文章中重复出现的句子-PPT

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,学科：小学语文,年级：六年级（上）,教材：人教版,课题：,文章中重复出现的句子,群文阅读,执教：刘红丽,单位：河南省漯河市源汇区外国语小学,文章中重复出现的句子,执教：刘红丽,群文议题：,时间都去哪儿了,反复：,是根据表达需要，有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法。,如果我们放弃这片土地，转让给你们，,你们一定要记住：这片土地是神圣的,。,如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的,。,如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的,。,如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的,。,自读,要求,：,（,1,）认真默读阅读材料一，粗知文章大意。,（,2,）,画出重复句子并统计次数，思考重复句子在文中的好处。,阅读检测：,这是一篇 故事。讲述了,很遗憾,我的决定是不可改变的。,阅读要求：,(1),默读阅读材料二和三，粗知文章大意。,(2),读完后用笔划出反复出现的句子。朗读反复,出现的句子，把自己的体会批注在课题旁。,(3),思考：在体现文章主旨上，这些反复出现的句子提供了什么帮助？,“三个人一双眼睛。”,“还有笑在脸上流。”,“,他真该做我的老师。”,篇目,反复出现的句子,出现的次数,体会,对,体现文章主旨的,作用,三个人一双眼睛,我的老师,阅读记录表,：,篇目,反复出现的句子,出现的次数,体会,对,文章,主,旨,的作用,三个人一双眼睛,“三个人一双眼睛，还有笑在脸上流。”,3,强调这个家庭很不幸，却向我们传递着幸福、快乐的信息，,。,点明主题,我的老师,“,他真该做我的老师”,5,表现了“我”对这个三岁半的孩子的敬仰。,突出主题,这片土地是神圣的,“,如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的,。”,3,表现了印第安人对土地的眷恋和热爱。,突出主旨,强化感情,犟龟,“我的决定是不可改变的。”,3,强调了小乌龟“犟”的性格。,点明主题,阅读记录表,：,反复,间隔反复,连续反复,我会写：,写作要求：某一句话在文章中反复出现三次。,写作提示：这句反复出现的话可以是你“最讨厌听到的一句话”、“最喜欢听的一句话”、“永远忘不了的一句话”、“自己听到的最幽默的一句话”、“自己曾经说过的最傻的一句话”、“最想对妈妈说的一句话”。,谢谢指导！,