,林业,木木木,=,l,n,林,田力,=,男,日月,=,明,小大,=,尖,小土,=,尘,木木,=,林,木木木,=,森,左右结构,上下结构,一人不成众，独木不成林。,众人一条心，黄土变成金。,y,r,n b,ch,n zh,n d,m,b,ch,n l,n zh,n r,n y,ti,o xn hu,n t bi,n ch,n jn,这两句话是什么意思呢？你读懂了吗？,这两句话告诉我们：,个人的力量是弱小的，我们要学会团结，互帮互助。,拓展延伸,t,n xn xi,l,w,n zh,n y,xn hu,n n,n y,n fn y t,n zhu zh,n zh,ch,n ch,n t,n zhu,n j,【,表示团结的词语,】,同心协力 万众一心 患难与共风雨同舟 众志成城 同舟共济,大（）日（）了（）,人（）火（）木（）,一、加一笔，变新字。,天,目,子,个,灭,本,随堂演练,鱼,日,田,小,木,木,力,羊,月,大,二、我能把两个字连成一个字。,鲜,明,男,尖,林,课堂作业,1.,熟读课文。,2.,在田字格里认真、正确地书写本课生字。,朗读课文。,朗读指导：本文是一组有趣的会意字及两组关于团结的谚语。朗读时要注意停顿和重读。,课后习题参考答案,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,读一读。,这些词语是由本课的生字组成的新词，同学们在已掌握字词的基础上读这些词语，然后再进行扩展，看你能用本课生字组成多少词语，并把它记在你的词语手册上。,明 月 力 气 尘 土 众 多,树 林 森 林 关 心 开 心,m,n yu,l,qi ch,n t zh,n du,sh,l,n sn l,n un xn ki xn,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,你能猜出下面这些字的意思吗？,不,正,泪 休 歪,氵,目,人,木,泪：眼里流下的水。,休：人依傍大树休息。,歪：不正。,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家来检验一下，点击下面的视频开始听写吧,！,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,1.,人类进入有阶级的社会以后，这种原始的乐舞也开始出现变化。一种是属于民间的演艺，如迎神、赛会时，乡民们常要进行祭神等活动，同时还表演一些舞蹈等。,2.,自然而然即为自由自在，是人生的最高境界，也必然是书法的最高境界。,3.,历代书家正是在观察、体悟、回归自然的过程中，提炼了书法的点画样式，丰富了书法的生命意象，升华了书法的审美境界，终将书法内化为书家的人格修养和心性表达。,4.,中华饮食文化不仅在物质层面上体现了人对世界和自然的深刻认知与利用，更在精神层面上表达了人对美好事物不懈追求的愿望。在全球化时代，中华饮食文化并不会失去自我，而将在人类普遍的文化价值认同之下进一步为世界各国所认同。,5.,自然作为环境与自然作为其自身是完全不一样的。自然作为其自身以自身为本位，与人无关。而自然作为环境，它就失去了自己的本体性，成为人的价值物。一方面，它是人的对象，相对于实在的人，它外在于人。,6.,对于当今人类来说，重要的是要将自然看成我们的家。家，不只是物质性的概念，还是精神性的概念。,7.,环境美的根本性质是家园感，家园感主要表现为环境对人的亲和性、生活性和人对环境的依恋感、归属感。,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,【,新教材小学语文,】,识字（二）,PPT,完美课件人教部编版,1,