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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,第五,单元 第二章 动物的运动和行为 复习课件,动物的运动和行为,1.,说明动物的运动依赖于一定的,结构；,2.,举例说明动物的各种,行为；,3.,区别动物的先天性行为和学习行为。,水中,陆地,空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,动物的运动依赖于一定的身体结构,知识点,一：动物,的运动,1,、运动方式,运,动,系,统,骨,骨连结,结构,半活动的,连结如,：脊椎骨,活动的连结,骨骼,关节面,关节头,关节窝,关节囊,关节腔,骨骼肌,肌腱,肌腹,其外面均包围一层,关节软骨,，缓和运动时的撞击，减少摩擦，使关节运动灵活,联系两块骨，嚢外有,韧带,，加强关节,牢固性,内有少量,滑液,，起润滑作用，使关节运动,灵活,由结缔组织构成，白色，与骨相连。,组成,分布,头、颈、躯干、四肢。,关节,2,、运动系统的组成,不活动的连结 如：颅骨,生长：,种类：,长骨、短骨、扁骨、不规那么骨。,骨髓：分布在骨髓腔和骨松质内，红骨髓具有造血功能。,骨质：具有有机物和无机物，分骨松质和骨密质。,骨膜：结缔组织，具有成骨细胞，血管、神经等。,由由肌细胞构成，内由丰富的血管和神经，受刺激收缩，受神经系统支配。,骨两端软骨层使骨长长，骨膜内成骨细胞使骨长粗。,长骨,短骨,扁骨,不规那么骨,骨的种类,长骨,短骨,扁骨,不规那么骨,骨的结构,骨膜,：结缔组织，具有成骨细胞，血管、神经等。,骨质,骨密质：,骨松质,骨髓,红骨髓：,骨髓腔、骨松质内，,造血。,黄骨髓：,终生红骨髓：,椎骨,、肋骨、胸骨、髂嵴、肱骨和股骨的骺,内。,骨髓腔，,无造血，,6,岁后，,脂肪。,缝,骨性结合,不活动的连结,半活动的,连结如,：脊椎骨,活动的连结,关节,关节囊,关节头,关节窝,关节软骨,关节腔,关节模式图,肌腱,肌腹,肌腱,骨,的位置变化产生运动，但骨本身是不能运动的，是谁牵引它运动的,呢？,骨骼肌是如何牵动骨运动的,呢？,当,骨骼肌接受神经传来的兴奋刺激，骨骼肌能收缩变短，牵引骨绕关节转动而产生,动作。,3,、动作的产生,肱二头肌,肱三头肌,1,.,在伸肘图中找出肌腹和肌腱的,位置？,2,.,图中,1,的名称是,什么？,2,的名称是,什么？,3.,屈肘,和,伸肘,肌肉,1,、,2,各处于什么,状态？,1,2,肌腹,肌腱,3,4,屈肘,：,肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；,伸肘,：,肱三头肌收缩，肱二头肌舒张；,思维拓展,双手提重物,双手自然放松下垂,肱二头肌和肱三头肌处于何种,态？,都收缩,都舒张,由于,骨骼肌只能牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由,两组肌肉,相互配合活动的。,肱二头肌,肱三头肌,上,图中能正确示意骨、关节和肌肉的连接的是,。,A,B,B,思考,一下：肌肉的两端是附着在同一块骨上，还是分别附着在不同骨上，这对于运动有什么,意义？,从物理学角度分析,关节、骨、骨骼肌,在运动中各起什么,作用？,观察与思考,动力,杠杆,支点,关节,支点,作用,骨,杠杆作用,肌肉,动力,一、按行为目的分：,取,食行为,、防御行为、迁徙,行为、繁殖行为、攻击行为,等。,取食行为,知识点,二：动物,的行为,繁殖行为,迁徙行为,通讯,行,为,群体中的信息交流,动物,的,动作,、,声音,、,气味,，还有动物的,触角,、,色彩,和,姿态都可以传递信息,。,群体内不同成员之间,分工合作,，,共同维持群体的生活,，,他们具有一系列的行为,。,社会行为社群行为,白蚁的社会生活,蚁后,产卵，昼夜,3,万,工蚁,建巢、喂食、,搬家、巡食。,兵蚁,保卫家园,雄蚁,狒狒的社会,雄首领一个,指挥并占有一切,。,下级雄性,家庭成员,幼小、雌狒狒,社会行为的重要特点：,群体,内部往往形成一定的,组织,，成员之间有,明确分工,，有的群体中还,形成等级,。,二、按行为获得的途径分：,动物行为分类,先天性行为,学习行为,先天性行为：,生来,就有,的，,是由动物的,_,所决定的称为,_,。,遗传因素,先天性行为,学习行为：,后天的，在遗传根底上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的。,动物越高等，学习能力越强，学习行为也就越复杂，,反之亦然,。,类别,先天性行为,学习行为,形成,获得途径,行为意义,举例,生来就有的,行为,有体内,控制,逐渐学习形成的,在 的根底上，通过 的作用，由 和 而获得的行为,蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、母鸡育雏等,山羊走钢丝、猴子投篮、小狗算数等,先天性行为和学习行为,有一定的,性,动物的生存,本能,出生后,新的行为,遗传物质,遗传因素,环境因素,生活经验,学习,局限,更有助于,母鸡哺育小雏鸡,先天性行为,蚯蚓走迷宫,美国红雀喂食金鱼,鹦鹉学舌,学习行为,大山雀偷吃奶油,蜜蜂采蜜,小狗算算术,黑猩猩取食蚂蚁、,螳螂捕蝉，黄雀在后,动物行为的意义,使,群体更好地,适应,生活环境，维持个体和种族的,生存,。,精典回放,1、青岛2004中考题在一群狒狒中，作为首领的雄狒狒在群体内部是“常胜将军，它优先享有食物和配偶，优先选择筑巢场地，其他成员对它作出顺从姿态，对它的攻击不敢还击。以上重点表达了具有社会行为的哪一个典型特征？,A.群体内部形成一定的组织 B.成员之间有明确的分工,C.群体中形成一定的等级 D.群体内部成员之间形成一定的制度,2、青岛2006中考题白蚁的群体中，工蚁的职能是筑巢及喂养雌蚁、雄蚁和兵蚁；兵蚁那么专司蚁穴的保卫；雌蚁是专职的“产卵机器，也叫后蚁。这着重表达了具有社会行为动物的 特征。,A.群体内部形成一定的组织 B.成员之间有明确的分工,C.群体中形成一定的等级 D.群体内部成员之间形成一定的制度,C,B,精典回放,3、青岛2006中考题以下属于先天性行为的一组是 ,A.蚂蚁搬家、蜘蛛结网、孔雀开屏,B.狗辨主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌,C.大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟,D.猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途,4、青岛2005中考题在青岛的“海底世界中，你会看到海豚的顶球表演。海豚的这种行为属于 ,A.适应行为 B.先天性行为,C.经验行为 D.学习行为,A,D,精典回放,5、青岛2004中考题你听说过“狼孩吗？一个小时候被狼收养的孩子，当她被人从狼群中救出后，总是不喜欢穿衣服。她喜欢像狼一样叫唤，还会咬人。科研人员努力教她学习说话，可她直天死以前也没有学会说一句话。她也不不喜欢吃熟的食物，仍爱吃生肉，最终死于吃生肉引起的消化道感染，当时只有10岁。试分析：,1母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是 行为，这种行为的发生是由母狼体内的 所决定的。“狼孩喜欢像狼一样叫唤，爱吃生肉，还会咬人，这种行为是 行为。,2救出后的狼孩一直具有狼的生活习性，最终没有学会说话。这一事例说明了什么问题？,这个故事对处于青少年时期的你树立良好的学习态度有什么启示？,先天性,遗传物质,学习,人的学习是有关键时期的，如果错过了这一时期就难以,补偿。,青少年时期是学习知识的关键时期，应在这一关键时期努力学习，全面开展。,5、人的上臂以肩关节为枢纽，可做伸肘、旋转、环转等各种动作。这说明关节在运动中起什么作用C,A.动力作用 B.杠杆作用 C.支点作用 D.调节作用,6、以下行为中，由身体内遗传物质控制的是B,A.哺乳动物具有恒定的体温,B.失去雏鸡的母鸡照看小猫,C.鸡群听到哨声，跑来索食,D.黑猩猩利用木箱摘取香蕉,7、据CCTV-4新闻报道，在英国，一只刚失去幼崽的猫，用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗崽，“母子情深“宛如一家。对猫的这种行为解析正确的选项是 C,是先天性行为是学习行为是由遗传物质决定的是由环境因素决定的,A.,B.,C.,D.,8、以下哪项不属于动物间的通讯 A,A.乌贼在逃避鲨鱼追击时释放墨汁,B.羊一边吃草一边嗅着地上同伴的粪便,C.乌鸦受到惊吓时飞起来“哇哇乱叫,D.鹿感到危险时，立即撅起尾巴，露出反 面显眼的白色,谢 谢,
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