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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/20,0,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2021/8/20,#,4,、试种一粒籽,道德与法治部编版,二年级下,导入新知,试种一粒籽,第一课时,认识种子,猜猜我是谁的种子？,猜猜我是谁的种子,猜猜我是谁的种子？,说说你认识的种子,七嘴八舌说一说,我也要种一粒籽,西瓜、西红柿、向日葵、萝卜,小麦、玉米等等,小组合作,说说如果你们要试种应该做些什么准备？写出你们的计划,完成分工表,小组成员,种子名称,准备材料,浇水,观察施肥,小组汇报,孩子们，接下来就请大家好好准备，试种一粒籽，看看哪些小组最有心做好这件事儿。,课后实践,THANK YOU,导入新课,四角方方，又薄又光。,可以写字，可以画画。,传播知识，传播文化,谜语：,谜底：,纸,纸的种类,一是生活用纸，包括餐巾生纸、纸巾；,二是学习用纸，包括复印纸、作业本、书籍、杂志报刊；,三是其他用纸，包括包装纸、账本、发票单据等,大家来想象一下，如果没有了纸又会是什么样子呢？,如果没有纸,没有纸，弟弟就没法做纸工了；,没有纸，哥哥就没法写作业了。,没有纸，妹妹就没法画画了；,没有纸，姐姐就没法读书了。,没有纸，爸爸就没法设计图纸了；,没有纸，妈妈就没法查资料了。,纸的来历,商代的人用刀子等尖锐的东西，将文字刻在龟甲、兽骨上，所以我们把这类字叫做甲骨文。这种记录文字的方式有很多缺点，比如把字刻到龟甲上非常费事，如果想写字而身边没有野兽的骨头就不行了。龟甲、兽骨也不是到处都有的。古代人也进行了许许多多不同方式的尝试，例如把文字写在竹子上，叫竹简。这种方法的确有很大的进步，但是很重不易携带。后来有人尝试将文字写在丝、布上。但丝和布太贵了，一般人用不起。,蔡伦造纸,我国是世界上最早发明纸的国家。根据考古发现西汉时期我国已经有了麻质纤维纸，但质地粗糙且数量少，成本高不普及。到公元105年，东汉的蔡伦总结前人经验，改进了造纸术，以树皮、麻头、破布、旧渔网等为原料造纸，扩大了纸的原料来源，降低了纸的成本，大大提高了纸张的质量和生产效率，为纸张取代竹帛开辟了广阔的前景。为文化的传播创造了有利的条件。,那同学们有算过自己一天大概用多少张纸吗？,生1：我一天用了7张纸。,生2：我用了5张纸。,生3：我用了6张纸。,师：根据同学们的回答，得出我们班每位同学一天的用纸量大约是6张纸。（从电脑中调出计算器与学生一起计算）我们来算一算，全班同学一天要用多少张纸？我们全班同学一天要用多少张纸。,节约用纸，保护环境,保护环境人人有责，我们应该从我做起，从身边的小事做起。如果我们每人一天节约一张纸，那我们就能节省很多纸，节省下来的纸张就可以保护一片树林，那样我们的河水又清了，草儿又绿了，鸟儿又唱了，天空又蓝了。从现在起我们小朋友就应该节约用纸，保护环境。,生1：本子两面都可以用,生2：用看过的报纸擦玻璃窗。,生3：用过的红包袋留着以后再用。,生4：不在书上乱写乱画。,生5：把用过的废纸收集起来卖给废品收购站。,那我们怎么做才能节约用纸、保护环境呢？,谢谢观看！,
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