第一章应用文概述ppt课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,现代通用应用文写作,第一章应用文概述ppt课件,成绩评定标准,成绩总分：,100,分,平时成绩：,40,分,课堂练习与课后作业：,10,分,课堂回答问题和听课情况：,10,分：,课堂考勤：,10,分,随堂测验：,10,分,期末考试：,60,分,成绩评定标准成绩总分：100分,错误案例,重要会议请君出席,全体同学们：,今天的会议该是多么重要啊！,大家一定会群情振奋，踊跃参加的。,地点就在宽敞明亮、让人爽心悦目的东二楼大礼堂。,时间是午睡后精力充沛、精清气朗的三点整。,欲知会议内容多么重要，开会后自见分晓。,错误案例重要会议请君出席,应用文写作的意义,著名教育学家叶圣陶说过,：“,大学毕业生不一定,会写小说、诗歌，但一定要会写工作和生活中实,用的文章，而且非写得通顺又扎实不可。,”,应用文写作的意义,第一节 应用文的含义、分类与特点,一、应用文的含义,国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众在办理公私事务、传播信息、表述意愿时所使用的具有某种惯用格式的实用性文章。,谁 应 用：国家机关、企事业单位、社会团体以及人民群众,什么情况下应用：办理公私事务、传播信息、表述意愿,格 式：具有某种惯用格式,本质属性：实用性,第一章 应用文概述,第一节 应用文的含义、分类与特点一、应用文的含义第一章,二、应用文的产生,最早提出,清代学者刘熙载,艺概,“,辞命体，推之即可为一切应用之文。应用文有上行，有下行，有平行。重其辞乃所以重其实也。”,这里不仅提出“应用文”这一名称，还说明了应用文的用途极其广泛。,殷商,-,卜辞,周,-,诰、誓、命,春秋,-,辞,元,-,圣旨、令旨、懿旨,二、应用文的产生,三、应用文的分类,（一）按使用功用：,1,、通用类应用文,(1),行政公文类,：,党政机关公文处理工作条例,(,中办发,2012,14,号,),(2),通用事务类：,(3),个人事务类：,2,、专用类应用文,科技类,司法类,财经类,传播类,毕业论文、学术论文、专利申请书、实验报告等。,市场预测报告、市场调查报告、经济活动分析报告及经济合同等。,诉状、辩护词、公证书和判决书等。,消息、通讯、特写和广告等。,（二）按行文方向,上行文、下行文、平行文、,泛行文,三、应用文的分类(1)行政公文类：(2)通用事务类：(3,四、应用文的特点,四、应用文的特点,四、应用文的特点,（一）,直接的功用性。,（二）,内容的真实性,。,（三）,思维的逻辑性,。,（四）,格式的稳定性,。,四、应用文的特点（一）直接的功用性。（二）内容的真实性。（三,五、应用文写作主体的修养,（,一）较高的政治素质和政策水平,（二）有正确的人生观和价值观,（三）有广博的文化知识,（四）较强的抽象思维能力,（五）较强的文体意识,五、应用文写作主体的修养,实训练习：找出哪篇属于应用文？为什么？,文章一：,中央有关部门规定，选聘对象为,30,岁以下应届和往届毕业的全日制普通高校专科以上学历的毕业生，重点是应届毕业和毕业,1,至,2,年的本科生、研究生，原则上为中共党员（含预备党员），非中共党员的优秀团干部、优秀学生干部也可选聘。,这次出台的长效机制意见强调，主要选聘具有大学本科以上学历、是中共党员或担任过学生干部的优秀高校毕业生。选聘工作坚持公开、平等、竞争、择优的原则，严格按照中央有关部门确定的选聘条件和发布公告、个人报名、资格审查、考试考察、体检、公示等基本程序进行,。,实训练习：找出哪篇属于应用文？为什么？文章一：中央有关部门规,实训练习：找出哪篇属于应用文？为什么？,文章二：,我最想感谢的人是我的老师，但我不只感谢一 位老师，而要感谢所有教育我的老师，是你们陪着我 们走过了整整六个春秋。在这,6,年里，我们学到了很 多，也懂得了很多。在你们的指导下我们学到了有用的知识、应有的技能、做人的道理。我能清清楚楚地记得：语文胡老师那精彩绝伦的课，数学王老师为我 们把心中的疑惑解答，英语刘老师那手漂亮的好字和 标准的发音，美术魏老师那丰富的想象力和完美的艺 术表达,老师们用知识浇灌着我们心灵的幼苗。在 通往成功殿堂的道路上，我们用老师教给我们的知识 过五关，斩六将。在这里，我也代表全班同学谢谢你们。,实训练习：找出哪篇属于应用文？为什么？文章二：,一、主旨与材料的概念和作用,（一）主旨的概念、特点与作用,第二节,应用文的主旨与材料,1.,应用文主旨的含义,主旨又称主题、题旨、立意等，是通过文章的具体材料所表达的中心思想、基本观点或要说明的主要问题，是,作者对客观事物的评价和态度,。,一、主旨与材料的概念和作用第二节 应用文的主旨与材,实践训练：概括主旨,写作技巧的掌握是有一个过程的。这个过程可以分为两个阶段。一是,“,技能,”,阶段，一是,“,熟练,”,阶段。,“,技能,”,阶段，是无法之中求有法，能过观察、体验、多读、多写，学习并掌握了一些写作的基本手法，且能将它们运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第一阶段。,“,熟练,”,阶段，是有法之中求变化。在第一阶段的基础上，进而掌握了包括写作的辨证艺术在内的多种写作手法，并能将它们纯熟自如、富于创造性地运用于写作实践。这是掌握写作技巧的第二阶段。古人说,:“,学诗当识活法。,”“,所谓活法者，规矩具备，而能出于规矩之外,;,变化不测，而亦不背规矩也。,”,识得,“,活法,”,，并能运用,“,活法,”,是掌握写作技巧第二阶段的重要标志。,实践训练：概括主旨,2.,应用文主旨的特点,唯一性。,明确性。,团体性。,3.,主旨的作用，主要体现在两个方面：,主旨是文章的灵魂和生命,主旨是文章的统帅，处于支配地位,2.应用文主旨的特点,（二）材料的概念与作用,1.,应用文材料的含义,为了写作应用文而采集的、用于提炼、确立、表现写作主旨的事实和观念就是材料。,它一般包括两类意义：,依凭的材料,-,写作前搜集、积累的各种事实、数据、意见、观点、经验、问题，以及上级有关指示精神等；,写入的材料,经过选择，写进文稿中的表现主旨的所有材料。,一、主旨与材料的概念和作用,（二）材料的概念与作用依凭的材料-写作前搜集、积累的各,2.,材料的作用，主要表现在三个方面：,材料是写作的前提,材料是形成主旨的基础,材料是表明主旨的支柱,2.材料的作用，主要表现在三个方面：材料是写作的前提材料,3.,获取材料的途径,查阅文献。,深入调研。,平时积累。,3.获取材料的途径查阅文献。,二、主旨的确立与显示,（一）对主旨的要求,1,要符合党和国家的政策、法令,2,要符合机关领导的意图,3,要单一、鲜明，有很强的针对性,二、主旨的确立与显示1要符合党和国家的政策、法令,五金厂关于加强安全保卫工作的通告,近来，我厂连续发生盗窃、斗殴和小型失火事故。有数位职工被歹徒打伤，财物损失数万元，为保证工厂的正常生产秩序，特作如下通知：,一、凡是本厂职工进入厂门，均要佩带厂徵标志，否则作违反厂纪处理，扣发奖金。,二、外来人员进入工厂时，必须持所属单位介绍信或证件登记，出厂时，应接受行李物品，甚至搜身检查。,三、来客投宿，有关人员应报厂保卫科批准。在此期间，如厂内发生盗窃、失火事故，来客不准离开工厂，并要集中接受审查。,四、厂内职工离开车间或办公室，应关好门窗，以防小盗破门而入。,通告自年二月八日生效。凡自觉执行本通告的给予表彰，拒不执行者予以经济处罚或行政处分。,年二月一日,五金厂关于加强安全保卫工作的通告,（二）显示主旨的方法,1,标题点旨,用标题点明主旨。,如,集团公司关于实行“产品三包”责任制的通知,2,开宗托旨,在应用文中用主旨句明白、准确地表达主旨,。“为了,”,3,篇末点旨,在应用文正文的结尾点明写作主旨。,4,呼应显旨,在正文的开头和结尾前后呼应，以突出主旨。,5,转换揭旨,在内容重大转换处揭示主旨。,6,小标题显旨,把主旨分解成几个部分，每个部分用一个小标题来显示,。,（二）显示主旨的方法,人民政府关于严厉打击加工销售注水猪肉非法行为的通知,提出问题、说明,“我市加工销售注水猪肉的不法行为十分猖獗”,分析指出,“危害极大，侵害群众利益，破坏肉猪声誉，扰乱市场正常秩序”,然后转而提出,：“,各级人民政府及其有关职能部门，要采取有力措施，坚决打击加工销售注水猪肉的不法行为,”,转换揭旨,转换揭旨,关于我省清理整顿公司工作的报告,国务院：,我省自年月清理整顿公司以来，坚持既坚决又稳定的方针，抓紧清理整顿方案的拟定和实施，积极查处了公司违法违纪案件，努力加强公司的建设和管理，基本完成了党中央、国务院赋予我们的任务，达到了预期的目的。现将这项工作情况报告如下：,一、撤并了一批流通领域的公司，解决了公司过多过滥的问题。（略）,二、查处了公司违法违纪案件，整顿了公司的经营秩序。（略）,三、认真做好撤并公司的各项善后工作。（略）,四、加强了公司管理和法规、制度建设,。（略）,省人民政府,年月日,小标题显旨,小标题显旨,三、对材料处理的要求,（一）选择材料的标准,1,确凿,写进应用文中的材料要真实、准确，事实和数据都必须是真实无误的；,2,切题,有针对性，紧扣写作主旨；有实用性，能具体显示或说明观点；,3,典型,能深刻地揭示事物的本质，又具有代表性和说服力，以一当十；,4,新颖,具有强烈的时代感，能表现客观事物的发展变化趋势，反映客观事物的最新面貌，以及现实生活中人们最关心的新人、新事、新思想、新成果、新经验和新问题。,三、对材料处理的要求,（二）材料处理的常用方法,截取法,类化法,筛选法,浓缩法,（二）材料处理的常用方法截取法类化法筛选法浓缩法,（三）合理地安排材料,1,先亮观点，后举材料,2,先举材料，后亮观点,3,边举材料，边亮观点,（三）合理地安排材料,市,统计局,关于请求拨款的函,市财政局：,我局原有,132m2,砖瓦结构车库,(,平房,),一处，因年久失修于 今年雨季突然倒塌，急需修复。经测算，共需资金,30,万元。因我局除,财政拨款,外无另外资金来源，故请能予临时拨款为 盼，以便解决车辆越冬之急需。,以上，望关照。,附件：维修图纸与预算,市统计局,一九九七年八月八日,练习：找出主旨及其显示方法,练习：找出主旨及其显示方法,红楼梦中的王熙凤是这样出场的：,这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子,:,头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗，项上戴着赤金盘螭璎珞圈，裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩，身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂，下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，,身量苗条，,体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未起笑先闻。,分析：应用文的语言特点,分析：应用文的语言特点,调查报告,中,介绍一位工程师时用的语体：,“张，男，现年,42,岁，,1974,年清华大学机械系毕业，可阅读英、日外语专业资料，工作勤勤恳恳，积极努力。近年来，工厂的几项重大技术课题，都有他参与或是在他主持下攻克的，被公认为全厂一号技术尖子。他从,1991,年起便申请入党，但因,原因,，对他只能在技术上使用，不能在政治上重用。因此至今仍被关在党组织的大门之外”。,分析：应用文的语言特点,分析：应用文的语言特点,结论：,应用文与文学作品语体的差别是显而易见的。,分析：应用文的语言特点,分析：应用文的语言特点,一、应用文语言的基本特征,(,一,),平实,应用文的文风要朴实自然，所讲事情要符合实际情况，数字要确实无误，办法要切实可行。实事求是是应用文的起码要求。,第三节,应用文的语言,平实,平实,一、应用文语言的基本特征第三节 应用文的语言平,(,二,),准确,1.,所写内容要准确,2.,所用语句要准确,(1),词语的选用,(2),句子的使用,(3),修辞格的运用,3.,所列的数字、事例、话语要准确,准确,练习：,1.