高校信息化解决方案课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,高校信息化解决方案,高校信息化解决方案,1,数字化校园提纲,总体框架,建设目标,项目内容,技术架构,项目实施,2,数字化校园提纲总体框架2,总体框架,3,总体框架3,3,4,建设目标,4建设目标,4,总体目标,5,总体目标5,总体目标,建设一流的数字化教学校园,包括数字环境建设、数字管理建设、数字教学建设、数字生活建设，充分利用信息技术，建立多层次、创新型、开放式的数字化学校，提高学校办学的质量和效益。以资源和数据共享为主导，有步骤、分层次的完成学校信息化的建设，使其成为教学、科研、管理和生活的有力辅助工具。以新的人才观、教学观和管理理论为指导，培养适应信息社会要求的创新型人才。,提供高度智能化的教学手段和培训方式,提供高度智能化的教学管理方法,提供高度智能化的领导决策支持平台,提供高度智能化的校园管理和服务手段,提供高度人性化的工作，学习和生活环境,提供先进的科技发展成果应用展示和体验平台,总体目标建设一流的数字化教学校园包括数字环境建设、数字管,6,组织,3,组织,2,组织,4,组织,n,服务器,数据、资源、信息库,存储、备份,应用、服务系统,各角色用户,访问环境及工具,综合管理系统,办公环境,组织,1,应用模式,组织3组织2组织组织n服务器数据、资源、信息库存储、备份,7,8,项目内容,8项目内容,8,9,项目内容,结合数字化校园建设现状，按照“统一规范，统一标准，统一认证”，共享资源（数据）相对集中管理的实施策略，提出数字化校园的可实施的方案.,外部门户,内部门户,内部办公系统,教学管理,科研管理,图书管理,后勤管理,第三方系统,9项目内容 结合数字化校园建设现状，按照“统一规范，,9,外部门户,外部门户,10,外部门户,门户是对外展示形象、向外提供知识、信息服务的一个平台。通过合胜的网站门户引擎,栏目内容发布管理工具，可自动配置图文并茂的门户网页，对于个性化的需求，可以给予个性化的定制。,考虑负载均衡的性能、校内外访问门户的安全性、数据访问的必要性、数据量的多寡及访问速度、来访的对象等多方面因素，可将门户网站分为内网、外网，外网包括中文和英文多语言等版本；,外部门户门户是对外展示形象、向外提供知识、信息服务的一个平台,11,内部门户,12,内部门户12,内部门户,从内容规划上，可以将发布在外网上的栏目内容有选择性的同时发布内网上，也可规划不同的网页、栏目、内容，如：,各院系、部门可量身定制内部门户二级网页,;,一些数据流量较大的内容可以放在内网里，如：多媒体教学播放、课件、软件下载,;,信息更新及时的栏目，如：校园动态、新闻，通知公告等,互动性强的栏目，如：建议、咨询、校园,BBS,等,可进行信息综合查询，如：教学、科研、校园活动等,内部门户从内容规划上，可以将发布在外网上的栏目内容有选择性的,13,内部办公系统,内部办公系统,14,网络协同办公系统,网络协同办公系统,是基于,web,利用先进成熟的计算机和网络通讯技术建立的一个高质量、高效率、智能化的办公系统；是专门协助单位内部实现个人办公、日常办公、流转办公，以及交流互动、资源共享等无纸化的信息平台。,网络协同办公系统主要包括以下几个方面内容：,个人事务模块,公共事务模块,领导管理模块,工作流模块,业务模块,网络协同办公系统网络协同办公系统,是基于web,利用先进成熟,15,2,）公共事务管理模块：主要是对各院、系及管理部门的日常工作，按统一的标准进行管理,内容包括：,邮件系统：将现有的邮件系统集成到协同办公平台里，利用单点登 录的技术实现一次登录，使操作简洁方便，在部分工作 处理可根据需要，添加邮件提醒功能。,1,）个人事务模块；个人工作安排、提醒、处理、汇总及信息查询,网络协同办公系统,2）公共事务管理模块：主要是对各院、系及管理部,16,待办事宜：,待办事宜的来源有自己安排的工作、领导安排的工作、,以及与其它部门协作或通过要流程化处理的工作。,根据不同的代办事宜，显示不同的事务处理界面。,任务,完,成，信息将不再出现在代办事宜里；,一周安排：可分多级别、部门，预先安排下一周的工作，方便其他 用户查询。如学院有校级一周安排，各院系也可以有自 己的一周安排。,申请事项：包括：用车申请、教室会议室申请、物资领用申请、设备报废申请、费用预约申请等各种事务申请,;,提交申请后，将通过工作流程进行批阅。,网络协同办公系统,待办事宜：待办事宜的来源有自己安排的工作,17,公共资产管理,：,按,场所,、设备类别、保管人进行登记、查询,值班安排：,主要是对学校值班情况进行月度和节假日的安排,.,安排好之后,相关的工作会自动出现在个人的待办事项和日程安排中；,会议管理：会议安排、会议整理归档等,;,接待管理：对接待信息的记录备案处理，接待过程中需要用车、用 餐、会议室，可通过工作流模块来处理,公文资料传阅：包括收文和发文,.,根据权限,将,相关文件,(,不涉及密级的,),显示在相关人员的待办事宜中，指定办理或传阅。相关人员阅读过之后,在系统中会自动记录,.,网络协同办公系统,公共资产管理：按场所、设备类别、保管人,18,综合信息查询：架设流媒体服务器，用户可以方便、快速的播放多媒体 文件，如：教学课件、电影等,多媒体点播：假设流媒体服务器，用户可以方便、快速的播放多媒体 文件，如：教学课件、电影等,软件工具下载：提供日常使用的软件工具下载,通知公告：可以发布校园、院系通知公告等,网络协同办公系统,综合信息查询：架设流媒体服务器，用户可,19,3,）领导管理模块：领导管理模块也称做领导管理平台，主要为领导给下属分配工作，查询工作进度、工作量提供便捷。,下属工作安排,工作量查询统计,统计概览,通过仪表板的形式，用图表集中展现重要的统计信息和指标，便于快速掌握全局的状况,教学信息,科研信息,其他？,网络协同办公系统,3）领导管理模块：领导管理模块也称做领导管理平台,20,4,）工作流模块：利用合胜工作流引擎，可预先自定义各流程，实现工作流转自动化，以工作流方式实现收发文件管理及各种日常业务自动流转,减轻人力、物力消耗的压力，涉及内容如：,用车申请,物资领用申请,报修申请,设备报废申请,教室会议室申请,科研课题申请,财务费用预约申请,文件收发、批阅,.,其它,网络协同办公系统,4）工作流模块：利用合胜工作流引擎，可预先自定,21,5,）业务管理模块：,教学管理 包括综合教务、排课、选课、教材管理、教学评估、师资管理，网上报名等,；,网络协同办公系统,5）业务管理模块：教学管理 包括综合教务、排课、选,22,科研管理 设计组织课题、课题申请、立项、科研成果入库、获奖登记；可选择性地将部分课题信息发布在校园内网或外网。,后勤管理 包括餐饮、住宿，物业管理,远程教学：做为现代教学手段之一，是现有教学模式的强有力 的辅助。通过成熟的音频、视频技术，使远程教学轻松实现。,学生管理 是对学生档案进行管理的系统，记录内容包括：学习成绩、活 动表现、奖惩记录、毕业去向,网络协同办公系统,科研管理 设计组织课题、课题申请、立项、科研成果入库,23,6,）短信平台：在移动短信网关的基础上，进行二次开发，集成到办公系统里，主要提供通知、提醒功能，如：,可对工作流程中需要及时办理的工作，进行提醒；,对值班安排中的工作人员按设定时间进行提醒；,同时，也提供短信及时发送界面，供管理人员发送短信。,网络协同办公系统,6）短信平台：在移动短信网关的基础上，进行二,24,25,技术特点,25技术特点,25,概念模型,元数据,+SOA,概念模型元数据+SOA,26,分层架构,分层架构,27,分层架构,公共数据库层,：,构建在各种业务应用之上的，为用户提供各类服务的需要而构建的可共享、公用的数据库组。在本层中需完成数据标准的制定，对来自各个部门的异构数据的集成和获取，并提供数据转换的标准接口。,可快速构建应用层,：,位于公共数据库层之上的可快速构建的应用系统层，为用户提供单点登录（,SSO,）、安全身份管理以及灵活查询等功能。利用组件化,SOA,技术，可根据用户需求快速构建。,信息服务（门户）层,：,面向用户，为校内外用户提供个性化服务，包括办公服务、教务服务、人事服务、科研服务、学籍服务、后勤服务等。,分层架构 公共数据库层：,28,单点登陆和统一身份认证,目标,:,基于,LDAP,实现统一用户身份认证和权限控制体系，利用目录服务，对用户身份信息和系统控制信息进行有效组织管理，提供高效安全的目录访问，为各应用系统提供统一身份认证和权限控制的支持。,重点：,全局的用户信息管理,统一的身份认证服务,统一的分级权限控制,单点登陆和统一身份认证目标:基于LDAP实现统一用户身份认,29,共享数据平台,.,人事,系统,办公,系统,后勤,系统,教学,系统,全局服务模型,交换管理中心,适配器,管理,转换规则,管理,工作流引擎,可靠通讯系统,可靠通讯系统,流程管理,监控管理,数据集成与数据交换,共享数据平台.人事系统办公系统后勤系统教学系统全局服务模,30,31,项目实施,31项目实施,31,建设数字化校园，需要结合学校特点，制订实施策略和步骤，积极稳妥地推进数字校园的建设,做到循序渐进。,第一步,:,校园门户网站建设,首先建立校园外部门户网站,开发外部网站的多语言版，如英文版,开发校园的内部门户,第二步,:,完成网络协同办公系统的建设,开发工作流模块、各事务处理,完成单点登录、统一身份认证及授权体系,集成邮件系统,开发短信平台，集成各工作环节中,第三步,:,教务系统建设,建设学生管理系统,开发、完善教务系统,开发远程教学系统,项目实施,建设数字化校园，需要结合学校特点，制订实施策略和步骤，积极稳,32,项目实施,建设数字化校园，需要结合学校特点，制订实施策略和步骤，积极稳妥地推进数字校园的建设,做到循序渐进。,第四步,:,集成”一卡通”到数字化平台中,第五步,:,完成科研、后勤等其他管理系统的建设,项目实施建设数字化校园，需要结合学校特点，制订实施策略和步骤,33,谢谢,谢谢,34,